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文档简介
1、第六章 洞悉情商,一、情商简介,由“软糖实验”说起 21世纪是一个竞争空前激烈的世纪,仅有高智能并不能保证事业成功、人生幸福。 良好的情商情绪认知、理解、表达、适应、调控能力对于成功和幸福的获取也极为重要。,情商的内涵,情商,也叫情绪智力Emotional(Intelligence)Quotient(即EQ)。 情商是相对于智商而言的,它反映的是一个人把握和控制自己的情绪;揣摩和驾驭他人的情绪;在外界压力下不断激励自己、把握心理平衡的能力。,情商的五个方面,1了解自我 2管理自我 3自我激励 4识别他人情绪 5处理人际关系,智商与情商,智商、情商的性别差异 智商、情商与社会行为 智商、情商与心
2、理健康,二、情商与成人发展,情绪控制与成人发展 情绪选择与成人发展 情绪认知与成人的发展 主观幸福感与成人发展,情商与成才,情商对成才的作用 “2080”定律,成功的15条法则 (1)明确的目标; (2)自信心; (3)储蓄的习惯; (4)进取心及领导才能; (5)想象力; (6)充满热忱; (7)自制力; (8)任劳任怨不计酬劳;,(9)迷人的个性; (10)正确的思想; (11)专心一致; (12)合作精神; (13)战胜失败; (14)宽容他人; (15)实施黄金定律 (己所不欲,勿施于人),三、大学生情商教育的重要性,情商对大学生思维活动的影响,大学生情商教育的重要性,情商对大学生人际
3、关系的影响,大学生情商教育的重要性,情商对大学生身心健康的影响,大学生情商教育的重要性,情商对大学生成功就业的影响,大学生情商教育的重要性,情商对大学生人生幸福的影响,四、情商的培养,自 觉 对自己的素质、潜能、特长、缺陷、经验等各种基本能力有一个清醒的认识, 对自己在社会工作生活中可能扮演的角色有一个明确的定位。 察觉自己的情绪对言行的影响,了解并正确评估自己的资质、能力与局限,相信自己的价值和能力等方面。,情商的培养,同理心 同理心指的是人们常说的设身处地、将心比心的做法。 生活中常说的“人同此心,心同此理”。 有了同理心,工作和生活中就能避免许多抱怨、责难、嘲笑和讥讽,大家可以在一个充满
4、鼓励、谅解、支持和尊重的环境中愉快地学习工作和生活。,情商的培养,自律(Self-Regulation) 自我控制和自我调整的能力。 自我控制不安定的情绪或冲动,在压力面前保持清晰的头脑;以诚实赢得信任,并且随时都清晰地理解自己的行为将影响他人。 从我做起,严于律己,宽以待人,情商的培养,人际关系 社会交往中的影响力、倾听与沟通的能力,处理冲突的能力。 建立关系、合作与协调的能力,说服与影响的能力等。 具有良好的人际关系,可以更好的展示自己、影响他人,情商的培养,不要对梦想说不 摘取胜者的王冠 培养克己自律的习惯 走出自我攻击的怪圈 建设一个坚强肯定的自我 人际关系的卡耐基策略 心理暗示是人永
5、远的动力 相信你是最后的胜利者 创造快乐人生,创造快乐人生,只为今天! 1.只为今天,我要很快乐。快乐来自内心,而不是存在于外在。,只为今天,2.只为今天,我要让自己适应一切,去试着调整一切来适应我的欲望。 3.只为今天,我要爱护我的身体。我要多参加运动,善自照顾,善自珍惜。 4.只为今天,我要加强我的思想。我要学一些有用的东西,不要做一个胡思乱想的人。,只为今天,5.只为今天,我要用三件事来锻炼我的灵魂:要为别人做一件好事,但不要让人家知道;我还要做两件我并不想做的事,只是为了锻炼。 6.只为今天,我要做个讨人欢喜的人,外表修饰,衣着得体,说话低声,行动优雅。 7.只为今天,我要试着只考虑怎么度过今天,而不把我一生的问题都在一次解决。,只为今天,8.只为今天,我要订下一个计划。我要写下每个钟点该做些什么。这样至少可以免除两种缺点过分仓促和犹豫不决。 9.只为今天,
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