教师个人发展规划工作总结

1、教师个人发展规划工作总结虽然刚刚加入教师的行业中，但承蒙各位领导的信任，在本学年我担负了6年级语文教学工作和1年级班主任工作，这两项工作都得到了学校的高度重视，同时作为1名年轻教师也让我倍感压力，但是我始终深信只有在兢兢业业的努力工作下，才能把强大的压力转化为动力，在工作中超出自己、提升自己。现将本学期的专业发展作以总结。1、教学方面1丝不苟在本学期我进1步端正教育思想，建立以学生为本的新教学观念，积极学习新课改的精神和新课标的内容，深入细致的备好每节课。认真研究教材，广泛浏览大量参考资料，准确掌控难重点，难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学情势。注意弱化难点强调重点。教案书写认真，其实

2、不断归纳总结成集，提高教学水平。认真上好每节课，力求每节课都给学生1个精彩，1个欣喜，1个深入的收获和1个学习人生上的启示。在教学中提高学生的素质，保证每节课的质量。力争在每节语文课上有所突破、有所创新。不断的提高自己的课堂教学水平，并坚持做课件，保证堂堂使用多媒体来辅助教学。2、集体合作精成而至每学期为了提升教师专业水平、优化课堂教学，学校都进行了校本课堂研讨课，每次的研讨课对我来讲，都是1次最好的学习机会。在本学期1年4班刘宏老师参加了我区的教学大赛，在刘老师1次次的试讲后，所有语文组的教师都能群策群力，弥补本节课的不足，每一个难点必究，每节课必精研细磨，大家团结协作，在工作中不断探究教学

3、思想，进行教学策划，使我在这个进程不断积累和成长。3、学生辅导与教学成绩上半学期我承当了6年级的语文教学工作，这个班的学生学习品质差，没有良好的学习习惯，但经过1段时间的学习、训练和调剂，学生的状态逐步好转，既有了初中生的思想意识和行动方向，在学习上也有了1定的思惟增深和文本积累，在全市毕业生考试中，并获得了较如人意的成绩。在下半学期我承当了1年2班的班主任工作和语文、数学教学工作，对1年级的学生来讲，培养学生良好的学习习惯是最重要的，只要有了良好的学习习惯，学生的学习成绩自然就会有所提高，所以本班成绩比较理想。4、用读书充实和提高自己本学期我参加了区里举行的读书演讲活动，把自己这几年的读书心

4、得结合工作，进行了疏理，和各位同仁沟通、交换，演讲稿读书之乐乐在读书1文，在长春教育发表。读书不是1时，而是1世，在往后的工作中，我还用知识来武装自己、丰盈心灵，充实生活。5、科研工作本学期我参与研究市教育科学”105”计划我校的课题生本教学模式与现代学习策略的研究、各学科教学中培养学生积极心理品质的研究、新课程背景下各学科课堂有效教学策略的研究和小学生诚信教育研究4个课题的研究。在研究进程中我勤写文章，在总结经验中历练自我。充分利用业余时间多读书，认真浏览教育名著，将所得所感及时记录下来。在“读”的基础上，学会“想”和“写”，常常性地把自己的思想体会写出来。6、参加学校校本培训情况本学期我严

5、格要求自己，积极参加学校组织的各次校本培训。与学年教师相互扬长避短，教学相长，认真完成学校的各种学习笔记和听课记录，通过校本培训，学习教育理论，在理性认识中丰富自我。繁忙之余我仍尽力坚持读教育专著，及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，如：人民教育、福建教育、中国教育报、中小学教育等，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，对自己的教育教学工作都具有指点意义。7、积极使用现代信息技术充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，应用新理论，提高教学效果。利用课余时间学习电脑，提高了自己的计算机水平。8、不足和努力方向1学期行将结束

6、，我也将不断反思、克服缺点，更加深入的探讨在课堂教学中与学生的情感沟通，在以后的教学工作中以情导学，做1个学生更喜欢的教师，以推动本身业务的不断成熟。为进1步加强教师专业发展，提高教师队伍的整体素质，我校牢牢围绕上级教育行政部门的文件精神，积极转变培训观念，创新培训模式，提高培训成效，多渠道、多情势、多层次地展开了教师专业发展文本的制定和教师培训工作，也获得了1定的成效。1、制定切实可行的计划，明确目标根据上级有关文件精神，对比我校实际，根据新情势下校外教育发展的要求，制定了“以师德建设为核心，以专业化发展为主线的教师专业发展计划工作计划，以更好地指引我校教师专业发展工作。2、完善组织机构，责

