九年级化学 燃烧条件和灭火原理 课件粤教版_第1页
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文档简介

1、,燃烧条件和灭火原理,第三节,物质燃烧的条件探究 问题引出： 物质需要具备什么条件才会燃烧？ 假设： 1、物质可燃；2、要升温；3、要有氧气 实验验证：,燃烧条件,实验结论： 1物质本身是可燃物； 2跟空气（或氧气）密切接触; 3要使可燃物达到着火点; （着火点是使物质能够持续燃烧的最低温度）,物质要燃烧三个条件缺一不可吗?,表达与交流,相信你一定能完成下面的问题： 请设计一组对比实验来证明燃烧发生所需的任意一个条件。,活动与探究,热水,白磷,红磷,白磷,同一种物质温度接近：,水中的白磷 空气中的白磷,不燃烧,燃烧,与氧气接触,不同的物质在同一条件下,白磷,红磷,燃烧,不燃烧,温度达到着火点,

2、几种可燃物的着火点,碳 石蜡 磷 铁,可燃物,氧气,助燃物,共同条件,点 燃,共同现象,发光发热 剧烈燃烧,共同反 应类别,氧化反应,燃烧：可燃物与空气中的氧气发生的 发光、 发热的剧烈的氧化反应。,反应物,现象,燃烧的定义：,灭火原理,灭火时可以采取三种方法： 燃烧物与其他可燃物隔离和清除掉可燃物； 将燃烧物跟空气（和氧气）隔绝； 将可燃物的温度降到着火点以下。,2、,1、“釜底抽薪”及“杯水车薪”中包含的化学含义各是什么？ “釜底抽薪”体现出燃烧需要可燃物，减少可燃物不利于燃烧。 “杯水车薪”体现出燃烧需要达到可燃物的着火点，利用降温法灭火必须使可燃物的温度降低到着火点以下。,思考,将燃烧

3、物跟空气（和氧气）隔绝,将可燃物的温度降到着火点以下,燃烧物与其他可燃物隔离,1、室内起火时，为什么打开门窗，火反而会燃烧更旺呢？ 2、，如果是你，一旦发现家里的煤气泄露时，你首先做什么？如果天色已晚，可否开灯检查？ 3、每个人都应懂得防火知识，学会如何逃生。遇到高楼下层楼着火，火势凶猛无法扑灭时，（1）沿楼梯迅速下楼（2）用湿毛巾捂住口鼻（3）匍匐前进，寻找安全出口（4）封闭房门（5）迅速转移到阳台，用绳索下坠（6）跳楼以上逃生措施正确的有：,讨论,1日常生活中，燃烧现象屡见不鲜。小明设计了如下实验方案探究燃烧的条件： 设计并进行实验(如图) (1)用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子，在酒精灯上点燃。 (2)用镊子分别夹取一个蘸有水、一个没蘸水的小棉花团，放到酒精灯火焰上片刻。 (3)分别点燃两支小蜡烛，将其中一支蜡烛用玻璃杯罩住。,分析实验 请帮小明将未完成的实验报告填写完整：,得出结论 燃烧需要三个条件：_。,燃烧与氧气的关系,温度要达到着火点,小木条燃烧 小石子不

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