一年级下册写字课教案

1、教学内容第1课交叉折叠教学目标1.知道笔画的水平折叠。2.学会用十字笔画单词。3.继续训练学生正确写作和写作。教学重点书写笔画并水平折叠教学困难写得好：惠、袁。教学准备带田字格的小黑板教学过程：首先，揭示主题并介绍新的课程第二，知道笔画，学会写字1.横向褶皱的类型：一种长水平、短垂直的斜坡；一个水平方向较短，垂直方向较长。2.写作要点：钢笔折起来很重。3.学生练习写作，老师巡视和指导第三，学会用水平折叠的笔画写单词1.专注于指导背部：形状略平，上宽下窄。花园：形状稍长，内部凸起。先是外面，然后是里面，然后是密封。学生练习写作，老师巡视和指导2.单词学习，学生练习写作，老师巡视和指导丁咚的朋友们

2、，你们的花草3.完成单词，学生练习写作，老师巡视和指导成千上万的人都很兴奋四.估价教师和学生一起评价，选择学生用正确的写作姿势和写作方法，并评价张笑脸。教学内容第2课垂直折叠教学目标1.知道笔画的垂直折叠。2.学会用垂直笔画书写字符。3.继续训练学生正确写作和写作。4.让学生知道如何正确写单词。教学重点书写笔画并垂直折叠教学困难指导和写好地区和医生教学准备带田字格的小黑板教学过程：首先，揭示主题并介绍新的课程第二，知道笔画，学会写字1.垂直折叠的类型：一个是垂直短，另一个是垂直长和水平短。2.写作要点：在折叠处使用稍轻的钢笔3.学生练习写作，老师巡视和指导第三，学会用垂直笔画写单词1.专注于指

3、导面积：垂直方向稍微向左倾斜，下水平方向更长。医学：内侧对齐，顶部水平。学生练习写作，老师巡视和指导2.学习单词，学生练习写作，老师巡逻和指导爷爷和父母知道如何严肃3.完成单词，学生练习写作，老师巡视和指导古音很忙四、评价师生，选择字迹正确的学生，并评价张笑脸。教学内容第3课垂直提升和水平折叠提升教学目标1.理解笔画的垂直和水平折叠2.学会用垂直上升和水平折叠的笔画书写字符。3.继续训练学生正确写作和写作。4.继续培养学生的写作兴趣。教学重点垂直和水平书写笔画教学困难写得好：边说边跟教学准备带田字格的小黑板教学过程：首先，揭示主题并介绍新的课程第二，知道笔画，学会写字1.垂直提升和水平折叠提升

4、的书写要点：垂直升降笔稍微重一些，而水平折叠升降笔应该轻一些。下角很尖。2.学生练习写作，老师巡视和指导第三，学会用垂直笔画和水平折叠写单词1.专注于指导表示：水平折叠比点更靠左。左边是窄的，右边是宽的，左边和右边应该是穿插的。跟随：左边部分在上面，右边部分更长。学生练习写作，老师巡视和指导2.单词学习，学生练习写作，老师巡视和指导爸爸妈妈，全家人都笑了3.完成单词，学生练习写作，老师巡视和指导星河关谢四.估价师生评价：选择写作进步较快的学生，对张笑脸进行评价。教学内容第4课水平弯曲和垂直弯曲教学目标1.理解笔画的水平弯曲和垂直折叠2.学会用水平弯曲和垂直折叠的笔画书写字符。3.继续训练学生正

5、确写作和写作。教学重点水平和垂直书写笔画。教学困难专门写一朵好花教学准备带田字格的小黑板教学过程：首先，揭示主题并介绍新的课程第二，知道笔画，学会写字太阳和月亮听到歌声3.完成单词，学生练习写作，老师巡视和指导早期传播和香味传递四.估价师生评价：选择书法较好的学生，评价张笑脸。教学内容第5课交叉和交叉教学目标1.知道水平笔画和水平笔画2.学会用交叉和折叠的笔画写单词。3.继续训练学生正确写作和写作。教学重点水平书写笔画教学困难指导建筑和等级的写作教学准备带田字格的小黑板教学过程：首先，揭示主题并介绍新的课程第二，知道笔画，学会写字1.水平略读和水平折叠略读的写作要点：横向褶皱较重，而右侧褶皱较