7、任到人教师专业发展是1项系统工程，我们充分认识到教师专业发展在学校发展中的重要性，把教师专业发展放在学校发展计划中的重要地位，确立了有校长负责的学校教师专业发展的领导小组，精确掌握本校教师专业发展现状，严格检查催促教师专业发展计划落实情况，及时总结经验，并进行反思和完善。3、健全制度，保障目标顺利实行我校根据上级有关教师专业发展的文件要求，制定了学校教师专业发展计划，要求每一个教师根据自己的实际情况，制定出个人专业发展计划。同时，也尽力为教师提供各类的培训机会，从而逐步使教师专业发展成为教师的自主行动，在双方的作用下，使得教师具有更完善的人格修养，更远大的理想寻求，更宽阔的胸怀，具有强烈的毕生

8、学习、自主发展的欲望，切实提高教师群体水平，增进整体优化。4、捉住契机，组织、展开好上级布置的培训工作我们在认真组织学习教师专业发展相干内容，根据每一个教师的具体情况，肯定好培训任务，齐心协力，为实现教师专业化发展而努力。5、创新模式、做好“校本自培”工作教师校本培训是增进教师专业自主发展的有效途径。1、加强师德建设，增强教师专业发展内驱力。师德培训工作是提升教师职业素养的重要途径。通过看VCD、学习专题文章、撰写读书心得等情势，继续加强培训。使师德培训深入人心，成为真正为教师服务的培训工作，从而增强教师酷爱党，酷爱社会主义，酷爱祖国，酷爱教育事业，酷爱少年宫的思想感情，增强教师的紧急感和竞争

9、意识，使教师在政治思想，师德修养，教育教学能力等方面有明显提高，建设1支师德高尚、业务高深、具有改革创新精神的教师队伍。2、搭建平台，为教师专业化发展提供便利教师专业化建设是1项长时间、艰巨的任务。所以，1直以来，我们总是牢牢围绕教师专业发展这1主题，为教师们的专业发展创造机会、搭建平台、提供便利。3、加强教科研研究，增进教师专业发展教师专业化发展是教师发展的必定趋势，是教育发展的必由之路，我们将进1步认真学习先进理念，找出自己的不足的地方，捉住机遇，共同努力，为全力打造1支专业化的适应新情势下的教师队伍而不懈努力。随着教育改革的不断深入和对教师专业水平要求的不断提高，要求我们教师需要把学习作

10、为个永久的活动来为自己充电，加强理论知识和实践经验。师说中说道“师者，所以传道授业解惑也”，如果不重视个人进修和能力的培养就不会有深厚的知识修养和实践能力，就只能做照本宣科的教书匠。为了在今后的教学中有更大的发展，我结合这次“国培”学习的心得感悟，根据个人的实际情况，制定了这个发展计划，以作鞭策。1、个人基本情况剖析我自从安徽省教育学院毕业，走上工作岗位以来，已有8个年头了，1直担负学校的英语教师。对小学英语教材有了初步的认识和自己的理解。个人优势：1、工作积极认真，对课堂教学精益求精，关注教学细节。2、酷爱学生、责任心强，能针对学生的兴趣入手，善于调理课堂气氛，关注对学生的鼓励评价。3、对待

11、同事热忱，能够虚心向他人请教，并接受善意的批评；能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习，不断寻求上进。个人劣势：1、对教材的处理，缺少自我创新，没有构成1定的自我风格，更多地停留于对他人的模仿基础上进行再创造。2、知识面狭窄，不能更好将相干知识应用到教学上。3、论文水平不高，课件制作手段不够，不能很好地服务于教学。2、专业成长目标1、建立毕生学习的观念，认真参加校本培训，不断提升自己的师德修养。2、坚持每天读书，做到读书有体会，养成良好的反思、写作习惯，提高自己浏览的能力。3、重视对有效课堂的研究、实践，认真观摩名家课堂教学实录，并向校内外有经验的老师学习，在探索、感悟、反思中不断提高自己

12、的课堂驾驭能力，使自己成为1个学习型老师。4、利用现代化装备，鉴戒网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。提高课堂教学艺术，做好业务知识积累。“3尺讲台千古事，情谊得失寸心知”，工作10年来，我感悟到作为教师最重要的事情就是用爱去滋润每一个孩子的心田，在心中时刻涌起1种责任：“我是老师，我要带领孩子去寻梦，引领他们书写出人生最绚丽的篇章。”是这类意识不断鼓励我以真诚的爱心去拥抱每位学生，对学生少1份抱怨，多1份宽容；少1份苛求，多1份理解；少1份指责，多1份尊重。摸爬滚打中我渐渐熟习了教师这个职业，默默耕耘中也渐渐有了1些收获。魏书生说过：把自己平凡的工作当作世

