关于作息规律幼儿园教案

1、关于工作规则的幼儿园教学案关于工作规律幼儿园教学案11、第一次知道人体需要水分，才知道白开水是最好的饮料。2 .养成自主饮水的习惯。ppt，温水，每人一个水杯。一、引进活动。1、老师：小盆友们刚刚锻炼，现在你的口腔感觉怎么样？2、老师：请倒一半水，观察水的颜色。吃水是什么味道？二、鉴赏ppt。1、老师：请欣赏ppt后再告诉我。 在小盆友之歌中，人们什么时候最想喝水？(口渴、锻炼后、劳动后、玩耍时、入浴后、起床时) 2、喝水有益健康。老师：为什么不在口渴的时候喝点水呢？对婴儿子，要随时补充水分，它告诉我们体内的毒素通过排尿排出体外，有助于我们的身体健康。 老师：小盆友们，老师在这里准备了很多塑料

2、瓶，这些个饮料，你喝过还是喜欢喝？(让我看各种饮料的外箱、瓶，简单地说明在婴儿子只有白开水是最好的饮料。 (请参见。)人民教师在日常生活中提醒婴儿子要多喝热水。关于工作规律幼儿园教学案2活动目标1 :让婴儿子了解一天的主要休息时间。2 :培养良好的婴儿子生活习惯。活动的准备钟表、日常生活摄影图片、牙刷、毛巾、餐具等。活动重点使婴儿子了解一天的主要休息时间，培养婴儿子良好的生活习惯。活动过程1 :脚本大剧院1:人民教师扮演小熊，给教学用具时钟打电话，在特定的时间配合相应的动作演奏。 比如说，早上6点半，披露早上起床的样子，必须刷牙洗脸的动作，中午1.2时吃饭的表演，晚上8点漱口睡觉的动作。2 :

3、人民教师扮演小猪，再次转动时钟，组合不合适的活动场景。 比如，八点不起床，不洗脸，坏习惯。2 :根据问题的情况提出问题1 :“这样做对吗？ ”。比如，晚上到了1.2时就看电视。 重复几个例子，让婴儿子觉得一天的工作必须有规律，否则会影响健康，甚至妨碍他人的生活。2；的人民教师拨动钟表，让婴儿子说明自各儿的活动。3 :检查生活的工作人民教师在绘本天天好习惯的婴儿登记表中指导婴儿子检查自各儿的生活习惯。4 :总结今天我们学习了小熊和小猪的做法。 你喜欢小熊还是小猪？ 不知道为什么我希望小盆友们养成好的生活习惯。关于工作规律幼儿园教学案3活动目标：1、饮料中的一些成分对人体健康不利，大量饮用饮料对人

4、体有害。2 .通过听小盆友的歌和了解饮料的配料，知道多喝白开水比较好。3、有初步的保健意识。活动的准备：多种饮料的成分表(或饮料的包装箱)活动流程：1 .通过对话，了解婴儿子对饮料的认识。人民教师：你喜欢喝什么饮料？你为什么喜欢饮料？多喝饮料对身体有好处吗2 .了解饮料中的许多成分。我们喝的饮料有什么配料人民教师向婴儿子介绍多种饮料的原料，向婴儿子介绍一种一种的原料。与婴儿子一起探讨各种成分对人体的作用，有什么好处？ 饮料中糖分多，喝多了对人体有什么害处？3、人民教师朗读小盆友歌曲，使婴儿子了解喝白开水的好处很多。问：你在小盆友的歌里说了什么？ 你觉得喝饮料会口渴吗？让婴儿子把自各儿的意见发表在一盏茶上，大胆地说出自各儿的想法，人民教师在过程中倾听，可以向老师询问自各儿不知道的事情，也可以向伙伴询问，回家后也可以与父母讨论。4、人民教师和学生的讨论：喝太多饮料会怎么样？老师的问题：饮料不渴吗？饮料喝多了，人会怎么样？会对我们的环境产生什么样的影响呢？使婴儿子理解饮料不能解渴，饮料喝多了，人胖，对身体的运动和健康不利。唱小盆友：咕咕太阳大，天气热你太胖了