压力和压强课件

1、,第一节 压强,第十章 压强与浮力,小游戏：用手掌压破气球,走 进 生 活 发 现 物 理,他为什么会“安然无恙”呢？钉板开石.swf,F,一、压力,F,F,作用点：,所压物体表面,方向：,垂直所压表面并指向所压物体,练习：画出木块对支持面的压力和木块的重力的示意图,1、压力：,汽车在水平地面上，对地面有压力吗？如果有，压力的大小等于什么力的大小？,思考,汽车对斜面有压力吗？如果有，它的大小是不是还等于它的重力？,思考:,压力和重力有何关系?,（1）压力不是重力，压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。,2、压力和重力关系,F = G 。,人在沙滩上行走时留下的一串串脚印。 你知道脚印是怎样形

2、成的吗？,其实脚印是压力作用的结果,在茫茫雪原上，步行的人常会陷入及膝深的雪中，滑雪者却不会陷下去，谁的压力作用效果明显呢？,体验,用较小的力压铅笔两端,手指有什么感觉?再用较大的力去压这种感觉有什么变化?,与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。,猜 想：,猜想1：压力的作用效果可能跟_ 有关；,压力的作用效果可能与哪些因素有关？,猜想2：压力的作用效果可能跟_ 有关；,压力大小,接触面积大小,1.探究过程中应采取什么方法? 2.怎样显示压力的作用效果? 3.怎样改变压力大小? 4.怎样改变受力面积?,桌腿朝下或桌面朝下,控制变量法,沙面的凹陷程度

3、,在桌子上加减砝码,二、探究压力作用效果与什么因素有关,实验与数据分析：,甲,乙,丙,归纳一,因为压力作用效果与多个因素有关，因此使用：,结论：,甲乙两图可知：在受力面积相同时，压力作用效果与压力大小有关，压力越大压力的作用效果越明显,控制变量法,归纳二,结论：,在压力相同时，压力作用效果与受力面积有关，受力面积越小，压力的作用效果越明显,实验结论,压力,受力面积,压力作用效果和 以及 有关 。,怎样表示压力的作用效果呢？, ？,压强-表示压力作用效果的强弱。,物体单位面积上受到的压力叫做压强。,1、定义：,压强=,压 力,受力面积,2、公式：,符号：P,3、单位：,帕斯卡，简称帕，符号Pa。

4、,N /m2,4、1Pa物理意义：,每m2面积上受到的压力是1N。,三、压强,压强计算公式,压强,压力,受力面积,p,F,S,作用在物体表面上的压力,物体间的接触面积,（国际单位制中） 压强的单位,N/m2,物理意义？,每平方米面积上受到1牛的压力,1帕斯卡=1牛/米2,例题1：,一本重2.5N的教科书平放在水平桌面上，与桌面的接触面积为510-2m2 ，试计算书对桌面的压强。,解：,书对桌面的压强为50Pa,= = 50 Pa,F=G=2.5N,例题：,一个重5N边长为10cm的正方体木块，平放在面积为1m2的方桌面中央，求木块对桌面的压强大小？,解：物体放在水平面F=G=5N，又S=1m2，P= F/S = 5N/1m2 =5pa,对吗?,木块,解：,物体放在水平面,F=G=5N,又S=100cm2=0.01m2,P= F/S = 5N/0.01m2 =500pa,正解,重要记忆：S=1cm2=110-4m2,学完压强你能解释他为什么会“安然无恙”吗？,为什么钉子变少 他反而危险了呢？,练习： 某生质量50Kg，每只鞋底面积为25cm2, 求:(1)站立时，他对地面的压强；（g10N/kg) (2)行走时，他对地面的压强。,解：F=G=mg= 50