13、界去研究，你会发现无穷的乐趣。为学生奉献1切，这是我做班主任工作中信奉的准则。爱学生胜过爱自己，严在当严处，爱在细微处。学生在爱的滋润下，“亲其师，信其道”，对生活充满信心，英勇地去寻求成功。1、向名师、名家等先进人物学习，提高本身的师德修养措施：（1）建立“1切为了孩子的思想”，真诚地爱每个孩子。（2）视察、了解每个孩子，站在孩子的角度去分析他们的行动，成为孩子的知心朋友。2、结合2期课改，更新观念，建立新的理念措施：1、通过听专题报告、讲座，本身学习、集体讨论等，对新课程、新纲领有更深的理解。2、着眼于孩子品德和人格的完善，以创新精神，实践能力的培养为重点，全面提高孩子的整体素质，使孩子的

14、个性得到充分发展。3、在教育教学活动中不断探索实践措施：1、建立“以孩子发展为本”的理念，从本来单纯的教师教，孩子学，向师生、生生互动互学的方面发展，使孩子在“玩中学、做中学”。2、在2期课改中，在整合观念的指点下，根据本班最近发展水平，和孩子最近关注的热门，以主题的情势展开活动，将各科的内容奇妙的融会在主题活动中。使幼儿可以通过生活、学习、游戏、运动各类活动不断的整合和扩大自己的经验。从而增进孩子整体性的发展、合谐的发展。3、在教学活动中，大胆尝试现代化多媒体信息技术，通过自习、进修提高自己对多媒体的掌控能力。4、提高课题研究的能力通过学习、听专家报告和在课题组的指点下，不断提高自己展开课题

15、研究的能力和水平。教师虽然只是360行中的1个平凡岗位，但是要成为1名合格的教师其中却大有学问。当他管理班级时，要像1位企业家那样任人唯贤；当他上课时，要像1位学者那样在这门学科领域中无所不知；当他疏导学生心理时，要像1位心理医生那样对症下药，药到病除。这样的爱宛如睿智心灵中流淌出的泉水，才能真正滋润孩子的心田。我们年轻教师只有用心扮演好时期赋予的角色，用爱心的钥匙打开童真的心，才能无愧于教师的光荣称号！现今社会，人材辈出。在教师这个高尚的职业里，更是人才辈出。对教学只明白1星半点的我，在接下来的教师生涯中，如何能发挥潜力适应低年级的教学生活，走出1条宽阔的大路离不开明确的职业计划，职业生涯计

16、划是个人发展的1个重要利器。因此，我做了以下的5年职业生涯计划。1、现状分析本来有过1些教学经历，再加上本身的任职1年级相近1月的工作经历，加深了对自己的部份了解，结合同事的评价，对自己从事教师职业的优劣势分析以下：（1）优势：1、10分酷爱教师这1行业。选取了教师行业，就选取了奉献1生，已做好了为学生奉献的充分准备。2、理解潜力强，能迅速适应学校生活，理解现代化的教学理念并灌注于实际；从多角度思考问题，周到细致且能集中深入了解，创新意识强。3、比较酷爱学习。对教学本身，我特别充满了兴趣，无时无刻想进1步拓展自己的视野。4、对小学学校的学习环境与学习习惯、性情特点有了初步了解。不管是对课堂纪律

17、表现较好或自我束缚力较差的学生，都本事心的与之交换。5、善于搜集教学资源，善于借助网络资源为我所用，更有效地向教学能手、名师、优秀的教育家学习；向周围有经验的教师取经，找寻合适自己学生的教学方法。（2）劣势：1、缺少低年级教学经验。有时候不能很好的掌控课堂，早期接触使得某些时候课堂纪律较差，学生学习的热忱度低；对教材外延度掌控不够，鉴戒他人和外地教学经验不够。2、在管理学生的时候没有注意“区分对待”，在教育学生手段上比较匮乏。3、与家长的沟通较少，没有能及时的掌握1些特殊学生的家庭状态。教师与家长调和合作方面做得较差。4、在学校做事时还是不够用心主动，思考事情不全面，等上级领导安排才去做某事的

