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1、南丹县城关二中 温劲松,提公因式法分解因式,计算：(1) x(x1) = (2) (x1)(x1) = (3) m(abc) =,x + x,mambmc,x 1,2,2,想一想: x + x =,2,【学习目标】 （1）能够理解因式分解的意义，懂得判断一 个式子的变形是否为因式分解。 （2）会正确运用提公因式法进行因式分解。,自主学习 合作探究,把一个 化成几个整式的 的形式，这样的式子变形叫做因式分解，也叫作 ,多项式,分解因式,积,小结：,练习3： 判断下列各式哪些是因式分解?(是打“”，不是打“”。） （1）77 = 7（1） （ ） （2） 2+ 3= (2)+3 （ ） （3）2(

2、3y) = 2x26y （ ） （4）6 y = 3y 2 （ ） （5）m 4 =(m + 2)(m2) （ ） （6）(a3)(a + 3) = a9 （ ）,2,2,2,2,2,5、练习： （1）a c + b c 的公因是 ： （2）30a2b + 5ab2 c 的公因式是： . （3）3 x + 6 的公因式是： . （4）7(a3)- b(a3)的公因式是： .,C,5ab,3,(a-3),1. 确定多项式的公因式的三字诀：大 、同 、低 。 大 系数部分取各项系数的 。 同 字母部分取各项的 。 低 次数取相同字母的 。,最大公约数,相同字母,最低次数,感悟,2. 有些多项式需变形后才能找到公因式且有些 公因式是多项式。,巩固提高 拓展升华,【学习目标】 （1）能够理解因式分解的意义，懂得判断一 个式子的变

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