6、重，左侧褶皱较轻。学生练习写作，老师巡逻和指导。第三，学会写包含笔画和折叠的单词1.专注于指导结构：水平间距均匀。顺序规则是先内后外。等级：右边部分稍微低一点，宽一点。学习写作，教师巡逻和指导2.单词学习，学生练习写作，老师巡视和指导未来的想法既聪明又干净3.完成单词，学生练习写作，老师巡视和指导我总是迎头赶上四.估价在写作方面进步很快并且写得漂亮的学生将被授予笑脸奖。教学内容第6课借方和点教学目标1.知道笔画卷曲和卷曲2.学会用笔画和撇号写单词。3.继续训练学生正确写作和写作。教学重点书写笔画、卷曲和圆点教学困难写一个好女人，精彩教学准备带田字格的小黑板教学过程：首先，揭示主题并介绍新的课程

7、第二，知道笔画，学会写字撇号和撇号的书写要点：折叠笔重，折叠笔向上倾斜，折叠笔轻。启动和关闭笔比较重。学生练习写作，老师巡视和指导第三，学会用笔画和点写单词1.专注于指导女性：左侧和右侧是相称的，水平末端应该很长。妙极了：右边部分的右边点是平的，上面的。学生练习写作，老师巡视和指导2.单词学习，学生练习写作，老师巡视和指导古诗牧童牛蚁3.完成单词，学生练习写作，老师巡视和指导前孔梅方四.估价把写好的单词带回家，让父母判断这些写得漂亮的单词。教学内容第七课弯曲和弯曲教学目标1.要知道笔画是弯曲的2.学会用弯曲的笔画书写字符。3.继续训练学生正确写作和写作。教学重点写一个好的笔画，水平弯曲教学困难

8、写得好，发得好教学准备带田字格的小黑板教学过程：首先，揭示主题并介绍新的课程第二，知道笔画，学会写字水平弯曲和弯曲书写的要点：横向弯曲是一次折叠和两次弯曲，带有尖角和圆形转弯。总的来说，笔画向右下方倾斜。学生练习写作，老师巡视和指导第三，学会写包含笔画和弯曲的单词1.专注于指导远：不要指得太低。发送：包裹部分的上部是低的和高的。学生练习写作，老师巡视和指导2.单词学习，学生练习写作，老师巡视和指导臭虫河姐姐借给它的3.完成单词，学生练习写作，老师巡视和指导对吧。它怎么样四.估价自我评价：选出漂亮的单词后，你们可以在同一张桌子上互相评判，用许多漂亮的单词给学生一个笑脸。教学内容第八课综合练习(一

9、)教学目标1.回顾各种折叠绘画。2.学会写单词。3.继续训练学生正确写作和写作。教学重点写好笔画教学困难教学准备带田字格的小黑板教学过程：首先，谈谈它你能说出各种折叠画的名字吗？第二，写学生用折叠的画写各种笔画，老师检查指导。第三，读，写，写，教师巡逻和指导春花五彩缤纷的色彩以温和的方式风景如画四.估价学生们互相评价：选择美丽的世界3.继续训练学生正确写作和写作。教学重点书写笔画、水平钩和垂直钩教学困难在你到达之前写好教学准备带田字格的小黑板教学过程：首先，揭示主题并介绍新的课程第二，知道笔画，学会写字用钩子书写笔画的要点：首先，在钩子松开之前，停止笔或给笔加线很慢；第二，把握钩子的方向。学生

10、练习写作，老师巡视和指导第三，学会用水平钩和垂直钩写单词1.专注于指导只是：水平长度是直的，垂直的钩子在右边。to:右边的部分比左边的部分窄而长。学生练习写作，老师巡视和指导2.单词学习，学生练习写作，老师巡视和指导力量是通往石头的道路3.完成单词，学生练习写作，老师巡视和指导它可以及时冷却四.估价师生评价：选择一张写作进步快的笑脸。教学内容第十课钩和卧钩教学目标1.知道笔画的勾和横勾2.学习用笔画钩和水平钩书写字符。3.继续训练学生正确写作和写作。教学重点书写笔画、钩子和水平钩子教学困难教学准备带田字格的小黑板教学过程：首先，揭示主题并介绍新的课程第二，知道笔画，学会写字吊钩和水平吊钩的书写

