古诗二首-咏柳.ppt

1、古诗两首,咏柳,贺之章,贺知章（公元659年744年），字季真，自号“四明狂客”。会稽(j)永兴（今浙江省萧山）人。唐代诗人，书法家。少年时以文章出名，公元695年考中进士，做过礼部侍郎。性格开朗豪放，喜欢饮酒。晚年不拘礼度，酒后作诗文，神采飞扬，现存诗19首，除咏柳外，采莲诗、回乡偶书也很有名。,了解作者,咏 柳 贺知章 碧玉/妆成/一树/高， 万条/垂下/绿/丝绦。 不知/细叶/谁/裁出， 二月/春风/似/剪刀。,诗歌范读,yng b zhug 咏 碧 妆ci jin裁 剪,咏 碧 妆裁 剪,咏 绦 泗 滨,（歌咏）,（yng）,（泗水）,（bn）,（to）,（s）,（绦子）,（海滨）,生

2、字学习,咏,滨,剪,裁,妆,碧,紫,细叶 光景 万紫千红,春天，柳树发芽了，吐绿了，细细的叶子编成柔嫩的柳条，随风轻拂，跳起了婀娜的舞蹈真美呵！,放声朗读课文，结合拼音认读生字，同学间可互相交流。,丝线编成的带子。这里形容随风飘拂的柳枝。,字词理解,碧绿色的玉。这里用碧玉比喻春天的嫩绿的柳叶。,装饰，打扮。,1碧玉：,2妆：,3丝绦：,碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。,碧玉妆成一树高，,高高的柳树像用碧绿的玉石 装扮成的。,“碧玉妆成一树高”： “碧玉”，绿色的玉，这里把柳树的枝叶比作碧玉。 “妆”，打扮。 “一树”，满树，“一”字这里不表示数量，表示满、全、整个的意思。 全句的意思是：高高的

3、柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装扮的一样。,万条垂下绿丝绦，,无数柳条垂下来像是绿色的丝带。,“万条垂下绿丝绦”： “万条”，泛指柳树枝条多。 “绦”，一种丝织的带子。 全句的意思是：从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。,碧玉/妆成/一树高，万条/垂下/绿丝绦。,不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,不知道这细细的嫩叶是谁的巧手裁出来的？原来是二月的春风这把剪刀裁出来的啊！,“不知细叶谁裁出”： “细叶”，柳树新萌发滋生的又细又嫩的叶子。 “裁”，裁剪。 全句的意思是：这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的?,不知/细叶/谁裁出，二月/春风/似剪刀。,春风还剪出了,我来说,诗句注释,(1

4、)“碧玉妆成一树高”这句里把什么比作什么? (2)“绿丝绦”指什么？为什么说柳技是“绿丝绦”？ (3)说说自己对“不知细叶谁裁出”的理解和体会。 (4)“二月春风似剪刀”又把什么比作什么?为什么这么比喻?,(柳树的枝叶比作碧玉),（想象体会柳技的绵长和柔软）,（体会柳叶的小巧整齐，体会大自然的伟大神奇),咏柳前两句用比喻的手法，描绘了静态中的柳树，却使人感到柳树内在的生命力。 后两句用自问自答的形式，赋予巧妙的想象，把对柳树的赞美，引向对春天的赞美。这是这首诗的主要特点。,诗人用古诗赞美了柳树，你能用自己的话来赞美柳树吗？,在和暖的春风里， 远远地看见了一排柳树，那柳树走近一看,练习题,选择题

5、： 咏柳中用“碧玉”比喻柳树的原因是（） A柳树的枝叶鲜嫩新翠有如碧玉一般碧绿润泽。 B柳树高高地站在那儿，像年轻美貌的女子一般亭亭玉立。 C柳树不但有如碧玉一般碧绿润泽，而且又如年轻美貌的女子般袅娜多姿。 D柳树的枝叶轻盈、下垂，被风一吹，飘飘摇摇，像一位年轻潇洒的女子。,根据注释说诗句,你看那高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉妆扮的一样，真是青翠欲滴啊！那垂挂下来的万千柳条，柔软绵长，随风摇曳，多像绿色的丝带！ （碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。）,再看那小巧的新长出来的柳叶，细细尖尖的，整整齐齐的，是谁裁剪出来的呢？原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊！ （ 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀）,根据注释说诗句,感情朗读,咏 柳 贺知章 碧玉/妆成/一树/高， 万条/垂下/绿/丝绦。 不知/细叶/谁/裁出， 二月/春风/似/剪刀。,1.（ ）妆成一树高， 万条垂下绿（ ）。 不知（ ）谁裁出， 二月春风（ ）。,2 .咏柳的作者是（ ）， 他是（ ）代诗人。 3 .咏柳是一首咏物诗，是一首（ ）言绝句。,填空练习,碧玉,丝绦,细叶,剪刀,贺之章,唐,七,咏柳是唐代诗人贺知章的作