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文档简介

1、。1,“没有积累的步骤,甚至没有数千英里;如果你不积累小溪流,你就不能成为河流或海洋。李记跳了下去,没有十步;十匹马在奔跑,工作没有放弃。”荀子追求学习,拥抱木头,最终诞生;九层平台从地基开始;千里之行始于足下。老子,诗歌欣赏。2,哲学的基本知识,量变和质变的规律,崔静,3、“顾兑论”和“秃头论”。4,公元前五、四世纪,古希腊智者奥布里等人提出了如下哲学命题:一粒小米能组成一堆小米吗?没有头发你会变成秃头吗?“谷堆论”的具体内容是:一粒不能形成谷堆,另一粒不能形成谷堆。如果每次添加一粒谷物,而每增加一粒谷物都不能形成谷堆,那么如何形成谷堆呢?“秃顶论”认为,掉一根头发不能成为秃顶,而掉另一根头

2、发也不能成为秃顶,所以如果一次掉一根头发,并且每根头发都掉了也不能形成秃顶,那怎么会形成秃顶呢?故事赏析,“顾对论”和“秃头论”。5,1,量变和质变的含义,(1)什么是量变?事物在数量和程度上逐渐发生的微小变化。事物,内部矛盾,一方面的矛盾,另一方面的矛盾,斗争,依赖,力量的增减,数量的变化,(矛盾的双方之间的斗争仍在统一的体内进行着)仍然是这个东西,6,(2)什么是质变?事物本质的重大根本变化。事物,内部矛盾,主要方面,次要方面,斗争,主次地位都发生了根本的变化,质变,(统一性被打破了)从这个事物到其他事物,7、量变、质变、8、数量、程度、渐进性和无意义性、本质不变、一物不变、本质不变、戏剧

3、性量变:不断增加的颗粒和不断减少的毛属于数量的增加或减少;质变:粮堆和秃顶的形成,事物的本质已经从原来的粮堆或毛头变成了粮堆或秃顶。思考:10,“麦片粥”和“秃顶”的形成是一蹴而就的吗?从这个例子中,我们可以看出量变和质变之间的关系是什么?思维:11,2,量变与质变的辩证关系,(1)量变是质变的前提和必要准备。万物的变化和发展始于量变,没有量变就没有质变。量变引起的质变有两种形式:一是数量的增减(大小、速度、程度和规模),二是结构和顺序的变化,十二是罗马不是一天建成的。13、”没有堆积的台阶,甚至没有数千英里;如果你不积累一条小溪,你就不能成为一条河流。迈出一大步,而不是十步;十匹马在奔跑,工

4、作没有放弃。”,“手臂的木头生在头发的末端;九层平台从地基开始;千里之行,始于足下。”田鸡赛马,失败,胜利,田,田,马骑,马骑,马骑,马骑,马骑,马骑,马骑,马骑,三战,三败,一败两胜,菱形和石墨,质变是量变的必然结果,量变只有达到一定程度才能引起质变。一次,扁鹊来到齐国,见到了齐桓公,说:“这位君主病得不轻。”齐桓公非常不高兴。五天后,扁鹊见到了齐桓公,他说:“这种病已经到了见血的地步,如果不治好就太可怕了。”五天后,扁鹊又对齐桓公说:“国君的病已经到了肚子里,不治好就太可怕了。”这一次,齐桓公更加愤怒了。他不喜欢人们说他生病了。几天后,当扁鹊看到齐桓公时,他很快就躲开了。当齐桓公感到疑惑时

5、,他派人去问。扁鹊说:“这种疾病可以通过熨烫皮肤、针刺血液、灌胃灌肠来治疗,但是当它到达骨髓时就不能治疗了。”现在国王的病已经到了骨髓,我也无能为力。结果,齐桓公病得很重。这时,君主派人去找扁鹊,但他已经离开了。不久,齐桓公因病去世。思考:想想看,事物的发展会永远停留在数量变化的水平上吗?质变是量变的必然结果,皮肤、血管、肠胃、骨髓、死亡、18、只要有量变,就有必要引起质变吗?我们常说“水滴石穿”。“水滴”会磨损石头吗?思维:19、“一定程度”、“一定范围和限度”的理解:即当事物处于相对稳定的状态时,允许矛盾的主次方面保持各自的位置。当事物经历了从量变到质变的过程时,这是否意味着事物的发展已经

6、结束?水、水蒸气、融化、蒸发、量变质变、量变质变,一切事物的发展都是量变和质变的统一,它都要经历这样一个“量变、新量变、新质变”的循环过程,思维:21,(3)事物的发展是从量变到质变,新量变是在新质的基础上开始的,所以事物发展的两种状态, 量变、量变、质变、差异、量变是质变的前提和必要准备,质变是量变、联系的必然结果,事物不断地经历“量变、新量变、新质变”的循环,不断地向前发展。 3.量变和质变的方法论坚持适度原则。24岁。古人描写美国人的美时说:“一分增加太长,一分减少太短,粉太白,朱太红。”刚刚好。做好积累工作。傻瓜吃蛋糕。佛教白宇经中有一则寓言:一个人饿了。他狼吞虎咽地吃了一块蛋糕,觉得

7、自己没吃饱。他又吃了一个,连续吃了六个,但他还是没吃饱。所以我拿起第七块蛋糕吃了。我已经半饱了。这个人非常后悔。他一边用手咂着嘴,一边潇洒地说:“今天我吃饱了,因为我吃了这半块蛋糕。”我以前吃的六块蛋糕都浪费了。如果我知道这半个蛋糕会是满的,我应该只吃这半个蛋糕。”错误:只承认质变,否定量变的启示:注重量的积累,抓住机遇,促进质变,实现跨越,两个概念:量变,一个质变的原则,三个质变相互关系的原则:适度原则,量的积累原则和跨越原则,这一课的总结,29这个围棋游戏的例子表明:(一)质变不是量变的结果。围棋游戏的双方要么赢,要么输。联系是普遍的。事物结构和顺序的变化也会导致质的变化。2.老子曾经说过:“武之木生于发之末;九层平台从地球开始。千里之行始于足下。”他的话反映了什么原因?()a .从联系的角度看问题b .不失时机地进行跨越C .注意量的积累D .充分注意内部因素,课堂练习D,C,三十三。有时候,没有机会做事情是不可能的,但是有些人在机会到来之前就期待着机会,在机会面前退缩,最后放弃了以前所有的成就。这种方法的错误在于不知道(一)促进事物

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