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文档简介

1、,沟通从心开始,学校教育必须与家庭教育和社会教育相结合,工 作 汇 报,宿舍内务,认 真 是 一 种 能 力学习需要时时事事处处认真,省略很多照片，否则文件太大，传不上来。,军训掠影,有很多照片，都是学生军训是我拍的。,班干部,有班委，团支部，舍长，课代表，小组长，各类先进，学习标兵等等照片。省略很多照片，否则文件太大，传不上来。,“我身边的榜样”活动,第 一 次 学 情 调 研,期 中 学 业 调 研 成 绩 汇 报,一、本次考试情况分析,级部总人数：905人 未考的人数：103人 有成绩人数：802人，其中有184人部分学科未考 我班人数：50人，有9人全部或部分未考,表一：级部各分数段人

2、数情况,表三：班级各分数段人数情况,表四：班级各科平均分情况,班级重点优生,进步比较大的同学(与中考比),进步比较大的同学(与一调比),各科前三名,各 科 前 三 名,冷静看待成绩,成绩充满变数 过程决定结果,影响学习成绩的七个习惯,制定计划 尝试回忆 循环复习 动脑动笔结合 知识归纳联系 作业认真高效 课前预习,胜利不是说明他们强大，而是说明他们比对手更用心！实力来自于勤奋！,学习勤奋、惜时，利用一切可利用的时间学习，最晚回宿舍，最早到教室。上课认真听讲，不走神，专注投入，效率高。自习纪律好，不随便说话，认真埋头做题；早读效率高，认真投入；课间默默无闻，不喧哗，低头钻研题。学习态度端正，不会

3、就问，问老师问题多。学习动机强烈，“我不能保证成绩是最优秀的，但我可以保证我是最勤奋的”。,对对号：前段学习生活的不良倾向,一、缺乏客观分析，学习专注度低 盲目乐观 进入高中，大学没有问题（初中考高中想法与做法） 很苦、很累、很用功青岛58中等名校学生 盲目悲观 表现：想干的事干不完，定的目标实现不了，产生浮躁、 焦虑、着急、 心烦。 根源：知识贪多、贪难，目标贪高。 措施： 正确评估自己，找准最近发展区 适当调整自己当前的计划和要求，认真做自己能完成的事。,二、三重三轻应辩证对待 重时间轻效率 如：到位不投入（闲话、闲思、闲事），午晚休看书， 重课下轻课上 如：课堂参与度差（不是积极思维、记

4、忆，而是忙于翻书、记笔记，寄希望于课下） 重做题轻归纳联系,对对号：前段学习生活的不良倾向,今后学习要求,1、认真做好自己手中的每一件事。 2、杜绝三闲（闲话、闲事、闲思），沉默是金！,希望家长配合的事,1、两周一次的放假（上午9：30后必须离校，周日下午2：00以后可以返校），督促好学生学习，切忌“5+2=0”。（两周一次的放假：5天在校，2天在家）,2、生活费要适度,3、严禁学生带手机、MP3、MP4等工具,4、学生之间交往问题（特别是异性同学）,5、给自己的子女提出明确的短期目标和长期目标,真正的学习，是一种心态! 是一种遇到挑战会激发斗志的心态，是一种对成功者敬佩而不自卑的心态，是一种因虚度光阴而深感不安的心态，

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