演讲与口才实用教程 课件(蒋红梅,2011).ppt

1、第一章 演讲与口才概述,参考书目,演讲与口才实用教程 作 者：蒋红梅 出 版 社：人民邮电出版社 出版时间：2011年9月 书 号：978-7-115-25935-6 本书配套资料：整体设计、单元设计、课程标准、多媒体课件、电子教案、案例库、案例分析、检测标准,学习目标,了解演讲与口才的含义及作用 掌握演讲与口才的特点及分类。 能够分析演讲与口才的联系及区别。,案 例 导 入,在全球经济不景气的严峻形势下，演讲与口才培训机构却一路升温，迅速火爆，成为培训市场上一道亮丽的风景。许多培训机构纷纷提出了“好口才好工作升迁机会”的就业发展公式。喊出了“说话就是生产力”、“投资口才就是投资未来”、“拥有

2、口才拥有一台印钞机等口号。,案例思考,大学生为什么在毕业前夕要去参加演讲与口才培训班，我们如何利用学校的宝贵资源学好演讲与口才理论，掌握其技巧，提高自己的口头表达能力呢?,案例提示,究其原因，一是许多招聘单位都将“口才好，气质佳”列为招聘条件之首，二是一些求职学生的演讲与口才的能力比较薄弱。 演讲改变命运，口才决定人生。优秀演讲不是与生俱来的，魅力口才也绝不仅仅是嘴巴上的功夫。“慧于心，才能秀于口”。,第一部分 演讲基础知识,古今中外，凡是历史发展的重要关头，凡是社会激烈变革之时，演讲的特殊功能就越表现得突出。在西方，“舌头、金钱、电脑 ”已成为三大战略武器。在我国，随着经济体制改革的不断深入

3、，物质文明和精神文明建设的飞跃发展，演讲之风也蓬勃兴起，各种类型的演讲活动广泛开展。,一、演讲的含义,演讲是演讲者在特定的时空环境中，凭借有声语言（主）和相应的态势语言（辅），向听众发表见解主张，抒发感情，从而达到感召听众、说服听众、教育听众的一种艺术化的语言交际形式。演讲与谈话、朗诵、讲课、报告等有着不同的含义。,1演讲的主体 2演讲的受体 3. 演讲的媒介 4. 演讲的时境,二、演讲的要素,1现实性 2艺术性 3鼓动性 4广泛性 5针对性 6直观性,三、演讲的特点,（一）按形式划分,1命题演讲 即兴演讲 3. 论辩演讲,四、演讲的分类,（二）按内容划分,1政治演讲 2学术演讲 3法庭演讲

4、4生活演讲,（三）按风格划分,1激昂型演讲 2质朴型演讲 3活泼型演讲 4雅致型演讲 5深沉型演讲,第二部分 口才基础知识,语言作为“最重要的交际工具”，主要分为书面交际和口语交际两种形式。在文字产生之前，人们只用口语交际，有了文字之后，人们才在口语的基础上创造出书面语言。,一、口才的含义 在现代语言交际活动中，它表现为以个人的综合素养为基础的规范化的口语表达形式，即指一个人在交谈、演讲、论辩时，综合运用思想品德、思维辨析、知识学问、文学艺术等多方面的素养，表情达意的一种语言表达能力。,二、培养口才的途径,知识积累、思维能力属于一个人内在的素质修养，要通过后天努力提炼、升华、积淀而成，并借助于

5、口头表达能力得以外现。 勤奋学习，积累知识，勇于实践，提高能力。,三、口才的作用,刘勰文心雕龙论说指出：“一人之辩，重于九鼎之宝；三寸不烂之舌，强于百万之师。”事业成功的敲门砖，经济生活的加速器，人际交往的指南针。,第三部分 演讲与口才知识检测,一、演讲与口才的区别 演讲与口才是一门艺术，也是一门科学。有人认为演讲与口才是并列关系，而不是从属关系，你认为如何，请联系所学的演讲与口才的理论知识，谈谈自己的看法和认识。,二、演讲与口才的联系,虽然演讲不等于口才，但二者也有着密切的联系，每一个人都可以通过演讲来锻炼自己的口才。有人说：有口才的人，不一定就是优秀的演讲者，但是，优秀的演讲者，一定是有口才的人。请联系所学的演讲与口才理论知识，谈谈自己的看法 。,温馨提示,李