第四章 方案的创造与评价

1、1,价值工程,第四章 方案的创造与评价,2,第四章 方案的创造与评价,1、了解价值工程创意思维的特点，理解方案创造的概念、原理； 2、掌握方案评价的技术方法。,本章重点,本章内容,3,4,通过功能系统分析确定价值工程对象，仅是发现问题，只有通过方案创新与评价，并经方案实施后，才算解决问题。 所谓方案创新就是针对价值工程改进的对象，依据建立的功能系统图、功能特性和功能的目标成本，通过创造性的思维和活动，创造出各种不同的实现功能要求的方案。 提出改进方案的方法很多，不拘形式，以能够充分发挥人们的主观能动性及创造性为目的。这是由于价值工程的创新工作需要依靠集体相互启发、共同努力，才能完成。,第四章

2、方案的创造与评价,5,一、概念 创意思维：重新组织已有的知识经验，提出新的方案或者程序，并创造出新的思维成果的思维活动。 如：空城计和田忌赛马。 区别于常规性思维：只能表面地、简单地揭示事物的表象以及事物之间地常规性活动的轨迹。主要考虑是否合乎理性和逻辑,价值工程中的创意思维,6,价值工程中创意思考的特点 鼓励创新 方案创新的实质就是具有一定专业知识的人在有关外来信息的刺激下，激发出新的思想。 优先注重上位功能的分析 一般而言，上位功能的改进余地大，思路容易开阔，可以得到较大的整体改善效果。因此，在方案创造时，应按FAST图由上而下逐次进行分析和考虑其功能实现手段，优先考虑上位功能的研析和改进

3、效果。 依靠集体智力，进行多方案择优 加之功能小组的建立应按课题要求配备各方面取长补短、相得益彰的专业人员，综合运用各种创造技巧，充分发挥小组成员的力量和智慧。,价值工程中的创意思维,7,“麦尔斯十三条”运用于方案创造全过程,价值工程中的创意思维,避免一般化、概念化； 搜集一切可用的费用资料； 使用最可靠的情报资料； 打破原有框框，进行创新和提高； 发挥真正的独创性； 找出障碍，克服障碍； 请教有关专家，扩大专业知识面；,对于重要的公差换算成加工费，以便认真考虑； 尽量利用专业化工厂生产的产品； 利用和购买专业化工厂的生产技术； 采用专门的生产工艺； 尽量采用标准件； 以“我是否也如此花自己的

4、钱”作为判别标准。,8,一、概述 目标：以用户对功能的需求为依据，创造能完成功能可供选择的方案。 形式： 新产品的设计，通常是从最终功能除非法，一步一步地构想手段功能，创造出一个全新的设计方案； 老产品的改造，通常以功能系统图为依据，从某一功能范围出发，创造出一个老产品的改造的方案来。 回答问题： “有无其他方法实现这个功能”； “怎样才能删去多余功能而仍可实现基本功能”。,方案创造的原理与方法,9,二、方案创造的原理 方案创造的理论依据是功能载体的替代性。 方案创造是在正确的功能分析和评价的基础上，寻找实现每一功能的各种替代方案，并以各替代方案的费用为标准，对原来的费用（即功能现实成本）有效

5、程度进行测定。 若对技术（功能）上可替代的各种方案按费用高低由小到大排出顺序，则可找到功能可替代的最低成本，从而确定实现功能的目标成本。 功能载体替代的内容： 结构替代 材料替代 工艺替代 设备替代,方案创造的原理与方法,10,二、方案创造的过程 1、方案设想的构思和创造 要求VE小组人员在结合情报资料的研究和前一阶段功能系统分析和评价结果的基础上，紧扣必要功能要求，最大限度地发挥集体的创造力，尽可能地提出多种创意方案。在具体的创造性思维过程中，除了广泛采用各种创意思考方法和技巧外，需要特别考虑的问题： 能实现规定功能的载体概念（并非具体载体）设想可能有哪些？ 所体现出的载体概念的物理可能实现

