《信度与效度分析》PPT课件

1、1，2020/7/10，研究方法，可靠性和有效性分析，2020/7/10，2，可靠性的含义，可靠性是什么，它本身就是测量工具本身的可靠性。可靠性分析也称为可靠性分析。两个方面：测量结果的稳定性和一致性稳定性高的测量工具意味着，一组人在徐璐不同的时空接收相同的测量工具时，其结果几乎没有差异。反例：一位统治者上午和下午差同一个人的身高5厘米。高度一致的测量工具意味着同一组人具有相同的性格、相同的问题类型、相同的目的的徐璐不同的调查后，每个测量结果之间显示出强烈的正相关。反例：测定血压的各种工具的结果差异很大。2020/7/10，3，可靠性类型，徐璐其他测量方法徐璐其他类型的可靠性再测试可靠性，20

2、20/2020/此指标表示测量工具的稳定性，也称为可靠性系数缺点。受试者具有学习功能，测试结果易受记忆和经验的影响，因此，在涉及医生的两次测试困难的情况下，同一测试方案的两次测试间隔时间不固定，很难掌握。2020/7/10，5，副本的可靠性，副本的可信度，两个测验副本(内容、样式、问题数、难度、指导说明、时间限制和示例问题等必须相似或相同)测量同一组，然后得出考生在两个测试中得分的相关系数。副本的可靠性水平反映了两个度量副本的内容等效性。也称为等化系数(coefficient of equivalence)。实施方法：并行实施：一致性度量，确保等效系数间隔实施：可靠性和一致性度量，确保稳定性和

3、等同数量，2020/7/10，6，副本可靠性受试者的合作、动机、疲劳、无聊等会影响测验的执行。因此，找到一种仅通过一次测试结果就可以估计可信度的方法，即2020/7/10，7，半可信度，半可信度(split-half reliability)，意味着先使用测量工具对受试者组进行测试，然后将标题除以两个分数，根据获得的分数计算相关系数。在没有副本且不准备重新测试的情况下，使用半信系数计算可靠性系数。这类似于引用可靠性。计算半置信度的模型：Spearman-Brown公式、Guttman公式和Rulon公式。使用SPSS计算折扣率，2020/7/10，8，内部一致性的可靠性，语义：较高的折扣率表明

4、内部项目的相关性较高，这实际上反映了测量工具内项目之间的一致性问题，从而得出了内部一致性的可靠性。内部一致性的可信性是指尺度的内容和标题之间的关系，考察尺度的每个标题是否测量了相同的内容或特性。示例：以市场为导向的测量指标计算内部一致性可靠性的一般方法：Cronbach系数，2020/7/10，9，Cronbach系数，LeeJCronbach，伊利诺伊学院桥教授，心理测量人员。进一步宣传1951年的柯德理查德20(与0，1分数的可信度计算公式)，以及著名多分数项目的可信度计算公式：著名的一致性系数，2020/7/10，10，Cronbach系数，2020/7/10，11，可信度30可靠性。3

5、0可靠性。40初步研究，勉强可信。40可靠性。50可靠性。70可靠性(最常见的可靠性范围)。70可靠性。使用90可靠性SPSS计算Cronbachs a系数，2020/7/10，12，有效性分析，2020/7/10，13，可行性的含义，合理性的含义：简单地说或者，测量活动允许测量者测量所需的特性。有效性与测量目的相关，相同的测量工具在某些测量中有效，但在其他测量中有效性不高。例如：高可靠性的统治者在测量身高时有很好的可行性，但在测量血压时其可行性显然不是很好。因此，有人把其可行性定义如下。也就是说，考试达到某种目的的程度(梅亨斯利赫曼，1978，p.109)，2020/7/10，14，有效性的

6、类型，其可行性在研究目的和研究方面具有多维特征，因此有多种可行性。主要内容包括：内容有效性-相关有效性结构有效性，2020/7/10，15，内容有效性。意义：内容有效性是衡量工具的内容是否可以表示被衡量的行为区域，即规模内容是否具有代表性。例如，当一位老师对学生进行数学考试，处理老师要达到的目标和课本的重要内容时，我们说考试有内容的可行性。测量方法：还没有测量方法。该决定主要使用逻辑分析方法，仔细确定测量每个项目的研究领域，2020/7/10，16，基于有效性的关联有效性，基于有效性的关联有效性等以实证方法研究测试分数和某些外部效果之间的关系，并根据经验有效性或统计有效性(empirical

7、or statistical validity)根据选择效果的不同，可以分为：同时有效性和预测有效性同时有效性：表示测验分数和在测验实施中同一时间获得的效果之间的相关性，目的是使用测验分数估计个人在有效性显示方面的当前实际绩效。例如，在衡量学生的智力时，以学生当时的成绩作为效用指标。预测有效性：(predictive validity)表示测验分数与实施测验后一段时间内实现的效果之间的相关性，用于使用测验分数预测个人将来的绩效。例如，在测量学生的智力时，将测量后一段时间的学生成绩作为效用指标。2020/7/10，17，结构有效性，结构有效性，即可以测量理论结构或特性的程度(anastash，1

8、982，p.144)。“聚合有效性”(convergent validity)和“标识有效性”(discriminant validity)。聚合有效性：如果测量工具的测量分数与测量相同结构或特性的其他测量工具的分数有很高的相关性，则表示高聚合有效性。识别有效性：如果一个测量工具的测量分数与另一个测量工具的测量值有低相关性，则识别有效性高。，2020/7/10，18，结构有效性测量方法MTMM，结构有效性确定，第一个测试分数与测量相同结构或特性的其他测试分数高度相关，即收敛有效性；并且与其他测试的分数有较低的相关性，这些测试徐璐测量不同的观点。也就是说，区分有效性高的方法。多特征多方法矩阵使用

9、条件：两个或多个结构，两个或多个度量标准(例如，人格量表(方法1)和教师评价(方法2)的两种度量方法，学生的三种特性81、92、71、78、以与83相同的方式测量其他特性(区分可行性): 40.31，29、37、25测量相同特性(集合有效性)的其他方法： 59，63、68徐璐其他特性(区分有效性)的测量方法： 29，18、27、09，11， 12是最理想的结构可行性。也就是说，1，3的结果相关性高于2，4的结果相关性。案例研究，2020/7/10，20，CFA方法，聚合有效性：AVE大于0.5(适用于nell lar cker 1981)，所有系数载荷大于0.5(bago zzi yi 1988)。区别有效性：AVE大于所有系数相关系数的平方，即0.5(Fornell Larcker 1981)。在双变量CFA模型中，固定协方差模型的金钟仁平方值大于自由估计协方差模型的金钟仁平方值，由双标准误差组成的协方差的置信区间包括1 (Anderson