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文档简介

1、心理语言学作为一门跨学科的学科,是对语言心理过程的探索。它与语言学的其他分支既有联系又有区别。从理论上讲,心理语言学依赖于各种语言学流派提出的各种语言学理论,这些理论可以为心理语言学理论提供事实依据,促进心理语言学理论的完善;从方法论上讲,心理语言学研究中常用的方法也可以用于普通语言学研究,普通语言学研究将语言学研究建立在更科学的基础上。心理语言学和普通语言学的最大区别在于前者通常是通过经验方法来研究的。心理语言学研究的内容、在大脑中存储单词的方式以及通过提取语言(发音和书写)来生成语言的发展,以及大脑词汇的研究是心理语言学研究的重点之一,主要探索单词在大脑中是如何组织的。这项研究有助于加深人

2、们对语言过程其他方面的理解。任何人要想用语言进行成功的交流,他的头脑中必须有一个巨大的词汇库,词汇(包括语义、句法和语音信息)必须以一定的方式组织在这个库中,以保证在交流过程中能够快速有效地提取出来。词汇提取(也称词汇到达)的研究主要讨论人们在语言使用中如何从大脑词汇中提取词汇,以及词汇使用频率和语境信息对词汇提取的影响。在语言处理的早期阶段,语言感知是最重要的过程,因为如果我们想理解被接受的语言输入,就必须首先将输入的听觉或视觉信号转换成语言符号。在日常语言交际中,人们的声音因人而异,因语境而异,除了外界噪音的干扰,人们还可以将收到的声音信号与语言符号进行匹配,这为正确理解语言奠定了基础。音

3、韵学在高度抽象的层面上描述了这一现象,而对语言感知的研究解释了这一现象。语言加工(理解)是心理语言学的一个重要方面,它分为两个部分:句子理解和记忆,以及语篇理解和记忆。前者的理论框架是系统功能语言学的衔接和连贯理论,而后者主要用于解释叙事语篇理解的故事语法。对句子理解的研究主要集中在语言理解早期的心理过程,主要回答了以下问题:句法分析发生在意义提取之前还是之后?人们在句法分析中使用什么策略?语境和语用信息在加工过程中起什么作用?人类关于世界的常识在这个过程中扮演什么角色?字面语言和比喻语言有什么异同?语言形式或语义内容在加工后是否储存在大脑中?等等。对语篇理解的研究主要集中在语篇加工过程中衔接

4、和连贯的建立以及背景知识在阅读理解中的作用。它主要回答了以下问题:人们如何在语言理解中建立语篇连贯?宏观结构和微观结构在构建语篇连贯中起什么作用?在构建语篇连贯的过程中采用了什么策略?语境信息和关于世界的知识在话语理解过程中扮演什么角色?故事语法在叙事语篇理解中扮演什么角色?在语篇理解过程中应该做出什么样的推论?工作记忆在阅读理解中起多大作用?理解的文本以什么方式存储?语言生成的研究与语言加工的研究正好相反。它主要使用口误分析来探索人们如何形成需要表达的想法,并用语言来表达。然而,由于方法的限制,目前的研究还没有质的突破。语言发展研究主要探讨儿童出生后语音、词汇、句法和语用的习得过程,主要回答

5、以下问题:儿童在学会用语言交流之前,如何通过非语言手段进行交流?儿童在不同发展阶段的发音、词汇和句法有什么特点?语言输入在语言发展中扮演什么角色?在语言发展的过程中调用了什么认知机制?心理语言学中使用了许多方法。近十年来,有转向神经科学的趋势。许多心理学家已经放弃了以前单纯的行为研究方法,开始使用功能磁共振成像、事件相关电位等仪器设备来研究语言的大脑神经机制。综上所述,心理语言学的研究方法有以下几类:第一,神经科学方法;第二,问卷调查;第三,行为方法。第一种方法主要使用一些先进的仪器(如事件相关电位、功能磁共振等)。)来研究语言的神经机制。如上所述,这是目前语言学研究的一个新的发展趋势。神经语

6、言学的研究在国外非常流行,但在中国还没有形成气候,只有少数心理系和外语系有这种情况。第二种方法通常用于心理测量学,但不用于心理语言学。事实上,这种方法对于解决一些语言学问题也很有价值。例如,理论界对反身代词的长距离限制一直争论不休。以英语为基础的形式语言学认为反身代词不能越过分句节点指向分句外的先行词。然而,这个理论符合中国的现实吗?我们可以参照心理问卷的设计方法设计问卷,并根据研究的总体设计对不同类型的人进行调查。这个结论更科学。第三种方法是一大类,可细分为自然观察法和控制实验法。前者主要利用录音和录像设备观察和记录自然发生的语言,然后分析语言的不同方面(如词汇、语法、语用、非语言交际手段等)。)根据研究设计,得出有规律的结论。这种方法常常可以与语料库方法相结合进行语言研究。事实上,对照实验方法是一个非常笼统的说法,它至少包括几十种不同的方法(如词汇

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