二三年级写一种学习用具.ppt

1、写一种学习用品,我的学习伙伴,它是我的好朋友，每个同学全都有，笔墨书本帮我拿，可我还得背它走。,猜一猜：,书包,小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳，画画写字它全会，就是不会把歌唱。,猜一猜：,铅笔,有方有圆又有长， 生就一副好心肠， 发现有人写错字， 牺牲自己来帮忙。,四四方方扁又长， 外穿漂亮新衣裳， 学习用品里面放， 它是我的好伙伴。,橡皮,文具盒,猜一猜：,它是我的好朋友， 每个同学全都有， 笔墨书本帮我拿， 可我还得背它走。 （书包） 小黑人儿细又长， 穿着木头花衣裳， 画画写字它全会， 就是不会把歌唱。 (铅笔）,有方有圆又有长， 生就一副好心肠， 发现有人写错字， 牺牲自己来帮忙。 （

2、橡皮） 四四方方扁又长， 外穿漂亮新衣裳， 学习用品里面放， 它是我的好伙伴。 （文具盒）,文具是我们不可缺少的学习伙伴，它们毫无怨言地为大家服务。这次习作课，我们就来写一种自己喜欢的文具，看谁能把文具的特点和用途写清楚。 我们先来看看一位同学写的铅笔刨刀。,铅笔刨刀,从外表看，我是一座塑料小房子。蓝色的屋顶，白色的墙壁，红色的烟囱，绿色的门窗，多漂亮啊！可是，我的名字不叫小房子，叫铅笔刨刀。刨刀安装在哪里？安装在烟囱里呀！只要你把铅笔插进我的“烟囱”里，顶住劲旋转，就可以削了。那扇门是专门用来倒铅笔屑的。我是小主人的好帮手，他特别喜欢我。,质地,外形,名字,结构,用途,铅笔刨刀,从外表看，我

3、是一座塑料小房子。蓝色的屋顶，白色的墙壁，红色的烟囱，绿色的门窗，多漂亮啊！可是，我的名字不叫小房子，叫铅笔刨刀。刨刀安装在哪里？安装在烟囱里呀！只要你把铅笔插进我的“烟囱”里，顶住劲旋转，就可以削了。那扇门是专门用来倒铅笔屑的。我是小主人的好帮手，他特别喜欢我。,第一人称,亲切 生动,范文赏析,作文： 我心爱的学习用品,我有一只漂亮又精致的的文具盒。因为上学期考试成绩突出，爸爸妈妈给我的奖励。 （来历） 文具盒是长方形铁制的，（材料）比我的尺子长，比三角板宽，四个角都有好看的弧形，它还有厚度，一看就知道，能装很多东西。（形状）文具盒的颜色是粉粉嫩嫩的。 （颜色）,首先跳进眼帘的是，盒盖上的米

4、老鼠。它大脑袋上有一对向上竖着的黑色圆耳朵，仿佛在听周围的动静。她本来长着一对圆溜溜的大眼睛，因为开心，眼睛也眯成了一条线。（盒盖图案） 我还看出这只米老鼠是个“时尚妹妹”，因为，她穿着黄色的迷你裙，头上还打着一个大大的蝴蝶结，可能她也知道自己打扮得很漂亮，正在举手欢呼呢，瞧：它那张大嘴都笑得合不拢了。她为什么这么高兴呢？我猜，是因为她有一个小镜盒，里面还装着一把带耳朵的小梳子。告诉你吧！这个我也喜欢，这样就可以在我上完体育课时，派上用场了。 （心理描写表达喜爱之情）,我打开文具盒盖，可以看到它的内部的结构。盒内分上下两层，上面一层我准备摆放铅笔和尺子。掀开上面的活动盒，便可看到下层。下层我准

5、备放一个转笔刀，当然要放上我的两支钢笔，特别是那只 “天使笔”，要给它一个最好的“家”。还有不能忘记，蓝色的小橡皮，也要给它一个“休息的地方”。 （内部结构） 自从这个文具盒来到我身边，就成了我的好朋友。上课时，我把放在课本旁，写课堂作业就方便了。放学回家写作业时，再也不用，一会找笔一会找尺子了。 （作用） 一天，回到 家 （可以写一件与文具有关的事） 文具盒是我学习的好朋友、好帮手，我从心里喜欢它。 （结尾紧扣题目）,Hi!大家好 ，我叫文具盒，长约15厘米，宽5厘米，像一个大大的长方体。我是个可爱的小东西，全身呈粉红色，上部是一个简单实用的小计算器，每当主人遇到困难时，总是按几下我，问题便迎刃而解了！我的下部是一个九九乘法表，老师提问时，主人回答不上来，只要朝我看几眼，便回答得流利、通畅！我的内部分为2层。第一层是专门为钢笔兄弟、橡皮擦妹妹以及圆珠笔弟弟准备的，主人一打开我，就可以找到所需要的学习工具，并快速地将学习任务完成！第二层是放主人的零用钱的，主人很喜欢玩耍，在玩中掉过不少钱，可自从有了我之后，主人玩时就将钱寄存在我这里。等到要用时，便拿出来，怎么样？我这个小银行还不错吧！我的自述完了，希望大家多多关照我哦！,我心爱的学习用品,外观： 形状、颜色、图案,结构： 从上到下、从外到里,作用： ,（表达喜爱之情）,怎么来的