6、形态会有哪些？还有其他的吗？,方案创造的原理与方法,11,2、创新方案的具体化 在上述方案概念设想和创造的基础上，对所提出的全部创意进行系统整理和较完整意义上的分析。通过初步的整体可行性判断，归纳出若干种方案创意，并逐一进行具体细化和实验研究，最后形成几个最有价值的具体、详细改进方案以供下一阶段进行选优。 需要注意的主要问题： 该方案创意的实现条件是否客观和现实？若不现实，有可借鉴的合理成分吗？ 怎样把关于各局部问题点的客观合理的创意设想归纳调整为能够实现规定功能的整体？共可以归纳出多少个较完整的方案创意？各自的特点如何？ 各方案创意的实现成本影响因素主要是什么？大致多少？相对较低的是哪些？,

7、方案创造的原理与方法,12,3、构思的具体化 通过概略评价舍掉其中明显不可行的设想，而对保留下来的设想做粗略的概括，进而考虑其具体的实现条件，并将其明确表示出来，形成具体的可操作的物理方案。 4、方案的实验研究 制定出的具体方案能否达到预定的功能要求和价值改善的要求，还必须通过对方案的试验验证和分析研究才能最后确定。 试验内容：产品结构试验、零部件试验、新材料和新工艺试验、样机或样品性能试验等。 试验阶段：分别穿插在总体设计、技术设计、工作图设计、样机或样品试制等各个阶段进行。 试验方式：模拟试验、样机试验、理论验证、实际使用等。,方案创造的原理与方法,13,三、方案创造的方法 方案创造的方法

8、很多，据统计，自20世纪3080年代，世界各国共开发创造性方法340多种。通常采用以下方法：,方案创造的原理与方法,14,1、头脑风暴法 (BS法) 美国的A.F.OsBon 1941首创。通过小组开会的方式获取方案。 具体做法：事先通知议题，开会时要求应邀参加会议的各方面专业人员要自由奔放、打破常规、创造性地思考问题，抓住瞬时的灵感或意识得到新的构思方案，多多益善，但不评价别人的方案，并且希望与会者在别人建议方案的基础上进行改进，提出新的方案来。 优点：简单易行，且能互相启发，集思广益，比同样人数单独提方案的效果高70%； 缺点：是会后整理工作量大。,方案创造的原理与方法,15,2、模糊目标

9、法（哥顿法） 美国人W.J.Gordon在60年代提出。其指导思想是把研究的问题适当抽象化，以利寻求新解法。 采取会议形式，与头脑风暴法不同之处在于，除主持人外，与会者开始并不知道会议要解决什么问题。会议开始时，主持人并不把解决的问题具体摊开，而只是把问题抽象地提出，要求大家海阔天空地提各种方案，到一定火候，再把问题稍具体些。随着问题的逐渐明确，方案也越来越集中。采用这种方式，有可能产生大量的方案，也有可能诱发出十分新颖的方案。这种由抽象一步步走向具体的过程，被称为“抽象的阶梯”。 实行哥顿法的关键是会议主持人要善于引导和启发，揭开具体问题要选择适当的时机。,方案创造的原理与方法,16,3、专

10、家函询法（德尔菲法） 这种方法实质是具有反馈的函询集智，专家们分别书面发表看法，避免了相互间的消极影响，有助于各种意见的充分发挥。由于几次反馈，可起到激智和集智的作用，易于引出更多的创新方案。 具体做法：不采用开会的形式，而是由主管人员或部门把已构思的方案以信函的方式分发给价值工程专家和有关技术、经济、管理的专业人员，征询他们的意见，然后将意见汇总，统计和整理之后再分发下去，希望再次补充修改，如此反复若干次，即经过几上几下，把原来比较分散的意见在一定程度上使内容集中一致，形成统一的集体结论，作为新的代替方案。,方案创造的原理与方法,17,4、类比法 把一些表面上毫不相干，但在某一点上还有类似之

11、处的一些事情联系在一起，进行自由联想，从中受到启发、暗示，从中找出解决问题的途径。 直接类比，即搜集与我们所要解决的问题有类似之处的其它事物、知识或技巧，从中找出可借鉴之处。可以从人类已经创造出的东西或自然界存在着的动植物的机理中中寻找类比之处。 象征类比，即通过对某些神话、传说、人的幻想等虚构内容中的一些东西进行反复思考，探讨其技术上的可实现性。 拟人类比，把要发明的东西与人类比，从模拟人的行为和活动中受到启发进行创造的方法。 因果类比，根据已知事物的因果关系推测出另一事物的因果关系，从而创造出新的事物。,方案创造的原理与方法,18,5、问题例举法 （1 ）特性列举法：指对发明对象的特性进行

