四年级体育全册教材分析

1、四年级体育全卷教材分析一、学生状况分析(1)大姨妈发育特征；一、四年级一般在91.0岁，是人体发育的小盆友时代，总体来说，身体发育处于比较平稳的阶段，身高、座高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男性从91.0岁开始激增，女性从89岁开始激增，女性比男性早。 四年级学生相对来说是身体发育最早的时期。2、4年级安静时，脉搏平均比3年级相对减少的女子血压指标在1.0岁快速增加的肺活量平均男女都在增加，但差别不大，男性比女性稍大。三、四年级的身体素质指标均有提高，5.0、立定跳远和5.08往返男生优于女生，差距不明显的立体体前屈女生优于男生，差异显着的速度、腰腹力、柔软性、速度耐力素质指标是四年级的敏感

2、时期，很重要敏感素质的发展也极为敏感，技术学习和把握动作迅速。四、四年级学生骨骼成分胶质多，钙元素少，可塑性大，有弹性，坚固性差，不易骨折，易弯曲变形、脱位和损伤，应特别注意身体姿势的培养和练习前的准备活动。5、4年级的肌肉含水率高，肌肉又细又软，大肌肉群发育比小肌肉群发育快，所以多安排跑步、跳跃、投掷等基本活动能力练习，注意大肌肉群的发展、留心和云同步，并且注意小肌肉群的发展。 6、4年级的心脏容积和血管容积之比，因为比高年级小，所以很难进行激烈的练习活动和耐久性高的练习活动。七、四年级第二信号系统活动逐渐占据主要地位，为抽象逻辑思维能力的发展提供了可能性，必须有意识地有机结合体育教育五个领

3、域的目标进行教育。(2)心理发展的特征：一、四年级学生知觉的无意识性和情绪性很明显。 在身体练习中容易被新颖的内容吸引，容易忘记练习的主要目的。 兴趣非常广泛，几乎所有的运动都喜欢，感知动作的要领比较粗略，容易混淆接近的动作，时间和空间感差。二、四年级学生注意力不稳定、难以持续、有意识地发展，但仍不完善。 集中注意力的能力很强，交换练习的时间必须在2.0分钟以内。3、4年级学生记不起来是相当优势的，所以说明不应该太长，要概括动作要领和练习方法。4、4年级学生的感情容易暴露，爱争论问题，容易兴奋，提出什么批判的意见，请老师来决定。5、男女之间开始形成界限，男女之间容易保持一定的距离，站在工作团队

4、的时间间隔都比低年级要大，站在附近则是要不得。6、担心自我评价意识开始形成，自各儿的体育成绩不好，自各儿在练习中对集体有影响。 已经能分辨出学生体育能力的高低和学习态度的好坏了。 受到表扬，要求老师公平的态度，老师不当批评，不高兴，尤其是女孩二、体育课程规则体育课应增强体质，加强课“三基”教学经常对学生进行思想道德教育，有意识地培养学生优良品质，一盏茶发挥人民教师和学生的积极性，提高教学质量。(1)、人民教师侧：认真准备上课，认真写教学案，不准备上课，没有教学案不许上课。2、认真学习、贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的和任务，把握教材重点，明确难点，明确完成任务所采取的教学原则、教学方法、组

5、织措施等。3 .根据教育任务，事先场所、器材、教育用具、人民教师不允许旷课，不能旷课的，必须征得学校引导者的同意，作出适当的安排。4、在教育中，要加强重视“三基教育”，注意学生能力培养，努力完成体育三个方面的任务。5、运用教学原则、教学方法，要增强学生体质，就要结合青少年的心理大姨妈特征和学生的实际情况，科学地决定配置、密度和运动量。6、人民教师仪容仪表清洁，举止稳重，态度认真，自然，留心的精神文明建设，上课前3分钟要换衣服。 在上课现场听课。 7、认真对学生学期、学年的体育成绩进行评价和评定，注重资料的积累和保管，定期进行科学分析和归纳，指导和改善教学工作，提高教学质量。8、要在教育中充分发

6、挥体育委员、组长和积极分子的作用，搞好对他们的培养和训练，使他们真正发挥人民教师助手的作用。 9 .教育需要严格的组织纪律，严格的安全保护措施和要求，必须严格防止伤害事故的发生，发生伤害事故时及时向引导者报告，妥善处理。(二)、学生方面：1、学习目的明确，积极自觉的好体育课。 注意听课，积极学习必要的体育基本知识技能和科学锻炼身体的方法，养成自觉锻炼的习惯。2 .上体育课，穿着轻便、整洁、轻便的运动鞋上课，不带笔，刀子等必须事先按照人民教师的要求在规定地点听课。 站在队伍里要快，安静，整齐。3、无故缺课，不迟到，不早退，服从引导者，服从指挥家，遵守上课的各项规定。4、必须严格执行课堂上人民教师

7、的各项要求，未经行政许可擅自移动器材教学用具，严格执行人民教师规定的各项保护措施。5 .注重体育器材，不得故意损坏各类体育设备和用品。 放学后，必须按照人民教师的要求退回各种器材。三、教学目的课程标准明确规定了小学体育的目的。 “通过体育教育，对学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，提高全民族素质的打底子”1 .让学生第一次认识到自各儿的身体，掌握锻炼身体的简单知识和方法，学习体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、球类运动、民族传统体育、节奏活动、舞蹈等基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力

8、。3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，有意识地遵守规则，培养团结合作等优良品质。 体育课教育的普通体育课教育要增强体质，课程“三基”教育要经常对学生进行思想道德教育，有意识地培养学生的优良品质，把人民教师和学生的积极性发挥到一盏茶中，提高教育质量。4、目的明确，积极自觉的好体育课。 注意听课，积极学习必要的体育基本知识技能和科学锻炼身体的方法，养成自觉锻炼的习惯。三、教育进度每周计划进度导游课、体育常识、男同性恋是儿童的良师益友。二一、行列队形二、男同性恋：穿过小森林三一、基本体操2、男同性恋：守红旗四一、基本体操二、男同性恋：新闻比赛五一、基本体操二、男同性恋：春种秋收六男同性恋课： 1、穿门2、夹球接力七一、技巧：前翻起立传接球2、男同性恋：男同性恋接力八一、技巧：不同开始姿势的前翻：二、复习前翻九男同性恋课： 1、端平衡： 2、障碍赛跑1.1，技巧：复习前后滚动2，男同性恋：绕木棒接力111、节奏活动2、走道儿：以各种姿势走道儿1、以各种正确姿势走道儿2、男同性恋：正面接力121、行列：报告数2 .复习各种姿势的步行方法1、节奏活动2、提示：通讯端口数技巧：前翻转； 2、男同性恋：跳垫男同性恋141、劳动模仿体操2、男同性恋：正面接力151、排队：步调一致-立定2 .复习劳动模仿体操课程： 1、蹦床跳； 2、猎人、猎枪