11、点：通常，钩子具有小的曲率，并且钩拾取位置与笔开始位置上下对齐。水平钩笔不应弯曲或笔直。学生练习写作，老师巡视和指导第三，学会用笔画写单词1.专注于指导李：上面宽，下面窄，钩子在右边。心脏：第三划的中点稍高。学生练习写作，老师巡视和指导2.单词学习，学生练习写作，老师巡视和指导沙滩海鸥竹战舰3.完成单词，学生练习写作，老师巡视和指导王年祥大桥四.估价师生评价：选择满意的单词。教学内容第11课斜钩和竖钩教学目标1.知道笔画的斜钩和竖钩2.学会用斜钩和竖钩书写字符。3.继续训练学生正确写作和写作。教学重点写出笔画的斜钩和竖钩教学困难写出笔画的斜钩和竖钩教学准备带田字格的小黑板教学过程：首先，揭示主

12、题并介绍新的课程第二，知道笔画，学会写字斜钩和竖钩的书写点；斜钩较重，笔画略弯。竖钩的弯是圆而轻的。学生练习写作，老师巡逻和指导。第三，学会用斜钩和竖钩写单词1.专注于指导我：斜钩比较高。仪式：右边比左边稍高。学生练习写作，老师巡视和指导2.单词学习，学生练习写作，老师巡视和指导在这里挖井，伙计们，炮弹3.完成单词，学生练习写作，老师巡视和指导先洗后跑四.估价学生互评：判断满意词。教学内容第12课交叉折叠钩教学目标1.知道划十字钩吗2.学会用十字钩书写字符。3.继续训练学生正确写作和写作。教学重点书写笔画和十字钩教学困难教学准备带田字格的小黑板教学过程：首先，揭示主题并介绍新的课程第二，知道笔

13、画，学会写字横向折叠钩的类型：一个水平方向短，垂直方向长且直，另一个垂直并向左倾斜。学生练习写作，老师巡视和指导第三，学会用十字钩笔画单词1.专注于指导同：左边短，右边长，里面在上面。何：十字钩的上坡比较大。学生练习写作，老师巡视和指导2.单词学习，学生练习写作，老师巡视和指导快乐的老师冷漠而热情第四，讲故事：余士南的戈法是现实的v.估价选出进步快的学生，并对张微笑进行评价。教学内容第十三课交叉弯曲首先，揭示主题并介绍新的课程第二，知道笔画，学会写字交叉折叠斜钩和交叉弯钩的书写要点；拐角很尖。横向弯钩后，弯曲度较大。学生练习写作，老师巡视和指导第三，学会写含有笔画水平折叠斜钩和水平弯曲钩的单词

14、1.专注于指导气体：水平上坡较大。明亮：水平间距均匀。学生练习写作，老师巡视和指导2.单词学习，学生练习写作，老师巡视和指导好好练习，伙伴3.完成单词，学生练习写作，老师巡视和指导吃种子涡轮机四.估价让学生把作业带回家，请他们的父母评论，并选择满意的单词。教学内容第14课交叉弯钩教学目标1.知道笔画的水平勾2.学会用笔画和钩写汉字。3.继续训练学生正确写作和写作。教学重点写一个好的笔画并穿过钩子教学困难写一个好的团队教学准备带田字格的小黑板教学过程：首先，揭示主题并介绍新的课程第二，知道笔画，学会写字十字钩的形状：一只耳朵窄，另一只耳朵宽。水平撇钩的书写点：水平上坡较大。学生练习写作，老师巡视和指导第三，学会用笔画写单词1.专注于指导团队：窄左宽右，低左高右。两者：宽左和窄右，高左和低右。学生练习写作，老师巡视和指导2.单词学习，学生练习写作，老师巡视和指导选择孩子，河流和湖泊都是白色的3.完成单词，学生练习写作，老师巡视和指导北行部门在哪里四.估价自我评价：选择你满意的单词，让学生和老师欣