12、分析，并一一列举出来，然后探讨能否改进以及怎样改进的技法，亦称做“分析创造法”。运用特性列举法的一般过程： 确定一个课题。一般来说，课题宜小不宜大。如果是一个比较大的课题，最好分成若干个小课题来进行。 将对象的特性全部罗列出来，并分门别类加以整理。一般包括： 名词特性：全体、部分、材料、制作方法等； 形容词性：性质、状态； 动词特性：功能。 尽量从各个角度提出问题，以求得众多的提示，并据此来改进。 优点：针对性强，考虑问题较全面。,方案创造的原理与方法,19,产品创意设计,方案创造的原理与方法,例：用特性列举法革新水壶 第一步：列举水壶的特性。 (1)名词特征 全体：水壶； 部分：壶柄、壶盖、

13、壶身、壶底、壶口、蒸汽孔； 材料：铝质、铜质、不锈钢、铅质、搪瓷、陶瓷； 制造方法：焊接、冲压。 (2)形容词特征 颜色：白色、银灰色、金黄色、古铜色； 形状：圆形、方形、椭圆形； 性质：轻、重、大、小等。 (3)动词特征 功能：装水、烧水、倒水、保温等。,20,产品创意设计,方案创造的原理与方法,第二步：分析特性提设想 壶口的长度要不要改变? 壶柄能否改用其他材料，以免烫手? 壶柄的形状能否改变，使得倒水时不累人? 壶盖与壶身的联结能否改变，使得倒水时壶盖不会掉出而烫手?壶盖上蒸汽孔能否改变位置? 壶盖上能否加一个加水孔，使得加水时不用打开壶盖? 壶底的材料和形状能否改变，以增加与火焰的接触

14、面提高热效率? 壶身能否保温，材料能否改变? 壶身的颜色能否改变? 水壶的大小、形状能否改变? ,21,方案创造的原理与方法,第三步：从各个角度提出问题来改进 以壶柄为例，可得启示：金属的壶柄，水烧开后提起时很烫手，于是就在提手处装上塑料；塑料捏手做成平的，倒水不方便，就在塑件大拇指着力的地方做出一个合适的突出点，而四指着力的地方则做成下四状；壶柄要烧水的时候搁在壶身上，水烧开后壶柄太烫手，于是在壶柄上装上支臂活动卡，烧水的时候使壶柄竖着。,22,（2）缺点列举法：指通过会议的形式收集新的观点、新的方案、新成果来分析公共政策的方法。 特点：从列举事物的缺点入手，找出现有事物的缺点和不足之处，然

15、后再探讨解决问题的方法和措施。 具体做法：召开一次由 5一10人参加的缺点列举会，会前先由主管部门针对某项事物，选择一个需要改革的主题，在会上发动与会者围绕这一主题尽量列举各种缺点，越多越好。另请一人将提出的缺点逐一编号，记在一张张小卡片上，然后从中挑选出主要的缺点，根据这些缺点制定出改进的方案。讨论的主题宜小不宜大，如果是大的课题，应设法将它分解成若干小的课题，分组解决，这样使缺点不会遗漏。每开一次这样的会，“自我突破”的能力就 得到一次提高。 案例：美津浓公司的网球拍,方案创造的原理与方法,23,例如：长柄弯把雨伞的缺点 伞太长，不便于携带； 弯把手太大，在拥挤的地方会钩住别人的口袋； 打

16、开和收拢不方便； 伞尖容易伤人； 太重，长时间打伞手会疼； 伞面遮挡视线，容易发生事故； 伞湿后，不易放置； 抗风能力差，刮大风时会向上开口成喇叭形； 骑自行车时打伞容易出事故； 伞布上的雨水难以排除； 长时间打伞走路太无聊； 两个人使用时挡不住雨； 手中东西多时，无法打伞、无法收拢； 夏天太阳下打伞太热。,方案创造的原理与方法,24,针对这些缺点，可以提出许多改进方案，如： 可折叠伸缩的伞； 伞布经防水处理，伞就不会透水； 伞布有多种图案，既增加美观，又便于识别，不易拿错； 伞尖改为圆形，不易伤人； 伞顶加装集水器，上车收伞时雨水不会滴在车内； 伞骨不用铁制，就不会生锈； 开收方便的自动伞。