18、思想，存在依托。5、对低年级教学方面自信心稍显不足。此刻正确的分清了自己的优劣势，对职业计划的实行有着用心、重要作用。认清本身务必不断的加强学习，1方面学习优秀教师的教学方法与管理班级管理学生的方法，1方面还要完善与家长的沟通，做到知己知彼百战百胜。2、职业计划1、整体目标。为人师表，职业道德尤其重要。在这5年的进程中，不断学习加强本身的道德素质修养。不断完善自己的教学水平，增强教学潜力。实现具体状态具体反思，也就是针对学生不同的状态，采取不同的方法去帮忙学生，激起每位学生的综合潜力全方面发展，争取做到关爱每位学生共同发展；顺应新教育改革的理念，做好学生学习的引导，充分发挥学生课堂学习的主动性

19、，在课堂中逐渐构成自己的教学风格；切实提高自己的教研潜力，对不同资料的课题构成具有创新意识的独到见解，不断探索能提高学生学习效力的教学方法。2、年度目标。年份目标20xx完成本身低年级教学主角的转变，明确发展目标。20xx提升课堂教学和班级管理水平，练就扎实的基本功。20xx构成独特的课堂教学风格。20xx提升教育科研潜力，能独立的研究科研课题。20xx构成自我的教学特点。3、保证措施1、用书籍充实自己，逐渐养成爱读书、常读书与写读书笔记的习惯。现今社会经济的高速发展带动着知识科技的高速发展，而知识科技的进步又推动着经济的前进，不常常更新自己的知识储备就会步入落伍的行列。作为1个教师，只有及时

20、更新知识才能贴合时期的要求，多读书、常读书，特别是1些教育类与心理方面的书籍，丰富知识储备。2、要踏踏实实的写教学反思、工作札记，而且是1日1记。平时在课堂中那些精彩的讲授，或是1些灵机而动的调动学生学习兴趣的小办法，更或是某些同学出其不意的想法与课堂上优良的表现与精彩的对课堂知识的总结等等，这些都要记录下来，这些不单单是对自己课堂的1种极其珍贵的汇回想，更是1笔宝贵的资源、无价的经验。3、认真研究教材，认真备课。新教育理念中教师是课堂的组织者与引导者，倘若组织者都没法吃透教材，没能明白上这节课能学到甚么或好处何在，那我们的教学主体也就是学生在这样的教师的引导下的学习成果可想而知。此刻提倡备课

21、要准备学生需要的教材，在充分了解学生的基础上采取适合的教学手段，会使课堂到达很好的教学成果，这也是认真研究教材，认真备课的结果。4、认真上课。在课堂上学生受老师的影响甚大，教师的情绪也影响着学生的情绪从而影响着全部课堂的教学成果；在认真备课的基础上，把心思都放在教学上，用最饱满的精神状态来完成每节课的教学，这样孩子的学习热忱也会高涨，从而到达满意的教学效果。5、多向老师学习。学校老师的教学经验和班级管理是无价之宝，平时要多听课、多看，吸取老师们的上课和平常管理经验，思考他们是如何控制课堂，怎样提高提拔、培养班干部的潜力，增强培养学生合作精神的潜力。除此，还要学习他们的教学方法，取其精华，借助其

22、优点来不断完善自己，在不断学习的进程中逐渐修正自己不足。俗语说“凡事预则立，不预则废”。为了更好的贯彻“素质教育”的要求，掌控好新世纪学校体育教育正确的发展方向，培养出高素质的人材，美满的完成好体育教学任务，我应用专业发展的理论结合本身的实际状态，特制定了个人专业5年发展计划，用以指点今后的体育教学工作。1、外部环境的分析。1、从社会和教育事业环境的角度来看。随着科技进步和社会的不断向前发展，学校体育课程体系更加完善，逐步向科学化、生活化、个性化调剂，面向毕生体育，面向全民健身计划，面向教学的现代化，已成为1种必定趋势。受此影响，学校体育也就应产生相应变化，不应再单纯将体育作为调理脑力劳动，强

23、体健身的工具存在，而应视为未来1生体育生活的入门阶段或1个重要环节，并相应提高学生运动文娱兴趣。21世纪学校体育不单单要思考增强学生的体质，培养学生毕生体育锻炼的潜力，而且要思考培养学生的体育素质，使他们对作为教育组成部份的体育有1个正确的认识。所以，掌控好新世纪学校体育正确的发展方向，培养出高素质的人材以迎接新世纪的挑战，是我们每个教育工作者当仁不让的职责。2、从社区和学校环境来看。我们9中是南开区的体育传统校，在田径、乒乓球、体操等方面均有很强的优势，曾屡次在市、区举行的体育比赛中获得了优良的成绩。虽然学校场地、器材等还不够完善，但是我们有1支团结奋斗、协同作战的师生队伍。3、从家庭环境来

