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文档简介
1、壶口瀑布,梁衡,当代作家,山西霍州人。1946年出生。曾荣获全国青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖和中宣部“五个一”工程奖等多种荣誉称号。 主要作品:科学史章回小说数理化通俗演义;散文集夏与秋思只求新去处红色经典等。,一、读一读,寒噤( ) 驰聘( ) 漩涡( ) 霎时( ) 告诫( ) 汩汩( ) 俯视( ) 迂回( ) 怒不可遏( ),jn,chn,xun,sh,ji,f,y,推推搡搡: 前呼后拥: 怒不可遏: 震耳欲聋:,二、记一记,粗暴地、接连不断地猛推。,前面有人吆喝开路,后面有人围着保护。,愤怒地难以抑制。形容十分愤怒。,形容声音很大,耳朵都快震聋了。,快速浏览课文,回答
2、问题:,1.壶口瀑布的地点是哪里? 2.课文中作者写在不同季节,两次来到壶口瀑布的情景。 第一次:看到的是_ 第二次:看到的是_,晋陕两省边境。,雨季中的壶口瀑布.,枯水季节的壶口瀑布。,1.阅读课文,用简练的语言说出什么是“壶口”以及壶口瀑布形成的原因。 2.壶口瀑布和其他瀑布不同之处何在? 3.作者第二次到壶口看黄河是在枯水季节。他看到了哪些和雨季不同的景象? 4.作者第二次在壶口见到黄河,对它产生了不同于前次的感受,他想到了什么?若用一个成语概括,可以称之为什么? 5.作者对黄河的赞美特别融合了对中华民族哪些精神品质的赞美?,1.阅读课文,用简练的语言说出什么是“壶口”以及壶口瀑布形成的
3、原因。,(1)沟底的河心还有一条河,是突然凹下去的一条深沟,当地人叫“龙槽”,槽头入水处深不可测,这便是“壶口”。 (2)黄河的河床在这里由宽而窄,由高而低,于是就形成了巨大的水流。 巨大的水流从高达几十米的断面冲下,就形成了壶口瀑布。,2.壶口瀑布和其他瀑布不同之处何在?,壶口瀑布不是从高处落下,让人们仰观垂空的水幕,而是由平地向更低的沟里跌去,人们只能俯视被急急吸去的水流。,3.作者第二次到壶口看黄河是在枯水季节。他看到了哪些和雨季不同的景象?,浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落;简直如一卷钢板出轧,的确有那种凝重,那种猛烈。,4.作者第二次在壶口见到黄河,对它产生了不同于前次的感受,他想到了什么
4、?若用一个成语概括,可以称之为什么?,黄河既有令人震撼的刚强的一面,也有如歌如画的柔美的一面。 用一个成语概括,可以称之为:刚柔并济。,5.作者对黄河的赞美特别融合了对中华民族哪些精神品质的赞美?,对中华民族勇敢直前、坚强不屈的精神品质的赞美。,1.河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。 抓住事物的特征:写出了瀑布的声响、形状、气势、力量,给人以身临其境的感受,使人震撼。突出壶口瀑布波涛汹涌,威武雄壮,大浪裹小浪,翻江倒海,飞流直下的特点,表现了黄河奔腾激越的气势。 比喻、拟人:形象生动地写出了壶口瀑布令人震撼的
5、气势。 借景抒情,情景交融:写景是为了抒情言志。常见的写法是:一将赞美之情巧妙地融合在具体的描写之中;二是在写景时加以联想。课文在描写壶口水势时,寄寓了惊叹之情。表现了河水催人奋进、前仆后继、勇往直前的精神。,2.于是洪流便向两边涌去,沿着龙漕的边沿轰然而下,平平的,大大的,浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不,简直如一卷钢板出轧。,运用比喻手法,将柔而无形的水比作“一卷飞毯”“一卷钢板”,传神地体现了河水的“凝重”“猛烈”。突出了水势变化之大,将黄河博大的胸怀、壮阔的气势非常生动地表现出来。,3.它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,哀哀打旋。还有那顺壁挂下的,亮晶晶的如丝如缕,,这里运用排比句写出了河水纤细、柔和、优美的形态,其中“钻”“觅”“淌”“夹”等动词的运用十分贴切,使文章灵动多姿。,1.朗读第六段,思考黄河的伟大性格与中华民族有着怎样的联系?能借助实例说明吗? 柔中有刚或刚柔相济也是中华民族崇拜的一种性格;黄河的伟大性格也是中华民族的性格;例如:长征、抗战、建设祖国的两弹一星等。,2.赞美黄河伟大性格的深刻意义是什么? 为了赞美中华民族的精神。当黄河的伟大被赋予了代表民族精神的伟大之后,黄河就上升为民族精神的象征。你看文中第五段第四行里,指代黄河的它变成了“她”。,从壶口瀑布一文中,你得到了
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