下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、市第八中学校实验室危险化学品专项整治工作总结根据区教育局关于在全区教育系统开展危险化学品专项整治工作的通知精神,结合我校实际,现对专项整治工作总结如下:一、整治情况以“零泄露、零火灾、零死亡、零事故”为目标,对学校实验室危险化学品、易燃易爆物品和学校食堂天然气、液化气罐进行一次全面的安全排查,切实强化主体责任,排查治理各类安全隐患、堵塞漏洞,落实事故防范措施,切实防止化学危险品因管理不善导致人身伤害和环境污染。二、整治范围和重点1.整治范围对学校实验室进行一次全面排查。2.整治重点:学校实验室(1)明确实验室危险化学品管理责任。按照“谁主管、谁负责”和“谁使用、谁负责”的原则,认真落实“党政同
2、责、一岗双责”,从而形成对危险化学品安全监管工作合力。切实做到“四无一保”,即无被盗、无事故、无丢失、无违章、保安全。(2)进一步加强实验室危险化学品隐患排查。要全面掌握危险化学品的使用、管理、种类、数量等具体情况,做到底数清、情况明。着重排查易燃、易爆、剧毒等危险化学品的存放、使用、摆放是否规范;管理是否严格;领用、回收台账是否健全;危险化学品监管负责人是否落实;实验室消防设施是否配齐;实验室是否建立了应急预案;实验室专兼职人员是否经过培训。对于检查出来的隐患要列出清单,建立台账,制定整改方案,落实整改措施、责任、资金、时限和预案。(3)加大实验室废弃危险化学品处置力度。对于处置的危险化学品
3、要列出库清单,分类建档,同时上报教育局安全办,由安全办协同公安环保部门按照相关要求处置,禁止擅自处理废弃危险化学品。(4)强化实验室危险化学品管控措施。规范购臵危险化学品的管理,定期对危险化学品存量情况进行检查,严防其流出实验室。加强学校实验室技防、物防、人防建设实验室楼道安装监控,实验室门窗安装红外线报警设施,严禁校内外无关人员进入实验室,认真落实“六双”制度,即“双人管理、双人领取、双人使用、双把锁、双护窗、双本帐”。三、危险化学品管理到位及效果根据要求和目标任务,对危险化学品专项整治工作进行全面总结,提炼经验,挖掘亮点,研究建立专项整治长效机制,巩固整治成果。 通过整治,不仅进一步明确了相关人员的职责,也提高了实验室使用人员的操作水平和安全防范意识。在以后的工作中,要定期检查,及时发现问题并解决,保障师生安全。在检查过程中,对现有的危险化学品进行了认真清查,主要有以下几种:易燃品:酒精、红磷、硫粉、镁条;氧化剂:高锰酸钾、浓硫酸;腐蚀品:硝酸、硫酸、盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙(熟石灰)。全部放置在危毒仪器柜保管
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《秋天的雨》课件【公开课课件】
- 《儿童慢性病居家导管护理专科护理》
- 企业文化建设实施方案
- 催办退还预付合同保证金函8篇范文
- 科学用眼护眼共建阳光未来小学主题班会课件
- 小学主题班会课件:知识探索与智慧成长
- Unit 1 Helping at home PartB (Period 6)(同步练)-2026-2027学年人教PEP版四年级上册英语
- 护理核心制度考试试题
- 大型活动紧急通讯系统操作手册
- 小学主题班会课件:国家神圣不可辱公民责任要牢记
- 油库区员工基础安全培训课件
- 易制爆化学品安全培训课件
- 第5課 町案内说课稿-2025-2026学年高中日语人教版第二册-人教版
- 变应性血管炎护理查房
- 消毒供应质控新标
- 2024~2025学年江苏省苏州市八年级数学(期末)试卷(含解析)
- 【高考真题】陕西、山西、宁夏、青海2025年高考历史真题(含答案)
- 高效团队建设的KPI管理
- 中建建筑工程退场协议书
- 2024北京海淀区四年级(下)期末数学试题及答案
- 化工设计知到智慧树章节测试课后答案2024年秋浙江大学
评论
0/150
提交评论