24、看。我的家庭是1个老、中、小相结合的有机整体。公、婆都是610来岁，身体不太好但是能够自理，还能够帮我照顾儿子，先生在政府部门工作，爱好体育运动，闲暇之余，也能给我的教学方面提出1些好的推荐。综上所述，我认为对我有益的方面包括：社会和教育事业的大环境很好，为体育教育事业指明了前进的方向，并带给了理论上的支持；学校在软件建设方面，领导10分重视，支持并鼓励年轻教师多参加培训学习、多交换，更好的提高了我们的教学水平；家庭方面，没有后顾之忧，全家老少都很支持我的工作。不利的方面包括：从个人角度来说，对大环境的发展变化掌控的不是很准确，工作中难免出现偏颇的现象；学校的硬件建设方面因历史缘由，没有更好的

25、体育设施和场地，不利于体育教学任务的全面实行。2、本身成长历程和素质的分析。1、成长的进程和此刻所处的阶段。我出身于1个质朴的农民家庭，从父母身上我学到了勤奋刻苦、踏实做人、待人友善、永不伏输的精神。上大学以后，认真学习文化知识，刻苦研究专业理论，仔细琢磨教学方法，为此刻更好的从事教学工作打下了坚实的理论基础。此刻作为1名青年体育教师，我10分酷爱我的.本职工作，在工作进程中，虚心向老同志们学习请教，定期和同事们交换教学体会，从而不断的提高自己的教学水平。2、专业知识方面。我毕业于天津体育学院体育系，学习体育教育专业。在大学期间，系统的学习了专业体育知识、体育教育理论知识和心理学等相干课程。毕

26、业以后又参加了“体育教育研修班”的学习，并以优良的成绩结业。此刻又参加继续教育的学习，不断充实自己的专业知识，为以后的教学工作奠定了坚实的理论基础。3、教育教学潜力方面。工作几年来，透过自己的理论实践和老教师们的悉心指点，我在教育教学潜力方面有了很大的提高，并构成了自己的特点。参加区里的说课、双优课、育才杯的比赛分获2、3等奖。所撰写的论文共4篇分获市1等奖、区级1、2、3等奖。所带体操运动队屡次获市级1等奖。4、职业道德及个性特点。爱岗敬业是最基本的职业道德。体育教学是中学教育的重要组成部份，其主要任务是使学生学习和掌握体育基本知识、技术、技能和锻炼身体的方法，提高生理、心理性能潜力。透过教

27、学实践，我构成了以下几方面的特点：作为1名青年体育教师，首先，我确立素质教育的思想，充分发挥教师的主导作用。其次，正确掌控分寸，不断改良教法和学习方法。在体育教学中，光靠强迫性的练习，学生必定会产生逆反心理，俗语说：学习有法，教无定法。不管采取哪一种教学方法，有两点务必明确：1是“引趣”，由于“引趣”能够激起学生求知欲。2是“学习”和“练习”中进行练习指点，并采取必须的身体素质强化手段，让学生在成心或无意中进行大强度、大运动的素质练习，既提高学生体能，而又使学生不觉得疲劳和枯躁。5、身体及其他方面。多年的体育训练和教学，在我的身上留下了些许的痕迹，腰、腿、颈椎均留下了不同程度的伤痛，但也培养了

28、我钢铁般的意志和自控潜力。为了让学生更好的领会动作要领，每个动作细节我都亲身屡次的重复示范，直到大多数学生都能熟练掌握为止。课后虽然累得腰酸腿痛，但是看到同学们掌握技能后那种满足的笑脸，我早就把伤痛抛到了脑后。6、结论。以上是对我本身成长历程和素质的分析。我的成长进程教会了我投身工作踏实肯干的态度；专业的知识和教学潜力为我的教学带给了充分的理论基础和强劲的动力；爱岗敬业的职业道德决定了我对工作的无私的投入；此刻所处的阶段证明我还年轻，在教育阵线上还是1个新兵，我还有很多需要学习、努力的空间和目标。3、自我定位及总目标。作为1名青年教师，务必以现代的教育思想，教育理念为指点，以先进的教育思想、科

