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文档简介

1、,19 动 物 笑 谈,康拉德劳伦兹,作者简介,康拉德劳伦兹（19031989），奥地利动物行为学家、科普作家。曾获1973年诺贝尔生理医学奖。除了在学术上的成就之外，劳伦兹最为人所称道的，是他在动物行为方面的通俗写作，著有所罗门王的指环、攻击的秘密、雁语者、狗的家世等。,学习目标,1.了解科学小品的特点，学习科学小品的写法； 2.了解课文内容，体会本文生动幽默的语言风格； 3.感受作者专注、忘我的工作精神和极高的专业素养。,掌握生字词 嗔（chn）怪：对人表示不满。 怪诞不经：离奇古怪，不合常理。 孵（f）：鸟类伏在卵上,用体温使卵内的胚胎发育成幼体。 凫（f）：野鸭。 麝（sh）香鸭：一种

2、水鸭，羽毛会散发出近似麝香的香气。 大相径庭：彼此相差很远。 需索：索取，需求。,神采奕奕（y）：形容精神饱满，容光 焕发。 秃鹰：又名白头海雕，为北美所有，是 一种大型猛禽。 鹳（un）:一种形似白鹤的鸟，羽毛 灰白色或黑色，嘴长而直，生活在 江、湖、池沼的近旁，以鱼虾为食。 蹒跚（pn shn）：腿脚不灵便，走路 缓慢、摇摆的样子。,初读课文，整体感知,用一个词语概括全文的感情基调,1、 默读课文，说说课文都写了动物哪些可笑的事。 （1）可笑的事验证小水鸭凭声音认领母亲 （2）可笑的事是学鸟叫唤回试图远飞的大鹦鹉“可可” （3）大鹦鹉“可可”咬扣子、缠毛线。,自主阅读，合作探究,2、读完课

3、文，你是不是也觉得很好笑呢？探讨一下你对这篇文章内容的看法？ （1）作者专注于动物行为研究，为了探求真理，不惜放下人类的高贵身段，与动物打成一片。不明原委的人很容易把他的行为视为怪诞或发疯，由此产生喜剧效果，试试从文中找出相关片段。,（2）可爱的动物们有时像捣乱的孩子一样恶作剧。让人生气之余也忍俊不禁。请找出文中相关故事。,分析研讨，重点赏析,1、如何理解“在研究高等动物的行为时，常常会发生一些趣事，不过逗笑的主角不是动物，而是研究者自己”这句话？,作者专注于动物行为研究，为了“探求真理”，不惜放下人类的“高贵身段”，与动物们打成一片。如为了探求刚从人工孵化器养出的小凫如何寻找自己的妈妈，本文作者匍匐在草丛里学母凫的叫声，读后让人忍俊不禁。这些在不明事理的人眼里是荒诞不经的，但为了研究，科学家们模仿动物的的样子和声音，常常会非常有趣。,2、本文语言诙谐风趣，有时还带着调侃的味道，这大大增加了文章幽默的效果。找出你喜欢的句子，与大家交流,你从作者身上发现了什么？你又受到了哪些启发？ 作者专注于动物行为研究，为了“探求真理”，不惜放下人类的“高贵身段”，与动物们打成一片。不明原委的人很容易把他的行为视为怪诞或发疯。由此看来，科学工作者不但要承受科学研究的艰苦劳动，还要能忍受人们的误解，这是尤其难能可贵的

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