优质说课课件PPT模板_第1页
优质说课课件PPT模板_第2页
优质说课课件PPT模板_第3页
优质说课课件PPT模板_第4页
优质说课课件PPT模板_第5页
已阅读5页，还剩23页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、运用六点定则工件的定位,豪迈科技职业学校：李宪强,说课程序,教材分析,1.本节课的地位和作用 本课题选自中国劳动社会保障出版社侯放主编的教材机床夹具模块一中的任务一运用六点定则对工件定位，它是在学生学习了机械加工基础知识的基础上进一步探讨工件在夹具中的定位问题。这部分内容是后边定位基准及工艺过程的基础，是以后学习机械加工工艺规程的重要环节。,学情分析,知识储备,学习能力,心理特点,教学目标,教学重难点,教学方法,“凡为教者必期于达到不教” 叶圣陶,学法指导,课前准备,科学分组,安全教育,教学素材 准备,教学安排,教学过程,一、创设情境 导入新课 （5min）,播放:感冒打针一命呜呼的视频新闻,

2、用青霉素必须做皮试！,设计意图：,学生反应,震撼 学生心灵,教学过程,二、角色扮演 感受新知 （13min）,设计意图：,护患沟通中,教学过程,二、角色扮演 感受新知 （13min）,设计意图：,讨论中,参观讨论结果,教学过程,二、角色扮演 感受新知 （13min）,设计意图：,师生互动,教学过程,三、深度探究 突出重点 （30min）,设计意图：,皮内注射 操作过程,教学过程,三、深度探究 突出重点 （30min）,设计意图：,列出操作中的核心要点 小组总结归纳出皮内注射法的操作流程图,任务一,教学过程,三、深度探究 突出重点 （30min）,设计意图：,任务二,请判断操作对错？说明原因？,

3、教学过程,三、深度探究 突出重点 （30min）,设计意图：,辅教示范中,教学过程,三、深度探究 突出重点 （30min）,设计意图：,笔当注射器,教学过程,四、体验感受 突破难点 （37min）,练习内容 用注射用水替代青霉素 皮试液做药敏试验 练习次数每人至少3次 严格操作,设计意图：,教学过程,四、体验感受 突破难点 （37min）,设计意图：,操作记录表,体验操作中,教学过程,四、体验感受 突破难点 （37min）,设计意图：,评价总结中,教学过程,五、奖励表扬 体验成功 （3min）,设计意图：,最佳队员,智慧团队,教学过程,六、课后能力拓展 （2min）,设计意图：,针对“感冒打针，一命呜呼”案例，为医院试拟一份预防护理事故的预案。,课后作业,作业展示,板书设计,1、部位选择,药敏试验 前臂掌侧下段1/3,预防接种 三角肌下缘,局麻先驱局麻部,2、进针,角度5,深度：整个针尖斜面,3、推药,量-0.1ml,4、皮丘,大小：1cm； 皮肤：苍白、隆起 毛孔：显现,设计意图：,皮内注射法：操作核心要点,教学反思,2、教师为主导，学生为主体；,1、师带生、生教生教学方式；,3、注重

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论