29、学的教学原则，正确的教学方法为条件，尽快由技能教育型向科研型转变，更新知识，提高体育教育的科研潜力。体育教学，从传统技能传授课转到研究体质、提高健康水平选取教学手段方法的运动处方课。为实现这1教学目标，我计划透过5年的时间，力争到达思想素质高、敬业精神强、具有较高科研工作潜力、专项结构齐全、专项特长突出、教学训练潜力水平高、能够适应中学教育教学水平发展需要的青年骨干教师的水平。4、分项目标和任务。1、教学方面的目标。在教学方面尽快实现思想上的转变，认真学习体育与健康新课标，并以新的理念指点学生使其主动参与并养成毕生锻炼的意识。2、教育科研方面的目标。以现代的教育思想，教育理念为指点，以先进的教

30、育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为条件，尽快由技能教育型向科研型转变，力争每一年完成1到两篇高质量、高水平的论文或和课题研究。3、学习和其他方面的目标。在弄好体育教学的同时，继续学生心理学的学习和研究，以便更好的与学生沟通交换，为今后的教学工作打下坚实的基础。5、措施和条件。1、保障措施。为了更好的实行教师个人专业5年发展计划，实现即定的教学及科研方面的目标，把发展计划的每个细项都能落到实处，我在制定5年发展计划的基础上，设定了1些切实可行的短时间目标，并制定了详细的计划和保障措施。1个计划的实行能否成功，既取决于个人本身的努力，也在于学校的大力支持和老教师们的悉心指点和帮忙，所以还请校

31、领导和老教师们多多帮忙我，使我能够真正实现教师个人专业5年发展计划。2、客观条件的改良。对实现计划不利方面最主要的就是客观条件的落后，因场地的限制，很多教学资料都不能得到很好的实行，期望领导们能够给予更多的关注，尽量的为我们体育教学创造更好的教学环境。3、预期的成果及评价。我计划透过5年的时间，力争到达思想素质高、敬业精神强、具有较高科研工作潜力、专项结构齐全、专项特长突出、教学训练潜力水平高、能够适应中学教育教学水平发展需要的青年骨干教师的水平。新课程的实行迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。教师既需要有扎实的学术根抵，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要

32、掌控教育的真理，了解青少年发展的规律，掌握现代教育信息技术，具有酷爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。教师要与时俱进，与新课程共同成长，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。个性是新课程改革实行以来，学校订教师队伍素质的要求更高。为了用心投身小学数学教育教学工作，努力更新教育理念，进1步丰富自己的专业知识，提高自己的教育教学潜力，鉴于本身状态本人特制定个人专业发展201X年计划，为自己今后的发展指明方向。1、自我分析1、发展优势。（1）我酷爱教育事业，工作认真踏实，肯吃苦，不怕累，从不计较个人得失，乐于从事教学科研。善于学习，在教学工作中遇到不明白的地方，能用心虚心的向有经验的老师请教。（

33、2）现有的课堂教学实践经验，能够胜任4年级的数学教学工作，能配合学校做好各项工作。容易理解新事物和新观点，具有必须的的教育科研潜力。（3）能够应用现代信息技术，并灵活有效地为教学服务。（4）能正确处理和同事、家长、学生之间的关系。（5）喜欢浏览各类书籍。2、存在的问题。（1）驾驭教材的潜力、设计课堂教学的潜力和教师语言水平有待进1步的提高，对落后生的关注程度不够与范围不够广，理论水平有待提高。（2）对待学生或工作有时有点急功近利，对待学生耐心还不够。（3）在教学研究中虎头蛇尾，主要是惰于动笔，不善于总结和整理。（4）工作主动性不够，缺少精益求精的精神，个人专业素养和理论水平均有待于进1步提高，

34、需要加强理论学习。2、个人专业发展计划目标1、根据学校的“先学后教，当堂训练”校本研究，用心投身教育科研的改革与实践，逐渐构成先学后教的教学模式，增进教育教学质量的提高，努力提高课堂教学的有效性。2、认真学习新课程标准理念，不断更新教学观念。关注学生个性差异，用心创造和带给满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的动身点和归宿。3、不断提高自己的专业素质，在教研活动中多多听取他人的意见，平时多听他们的课，学习有价值的教学方式，能上出使人满意的优良课，上出自己独特的风格。4、不断地积累1些上课的经验教训，做好课后反思和案例研究。3、主要措施1、科学备好导学案。针对班级学生状态，每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，选取合适学生的教学方法，备出自己的风格。了解每位学生，针对他们的特点进行预设，争取效果到达最好。2、纠正学生上课习惯。抓好课堂45分钟才是提高教学质