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文档简介
1、谈论自各儿心中的好老师。 “你心中的好老师是谁？为什么说他是你的好老师？21*我最好的老师，大涌南文小学伍芸影，1、正确阅读课文，流畅阅读，流利阅读。 2、边读边说“我”的最好老师是什么样的老师(和你们心中的好老师有什么不同？ )自学提示，讨论的话题1 :我们是霍特森老师的学生，面对零点的答案，在霍特森发表他的意图之前，你对他的评价是在“好老师”和“坏老师”之间选一个，你会选什么？ 你的理由是什么？(仔细阅读课文14中的自然段落，查阅相关句子，寻找一盏茶的理由来支持自各儿的意见。 他交卷的时候，我吓得目瞪口呆。 因为我写的每个答案后面都画着耀眼的红色叉子。 我得的是零分！ 但是，这是不公平的。
2、 因为所有的问题都是根据我的班级笔记的化学基回答的。 而且，令我吃惊的不是我一个人，我们班的全体成员都得了零分。 他交卷的时候，我吓得目瞪口呆。 因为我写的每个答案后面都画着耀眼的红色叉子。 我得的是零分！ 但是，这是不公平的。 因为所有的问题都是根据我的班级笔记的化学基回答的。 而且，令我吃惊的不是我一个人，我们班的全体成员都得了零分。 当然，我们都很生气。 “这是什么考试？霍德森是哪个门子老师？这是什么考试？霍德森是哪个门子老师？这是什么考试？霍德森老师是哪个老师？”霍德森老师说，“很简单。” 这种动物从来没有存在过。 所以，你们在笔记本上写的都是错误的信息。 你们从错误信息中得到的错误答
3、案，难道还应该得分吗讨论的话题2 :这位老师这么打击学生，使学生感到震惊和愤慨，作者说“我最好的老师”，他真的是最好的老师吗？ 仔细阅读课文5-8中的自然段落，查阅相关句子，寻找一盏茶的理由来支持自各儿的意见。 每个人都应该有独立思考和判断错误真伪的能力，也应该有怀疑云同步的能力。 不要让自各儿头昏昏沉沉，一发现问题就应该马上指出来。 在饶有兴致刺激的过程中，我们逐渐增长了见识，了解了接近真理的方法。 迷信书使不得，迷信权威使不得。 霍特森老师确实是最好的老师。 因为。 我最好的老师是独立思考和怀疑自各儿的判断，学习这篇课文，懂什么道理，不要迷信书，不要迷信权威。 我们每个人都应该有独立思考事物真伪的能力，敢于怀疑。 把鸡蛋用纸包起来垂直掉下来。 鸡蛋容易碎。 你
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