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课题 :分数的初步认识 几分之一,工作单位:新兴县天堂镇中心小学 姓名 :李树兵,分数的初步认识 几分之一,请您思考 (1）老师有4个月饼，平均分给两个小朋友，每个小朋友分得几个？,（2）老师有2块月饼也要平均分给两个小朋友，每个小朋友又能分得几个？,平均每人分得2个,平均每人分得1个,把一个月饼平均给两个小朋友，每个小朋友能分到多少月饼？,分好后的两块饼大小完全一样，这就是把饼平均分成两份。,把一个饼平均分成两块，每块是它的( )，写作( )。,二分之一,判断图中哪些阴影部分是原图的 二分之一，哪些不是，并说明理由。,是,不是,是,不是,是,把一个圆平均分成3份，每份是它的（ ），写作 。,1,3,三分之一,把一块月饼平均分成四份, 每份就是它的()分之一, 写作（）,四,读作：二分之一,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,巩固练习:下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来，并说说理由。,你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗？ 说一说理由。,拓展提升:它们分别占了大正方形的几分之一?,今天，我们学到什么了？,1、分数的读法,2、分数的写法,3、分数的意义,小结,

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