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文档简介

科学六年级 (上册),江津区聚奎小学 杨梅,北京天安门,山海关,嘉峪关,赵州桥,白兰桥,艾坪山隧道,拱足,实验一：拱形与横梁谁能承受更大的压力？,【比一比，看谁更仔细】,拱形承载重量时，能把压力向下、向外传递给相邻的部分。,压力,外推力,外推力,实验二：不同重量的物体抵住拱足的对比实验,实验二：不同重量的物体抵住拱足的对比实验,实验二：不同重量的物体抵住拱足的对比实验,实验二：不同重量的物体抵住拱足的对比实验,实验二：不同重量的物体抵住拱足的对比实验,3.根据实验现象写出实验发现和实验结果。,【温馨提示】,实验二：不同重量的物体抵住拱足的对比实验,棋子必须轻放在中间。,拱足距离相同 ，规定跨度都为12CM；,做好实验记录，每组派一位同学说出实验记录；,各组分析实验数据，你发现了什么？,小组完成实验后请整理好实验器材。,实验二：不同重量的物体抵住拱足的对比实验,拱形承载重量时，能把压力向下、向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密，所以建筑结构大多做成拱形。,山海关,齐心协力来造拱桥,1.小组合作完成； 2.制作材料：各种类型的纸，胶水，剪刀，颜料等； 3.给拱桥命名并记录下制纸拱桥的过程； 4.制作过程中请注意安全。,谁是未来科学家

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