团结主题班会ppt.ppt

1、主题班会,团 结 协 作 力 量,名言：,播下一种思想，收获一种行为； 播下一种行为，收获一种习惯； 播下一种习惯，收获一种性格； 播下一种性格，收获一种命运。,看到以上这些话，你有什么想法和体会，说出来与大伙分享一下！,分析：,思想导致行为，行为形成习惯，习惯制造性格，性格决定命运。我们首先要有积极上进的思想，才会有主动的行为，规范行为了，良好的习惯就自然而然形成了，人生的命运是靠自己创造的。,游戏名称：瞎子走路,游戏方法：两人一组（如A和B） A先闭上眼将手交给B，B可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引A进行。 如：向前走。迈台阶。跨东西。向左或右拐。 然后交换角色，B闭眼，A指引B,

2、故事：一滴小水珠,有一滴小水珠，从来没有离开过大海他的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了” 可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。,提出问题：,1、为什么小水珠离开大海他的怀抱后，会马上消失？ 2、如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？,分析：,小

3、水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事了联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海他的关系一样呢？,故事：老鼠偷油,有一只老鼠一块去偷油喝，可是油缸非常深，油在缸底，它们只能闻到油的香味，根本就喝不到油，愈闻愈垂涎。喝不到油的痛苦令它们十分焦急，但焦急又解决不了问题，所以它们就静下心来集思广益，终于想到了一个很棒的办法，就是一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，它们取得一致的共识：大家轮流喝油，有福同享，谁也不可以有自私独享的念头。 第一只

4、老鼠最先吊下去喝油，它想：油就只有这么一点点，大家轮流喝，一点也不过瘾，今天算我运气好，不如自己痛快喝个饱。夹在中间的第二只老鼠也在想：下面的油没多少，万一让第一只老鼠喝光了，那我岂不要喝西北风吗?我干吗这么辛苦地吊在中间让第一只老鼠独自享受一切呢?我看还是把它放了，干脆自己跳下去喝个痛快淋漓!第三只老鼠则在上面想着：油那么少，等它们两个吃饱喝足，哪里还有我的份，倒不如趁这个时候把它们放了，自己跳到罐底饱喝一顿，一解嘴馋。 于是第二只老鼠放了第一只的尾巴，第三只也迅速放了第二只的尾巴，它们争先恐后地跳到缸里头去，浑身湿透，一副狼狈不堪的样子，加上脚滑缸深，它们从此再也逃不出油缸，最后都死在油缸

5、里了。,【思考】,你从这样故事中感受到什么？,一个人的力量是有限的，需要团结协作。如果一味的只想到自己，不去考虑他人，最终可能受害的是自己。班集体同样如此。,游戏：“诺亚方舟”,5人一组，地上放一张报纸，要求5个人全部站在报纸上，坚持10秒。成功则将报纸对折，重复以上要求，看哪组对折的次数最多。,总结：,集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我，只强调个性的人，是很难有合作精神的。要认识到每个人的力量是有限的，一个人的本领无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。,

6、关于班内团结问题,首先是沟通.每个人都不是完善的，不要太在意她人的不足和缺点，要注意多夸奖别人的闪光点，好孩子是夸出来的，好的班集体也是组员彼此欣赏，共同努力的结果。每个人都要学会用欣赏的眼光看待周围的人，互相理解，互相关爱，培养感情，增加沟通,其次是同学间的关系,在这个世界上，只要你真心付出，你就会发现许多门是虚掩的。你付出艰辛，会发现成功之门是虚掩的；你付出智慧，会发现致富之门是虚掩的；你付出真诚，会发现友爱之门是虚掩的。打开心扉，不要将自己关在门外，大胆伸出手，你就可能推开一个崭新的世界。话又说回来，如果你的所有努力都没有效果，那么也没关系，你同样要调整好心态。没有人会一生一帆风顺。因为

7、有各种各样的人存在，世界才会如此丰富。每个人的生活背景不同，生活经历不同，人生目标不同，这些都是再正常不过的。,如果你的付出依然如故，那么你就做好自己的事情吧。每次做事不要认为是负担，而要理解为是提高自己的机会，“锻炼人最好的方法是让他多做事”。艺不压身，多学多做没坏处。“低调做人，高调做事”，只要自己的专业得到提升，价值得到体现，其他的就不那么重要了。学会宽容是唯一的选择。工作时，公私分明，也许工作时为了一件事情发生争吵，但私下我们应该仍然是好同学，好朋友，不要因此影响两人的关系。要有良好的的人际关系，我们就必须有互助精神，服务精神，和一定的奉献精神。,我的建议,我觉得组织班级活动，可以增进

8、了解。 比如可以到学校附近的公园，博物馆等等地方。搞个主题班会也不错啊，通过一些活动，增加班级的凝聚力。 同时对于班级有益的建议，大家谁都可以提，不要认为我不是班干部就没有权利去过问，或在意同学说什么，班级是大家的，需要同学们共同维护。 我希望大家都可以说：我愿意无条件服从组织，我愿意参加班级组织的所有活动，我愿意帮助所有需要我帮助的同学，即使是我曾经对他有偏见，或者他对我有偏见的同学。不要总是借故请假，能参加就参加，你的大学生活一共才三四年，别到后来回忆起来，才惊觉自己没有参加一次集体活动,从故事中得到启发,有这么一个故事：说老虎是森林之王。一天，它遇到一只牛虻。牛虻围着老虎转，老虎很烦说：“快走开，不然我吃掉你。”“我不怕你。”牛虻说。于是老虎用爪子抓，尾巴抽，身子压。但是牛虻还是飞来飞去。就这样，一只老虎被活活累死了。这个故事说明老虎其实没必要去在乎一只牛虻，它的烦恼和灾难不是因为牛虻，而是因为它自己