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文档简介

1、,的 认 识,江津区滩盘小学 刘天会 2014-12,一起去参观光明小学吧！,1,1,2,3,4,12,11,10,9,8,7,14,13,5,6,把你认为是四边形的图形涂上颜色,2,12,11,8,14,5,6,四四边形边形,四边形有什么共同的特征？,2,12,11,8,14,5,6,看看它们的边,2,12,11,8,14,5,6,看看它们的角,有四条直的边，有四个角。,四边形的特征：,1,1,2,3,4,12,11,10,9,8,7,14,13,5,6,生活中哪些物体的表面是四边形？,说一说,生活中的四边形,把下面的四边形分类,1,2,3,4,5,6,探索创新,友情提示：,用自己喜欢的方式

2、分一分,说说你分类的理由。,分类方法提示：,1.用三角尺的直角去比一比这些四边形角的大小 2.用三角尺去量一量这些四边形边的长短,按角来分,四个角都是直角,四个角不是直角,按边来分,对边相等,对边不相等,1,6,长方形的对边相等。,长,宽,长,宽,长方形四个角都是直角。,正方形的四条边都相等。,正方形的四个角都是直角。,讨论：长方形、正方形的联系和区别,相同点：对边相等，四个角是直角.,不同点：长方形对边相等，而正方形四条边都相等。,观察下面各图，是四边形的在（ ）里打“ ”，不是四边形的在（ ）里打“ ”。,8,2,1,3,5,7,4,9,6,(经过的路必须是四边形!),你能帮小猴穿过迷宫吗？,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,搭一搭,1、请选好塑料棒，搭出4个形状不同的四边形。 2、同桌合作完成，看哪一小组动作最快。,

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