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文档简介

1、请同学们说出一些自己知道的有关学习的方法、态度、名言、格言、谚语，每说出一个加一分，看哪一小组说得又多又好。,第一组：得分,第二组：得分,比一比,下一页,学习文言文朗读、翻译方法。,课标要求,知识与技能：,情感、态度与价值观：联系实际，学以致用。,文言词语积累，朗读，理解课文内容。,过程与方法：,论语六则,孔 子,思想,丘,仲尼,儒学,政治,教育,作家作品简介,论语属语录体散文，是孔子弟子及其再传弟子辑录 的言论、事迹和一些孔子的弟子的言行而成的书。它是 的经典著作之一。 论语在我国思想文化史上具有重要的 地 位，南 宋 时，朱 熹把论语与 合为“四书”，后成为明清两代科举考试的官定必读书。,

2、孔子,儒家,大学 、中庸、孟子,作家作品简介,请同学们放开声音，自由诵读，明确下面加点字的音义。,自 主 朗 读，整 体 感 知,yu 通悦，愉快，高兴,yn 怨恨、 心里不满,wng 通“惘”，迷惑不解,di 学业上陷入困境,Ln 编纂,yu 说,听录音、读课文,论语 子曰 不亦说乎 人不知而不愠 学而不思则罔 思而不学则殆,听录音、读课文,孔子说：“学了并经常温习它 ，不也很高兴吗?有同门师兄弟从远方来（与我探讨学问）,不也很快乐吗？别人不了解自己而自己又没什么不满，不也是君子吗？”,子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自 远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”,了解,但,却,表转接

3、,参考译文：,并,表顺接,从,它,疏通文意，指导翻译,也,孔子说：“温习学过的知识，获得新的理解和体会，就可以做老师了。”孔子说：“只学习而不思考就会迷惑不解，只思考而不学习就会陷入困境。”,子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”,（表顺接）,思考,参考译文：,可以,凭,但,却表转接,疏通文意，指导翻译,就,学习方法,为人态度：,个人修养：,学而时习之,温故而知新,学而不思则罔，思而不学则殆,有朋自远方来，不亦乐乎,人不知而不愠，不亦君子乎,归纳小结,怎样做人,在学习生活中，你或许曾经有过困惑，或许你现在正在经受着困惑。那么，今天学了这篇课文后，是否有所感触呢？课文中哪一句或哪几句话你感爱最深呢？请同学们结合自己的实际，谈谈你的切身体会。,交流心得,提高升华,1、背诵前三则内容。 2、预习后

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