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文档简介

1、军 神,敬爱的刘伯承元帅,学习目标,1、有感情地朗读课文。弄明白“军神” 指谁,他为什么被称为“军神”,他 被谁称为“军神”。,2、找出描写沃克医生神态、情绪变化 的句子,说说他为什么会有这种变 化。,沃克惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”,沃克惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”,句子1,句子2,句子3,朗读方法:抓住神态变化体会人 物的内心,读出感情。,病人一声不吭,他的双手紧紧抓住身下的白垫单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白垫单居然被抓破了。,病人一声不吭,他的双手紧紧抓住身下的白垫单,手背青筋

2、暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白垫单居然被抓破了。,句子3,朗读方法:抓住重点词,读准重音,体会 人物的内心,读出感情。,病人平静地回答:“沃克医生, 眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉 会影响脑神经。而我,今后需要一 个非常清醒的大脑。”,病人平静地回答:“沃克医生, 眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉 会影响脑神经。而我,今后需要一 个非常清醒的大脑。”,句子1,朗读方法:抓住神态变化体会人 物的内心,读出感情。,病人脸色苍白。他勉强一笑, 说:“我一直在数你的刀数。”,句子1,句子2,沃克医生站起身熟练地打开病人右眼上的绷带。他愣住了,蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。他重新审视着眼前这个人,冷冷地问:“你是干什么的?” 手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住对病人说:“你挺不住可以哼叫。” 沃克医生肃然起敬:“啊,川东支队的将领,久仰久仰,认识你很荣幸。”刘伯承友好地伸过手去。,仿照上面一段

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