17、 ,方案创造的原理与方法,25,（3）希望列举法：指不断的提出希望、怎么样才会更好等等的理想和愿望，进而探求解决问题和改善对策的技法。 这种方法由Nebrasa大学的克劳福特（Robert Crawford）发明。此法是通过提出对该问题的事物的希望或理想，使问题和事物的本来目的聚合成焦点来加以考虑的技法。 希望列举法分三步进行：定课题，列出希望点，制定具体的实施方案。,方案创造的原理与方法,26,方案创造的原理与方法,运用要点 重视人类需求的分析； 注意特殊群体的需求和希望。人们大多习惯于寻找正常人在正常条件下的需求，而忽略了某种特殊群体或正常人在特殊条件下的需求。如盲人、聋哑人，残疾人、孤寡

18、老人、住院病员、精神病人、左撇子和有特殊嗜好的人等等； 善于发现潜在的需求。根据国外有关资料介绍，在社会对产品的需求中，潜在需求约占6070。正因为如此，世界著名企业无不重视对潜在需求的研究。,27,（4）成对列举法：同时列出两个物体的属性，在列举的基础上进行两物体诸属性间的各种组合，从而获得创造发明的设想。是一种特殊形式的特性列举法。 例如：电话机作为焦点；再任意找一个参考物假设为苹果。选出苹果和电话机的部分特征： 焦点：电话机(特征) A1座机 A2话筒 A3连线 参照物：苹果(特征) B1球形 B2果皮 B3香味,方案创造的原理与方法,焦点：电话机(特征) A1座机 A2话筒 A3连线,

19、28,方案创造的原理与方法,焦点：电话机(特征) A1座机 A2话筒 A3连线参照物：苹果(特征) B1球形 B2果皮 B3香味 A1B1 球形的电话座机 A2B1 球形的话筒 A3B1 球形的连线 A1B2 有外包装(彩色外套)的电话座机 A2B2 有外包装的话筒 A3B2 有外包装的连线 A1B3 有香味(可吃)的电话座机 A2B3 有香味的话筒 A3B3 有香味的连线,29,产品创意设计,方案创造的原理与方法,Your show time！ 小组练习 1、选择2种常见的日常用品，如黑板、课桌、电脑、钢笔、雨衣、日光灯、茶杯等，尽可能多地列出物品的缺点，进而提出改进的新设想； 2、按希望列

20、举法，设计2种未来家用电器的新设想，写出该产品的名称，并说明这种新产品的功能或性能； 3、综合运用列举法，选择一种产品进行产品创新（产品最好选择上次作业中小组创意的产品）。 要求： 完成PPT，并在PPT中注明每位小组成员负责的内容； 于4月7日之前发至邮箱：.,30,方案评价,在方案创造阶段提出的设想和方案是多种多样的，且可能数量较多，要对它们进行优选，就必须对各个方案的优缺点和可行性作分析、比较、论证和评价，并在评价过程中对有希望的方案进一步培植及完善，这个过程称为方案评价。 方案评价阶段要回答：“新方案能满足要求吗？”、“新方案的成本是多少？”、“新方案是否最优？”等疑问。,31,一、方

21、案创造与评价循环过程,方案评价,32,方案评价,二、方案评价的内容 方案评价主要有概略评价和详细评价两个步骤。,方案评价,技术评价,经济评价,社会评价,概略评价,详细评价,综合评价,粗略筛选，减少详细评价的工作量,调查、收集信息资料，最后审查和评价,33,方案评价,1、方案的概略评价 概略评价是对已创造出来的方案从技术、经济和社会三个方面进行初步研究。其目的是从众多的方案中进行粗略的筛选、减少详细评价的工作量，使精力集中于优秀方案的评价。 思路：由于方案的概略评价只是粗略地筛选，因而一般只进行定性的分析即可。进行方案的概略评价通常采用评价表方式。即将所有方案按任意顺序编号，列入表中；然后对每一