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文档简介

1、长方形与正方形面积的计算,象山中心小学 胡春苹, 老师家有一块长方形的地，长22米，宽9米，每平方米产2千克粮食，那同学们能帮老师计算一下可以收获多少粮食吗？, 说出下面每个长方形的面积各是多少平方厘米？（每个小方格表示1平方厘米）,（3平方厘米）,（6平方厘米）,（28平方厘米）,2,3,3,1,3,2,6,7,4,28,以小组为单位，每个人将手中的小正方形拼出一个自己，先量量它的长和宽并算出它的面积，并将数据记录下来：,试一试,长方形的面积= 长宽 s = a b,计算下面长方形的面积。,20米,16米,020（平方米）,（平方分米）,如果把长方形的长缩短分米，改成分米，它的面积是多少？,

2、 （平方分米）,当长和宽都是分米时，这个图形是什么图形？,正方形：,面积,长和宽变成了什么？（边长）,正方形的面积和它的边长有什么关系？,计算下面花圃的占地面积。（单位：m）,1515 =225,答：花圃的面积是225 。,这张桌子的面积是90平方分米，宽是6分米，长是多少？,906=15（分米）答：长是15分米。, 老师家有一亩长方形的地，长22米，宽9米，每平方米产2千克粮食，那同学们能求出这块地可以收获多少粮食吗？,229=198(平方米) 1982=396(千克),答：可以收获396千克粮食。,从一张长6米，宽4米的长方形中剪下一个最大的正方形，剩下的图形的面积是多少平方米？,(64) 2=4（平方米） 答：剩余图形的面积是4平方厘米。,竞赛能手,这张油画长15dm,宽11dm，给它做个画框，再配上玻璃。画框长多少分米？玻璃的面积是多少平方分米？,说一说，你有哪些收获？,总结,这节课我们

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