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文档简介

1、三年级上册美丽的小兴安岭 微课视频,抓住特点描写景物,问题一：同学们，小兴安岭给你们什么感觉？你的慧眼看到了那里最多的是什么？,问题二：除了树非常多，文章最后一段也概括了小兴安岭的特点，这两个特点是什么？,景色诱人、物产丰富,慧眼识特点,小兴安岭最大的特点就是树多, 作者是怎样抓住小兴安岭的这些特点进行描写的呢？,灵心悟方法, 让我们用心朗读课文，把能体现小兴安岭这些特点的词句圈画出来。,文中分别描写了小兴安岭哪些季节的景色？我们一起来欣赏图片,理顺序,春,冬,秋,夏,这样按照春、夏、秋、冬四季的顺序来描写景物，这种描写景物的顺序就叫时间顺序,灵心悟方法一：运用时间顺序描写,运用这种顺序描写景

2、物有什么好处呢？ 总结：运用时间顺序描写，能使文章层次分明，清晰自然，使景物特点更加鲜明。这就是抓住特点描写景物的方法一按照一定的顺序进行描写。,我们一起来找找文中的比喻句和拟人句，有感情地读一读吧,品修辞,（1）太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。 （2）草地上盛开这各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 （3）小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。,比喻句,灵心悟方法二：恰当地运用修辞方法,比较读： 用心读一读，边读边思考，把A句中加横线的词换成 B句中加横线的词，好不好？,析用词,“抽”是长出意思，用“抽”就把枝条快速而有力的样子写出来了，生动形象;,比较读：,析用词,“封”字形象地表现了树木枝叶遮天蔽日、又密又厚的景象,“浸”字写出了小兴安岭早晨雾浓的景象。,总结：写景时，用词要准确，可以将景物的特点栩栩如生地表现出来。,描写景物方法：,恰当地运用修辞方法,用词要准确,按照一定的顺序进行描写,在我们的身边，也有很多美丽的景物，例如我们学校南面的金牛山公园，就是一个美丽的地方，请用你的妙笔，将金牛山公园的美抒写出来，要按照时间顺序(春、夏、秋、冬），恰切地运用比喻、拟人的修辞方法，准确地运用能表现事物特点的词语。 可以把你观

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