部编版六年级下册道德与法治《我们爱和平》第二课时

1、我们爱和平第二次教案一、教育目标1.理解中国对维护世界和平的卓越贡献。2.知道中国人民解放军是保卫国家的伟大军队。3.提高对中国人民解放军的敬爱和对祖国的自豪感。二、教学难点了解中国对维护世界和平的贡献。三、讲课内容这门课是小学伦理及法制通篇教科书6年级第4单元让世界更美好的第10课第2节。四、教学过程1)链接1:了解中国的外交政策活动1:通过视频发现1.问：我国的外交政策是什么？2.播放有关和平共处五项原则的视频3.学生交流提示：提出和平共处五项原则的内容摘要：中国坚定独立自主的和平外交政策活动，通过2:视频寻找答案1.问：中国如何在和平共处五项原则的基础上牢固发展各国的友好合作关系？2.中

2、国领土地图和陆地国家边界信息的呈现3.引发学生的思考：中国如何解决邻国和边界问题？4.教师播放中国边界问题解决的视频5.学生交流摘要：中国通过和平谈判成功解决了边界问题。活动3:听故事，谈谈感受。1.问：你知道中国158号警戒比“东湖4立”的故事吗？2.在“同一个4号看台”的证据中，讲述哈友谊的故事。3.学生交流4.摘要：警戒比为和平会谈结果、两国经贸往来、两国睦邻友好关系提供了证据。老师总结了这个链接的内容。在独立自主的和平外交政策下，中国主张通过和平谈判成功解决边界问题；中国爱邻居和善，以邻居为伙伴，按照睦邻、邻、富邻的原则，与周边国家和平共处，共同发展。学生们讨论了有关和平共处五项原则的

3、内容，探讨了中国通过和平协商成功解决边界问题的事例，对中国的外交政策进行了初步认识和体验，为后续教育奠定了基础。(b)链接2:谈谈中国的行动活动。1.问题：中国如何面对国际争端？2.提出有关中国设立中东特使的媒体报道3.学生交流4.摘要：我国对国际热点问题发出中国的声音，提出中国方案，主张和平解决国际争端。活动2:查看有关发现的信息1.问题：你知道“一带”吗？2.提供“一对多”相关信息3.学生交流4.摘要：“一带多”实践平台为建立人类命运共同体做出了中国的贡献。活动3:看材料，谈感情。1.问：中国为维护世界和平做出了什么贡献？2.提出“中国军队参与国际军事活动”相关信息3.学生交流4.摘要：中

4、国军队为维护世界和平和促进共同发展做出了重要贡献。在本届会议上，教师提出中国在国际舞台上进行的三大活动，使学生感受到中国对和平的具体贡献。中国成立中国中东特使，建设“一带一带”，中国军队参加国际军事活动，都是为了维护世界和平，促进共同发展，这有助于学生理解。(c)链接3:最可爱的人中国人民解放军活动1:观看录像的感想1.启发对话：看视频，谈论你的感受。2.播放“阅兵”视频资料3.学生交流活动2:听故事，谈谈感受。1.学生讲述了“边防战士”的故事老师播放“边防部队”故事的视频。3.问题：听了这些故事，你有什么感觉？4.学生交流5.摘要：中国人民解放军是保卫祖国的“钢铁长城”，是我们和平幸福生活的重要保证。设计意图此链接依赖于游行视频、边防守卫故事等，引导学生对中国人民解放军的理解，知道中国人民解放军是保国军的伟大军队。提高学生对中国人民解放军的敬爱和民族自豪感。(d)整个过程摘要中国始终坚持和平发展的道路，坚定不移地坚持独立自主的和平外交政策。中国主张和平解决国际争端，在国际热点问题上发出中国的声音，提出了中国方案。中国提出的“一带一带”建设是推进人类命运共同体建设的重要实践平台