版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、物质的量应用于化学方程式的计算,微 观(粒子数),宏 观(质量),?,物质的量(n),2g H2中约含有多少个氢分子?,6.021023个,思考,36.5g HCl气体中含有多少个HCl分子? 在标准状况下占有的体积是多少? 溶于水制成2L溶液,其物质的量浓度是多少?,含HCl分子6.021023个, 在标准状况下的体积22.4L, 溶液的浓度为0.5mol/L。,比一比,谁算得快?,n= m /M N = n NA V =n Vm CB=nB / V液,n,m,V(g),N,c,NA,Vm,Vm,NA,V(aq),V(aq),M,M,根据物质的量计算其他物理量,化学计量数( ) 之比,扩大N
2、A倍,物质的量(n)之比,2Na2H2O2NaOHH2,化 学 计 量 数 之 比,物 质 的 量 之 比,=,一、原 理:,物质的量应用于化学方程式的计算,微粒数之比,2个 : 2个 : 2个 : 1个,【例 题 】 实验室用6.5g Zn与足量盐酸完全反应。求: Zn的物质的量;参加反应HCl的物质的量;生成H2的体积(标况下)。,解:,n(HCl)= 0.2 mol,m(HCl)= 7.3g,n(HCl)=,= 0.2 mol,解法1:,解法2:,讨论:哪种方法简单?,解:,n(HCl)= 0.2 mol,1,n (H2),n(H2)= 0.1 mol,V(H2)= n(H2) Vm =
3、 0.1 mol 22.4 L/mol= 2.24 L,(1)根据题意写出相关反应的化学方程式 (2)找出相关物质的计量数之比 (3)对应计量系数,找出相关物质的物质的量 (要求的量用n(B)或设未知数x、y等代表) (4)根据计量关系进行计算。,二、根据化学方程式进行计算的基本步骤 :,怎样计算生成H2的体积?,1mol,22.4L,V (H2),0.1mol,V(H2)=,2.24 L,=,单位应 上下一致,解法2:,【例 题 】 实验室用6.5g Zn与足量盐酸完全反应。求: Zn的物质的量;参加反应HCl的物质的量;生成H2的体积(标况下)。,65g,22.4L,V (H2),6.5g
4、,2mol,n (HCl),(1)化学方程式所表示的是实际参加反应的物质之间量的关系。 (2)单位应上下一致。,注意,n(HNO3)= 0.5 mol,NaOH + HNO3 = NaNO3 + H2O,1、完全中和0 .5 mol NaOH需多少摩尔的 HNO3?其质量是多少克?,解:,答:完全中和0.5molNaOH需0.5mol HNO3 其质量为31.5g。,HNO3摩尔质量为63 g/mol,m(HNO3)= 0.5 mol63 g/mol=31.5 g,因为,所以,【练 习】,2mol,c(NaOH) =,2 mol,0.4 mol,n(NaOH),= 0.8 mol/L,322.
5、4 L,V (H2),V(H2) =,13.44 L,n(NaOH) =,0.4mol,答: Al的物质的量0.4mol,参加反应的NaOH的物质的量是0.4mol,溶液的物质的量浓度是0.8mol/L,生成标准状况下H2的体积是13.44 L。,n( Al) =,= 0.4 mol,2、向500mLNaOH溶液中投入10.8gAl,二者恰好完全反应后,计算: Al的物质的量。参加反应的NaOH的物质的量和溶液的物质的量浓度。生成标准状况下H2的体积。,解:,=,=,2、化学方程式所表示的是实际参加反应的物质之间的量的关系。,1、化学方程式中各物质的化学计量数之比等于各物质的物质的量之比,通过做以上题,大家有什么体会?,小 结:,3、单位应上下一致。,练 习,1、物质在相互反应时( ) A.它们的质量一定相等 B.它们的物质的量一定相等 C.它们的质量比等于方程式中化学计量数之比 D.它们物质的量比等于方程式中化学计量数之比,D,B,2、取两份物质的量相等的铝粉,分别与足量的盐酸、浓氢氧化钠溶液反应,在相同状态下产生的气体体积之比是( ) A1:1 B1:2 C 1:3 D 3:2,A,3、0.16 g氢氧化钠恰好与20 m
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026围绕简历的面试题及答案
- 感恩之心与亲情回报:小学主题班会课件
- 汽车售后入伙合同范本
- 姐弟关系好协议书
- 分享快乐传递正能量的小学主题班会课件
- 小学主题班会课件:挫折与不屈:如何勇敢面对挑战
- 合作项目后续工作计划安排商洽函(6篇)
- 农业生产流程标准化指南
- 非粮生物基乳酸制品产业园项目可行性研究报告模板立项申批备案
- 2026年十堰市茅箭区社区工作者招聘考试备考题库及答案详解
- DBJ04-T265-2024 古树名木保护技术规程
- 中层干部管理能力提升培训
- 牛羊养殖技术培训
- 新编 北师大版八年级数学上册全册一课一练(附答案)
- 酒品采购协议范例
- MOOC 探秘移动通信-重庆电子工程职业学院 中国大学慕课答案
- JJG 365-2008电化学氧测定仪
- 三年级下语文(部编版)古诗默写
- 高考英语高频词汇汇总清单(共1801个)
- 2014年高考作文(北京卷)“老规矩”作文公式全解
- T-GDWCA 0037-2018 高柔性多芯拖链控制电缆
评论
0/150
提交评论