2014新课标语文高考第一轮复习诗歌鉴赏之语言

1、诗鉴赏专题复习之语言,1、炼字 2、语言风格 3、诗眼,寻陆鸿渐不遇 移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归来每日斜。 诗中的陆鸿渐是怎样的一个人物形象？请简要分析。 诗中的陆鸿渐是一个寄情山水、不以尘事为念的高人逸士潇洒疏放形象。（身份） 前四句通过对幽僻、高雅的隐居之地的景物描写，表现了陆鸿渐的高洁不俗。最后两句通过西邻对陆鸿渐行踪的叙述，侧面烘托了陆鸿渐的潇洒疏放。（性格具体分析） 作者通过陆鸿渐这一形象的塑造表现了对隐逸生活的向往和追求。,鉴赏诗歌的语言 如何鉴赏诗歌的凝练字词（炼字） 1、确定所炼之字 炼字，即锤炼语言。所炼之字往往是一

2、句诗、一联诗、一首诗中最凝练传神、生动形象、富有表现力和感染力的字词。关注诗句的动词、形容词、修饰词、叠词、副词等。注意相关字词所涉及的词类活用以及修辞手法。,孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。 流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。,独 悔 红、绿 自、空 纷纷,2、炼字题答题步骤 第一步：找出所炼之字词 第二步：解释字词的含义、语法现象（活用）、修辞手法（拟人、通感等） 第三步：描述该字词在原句中展现了怎样的景象 第四步：点明字词的作用：写出景物特征、烘托画面意境、表达诗人情感（或其他表达效果） 华子

3、岗（裴迪） 日落松风起，还家草露唏。 云光侵履迹，山翠拂人衣。 请从炼字的角度赏析后两句诗。,华子岗（裴迪） 日落松风起，还家草露晞。 云光侵履迹，山翠拂人衣。 请从炼字的角度赏析后两句诗。 后两句诗的“侵”和“拂”用得精妙。（找字） “侵”有侵染之意，写霞光仿佛追逐着诗人一般，侵染诗人足迹。描写出诗人在夕阳下悠然自得、漫步下岗的生动情景。（释字、描述） “拂”即吹拂，运用拟人手法，写青翠山色仿佛摇曳着环绕诗人，以动感的画面描写山色可爱多姿。（释字、描述） 这两个动词明写云光山翠对诗人的眷恋不舍之情，实际上表达了诗人对华子岗的喜爱与留恋。（表达效果）,壬辰寒食 北宋王安石 客思似杨柳，春风千万

4、条。更倾寒食泪，欲涨冶城潮。 巾发雪争出，镜颜朱早凋。未知轩冕乐，但欲老渔樵。 注释：寒食，节令名，在农历清明前一日或二日。冶城：故址在今南京市朝天宫附近。3轩冕:古代公卿大夫的车服,因以指代官位爵禄. 4老:终老.渔樵:渔人和樵夫,指代隐逸生活 联系全诗，赏析第三联“雪”“朱”的妙处。,雪隐喻白发，朱借代年轻容颜。雪出而朱凋， 色彩对比鲜明。（释字） 被头巾包裹的头发中，白发争相生出； 揽镜自照，发现自己年轻的容颜早已如春花般凋零。（描绘） 表达了诗人对自己过早衰老的感叹。 与全诗抒发的思乡之情、为官抑郁融合， 使衰老之痛更为深刻。（效果）,如何鉴赏诗歌的语言风格 1、常见的语言风格 （1）

5、清新明丽：用语新颖，不落俗套，清新雅致。 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 （2）平淡质朴：用词朴素，平淡中有深意。 采菊东篱下，悠然见南山。 （3）辞藻华丽：用词雕琢，色彩绚丽，情思奇幻。 小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。,（4）明白晓畅：直接明朗，一语破的，直抒胸臆，通俗易懂。 谁料江边怀我夜， 正当池畔望君时。今朝共语方同悔， 不解多情先寄诗。 （5）明快简洁：以粗笔勾勒，用词简洁，构图利落，色彩明快。 天平山上白云泉，云自无心水自闲，何必奔冲山下去，更添波浪向人间。,（6）委婉含蓄：用词婉约，情感含蓄曲折、缠绵、缱绻。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 （7）雄浑豪放：雄奇（气势雄伟，

6、想象奇特）。雄浑（气势雄伟，内涵深厚）。奔放（气势直接奔放，如大江奔涌不回头）。 遥看齐州九点烟，一泓海水杯中泻。 大漠孤烟直，长河落日圆。 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。,（8）苍凉悲慨：情感悲壮慷慨，苍劲寂寥。（壮阔） 前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独创然而泪下。 （9）沉郁顿挫：沧桑、遒劲，苍凉、低沉、苍劲、舒缓、悲凉，情感深沉忧郁悲怆。如杜甫、辛弃疾、陆游等用一种苍老遒劲的笔调去描绘广阔的社会生活，而在所描绘的生活画面上笼罩着凝重深沉的忧郁色彩和悲剧气氛，配之相适应的严格诗律和铿锵的音韵（深刻） 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 （10）清新洗练（简练）：用词简洁，却凝练，表

7、现力强，意蕴丰富。 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 其他：口语化、入木三分、深刻、意蕴丰富、精巧、传神、对仗工整、亦庄亦谐等,陶渊明的朴素自然 杜甫的沉郁顿挫 白居易的通俗易懂 李白的豪迈飘逸 王昌龄的雄健高昂 杜牧的清健俊爽 李商隐的朦胧隐晦 王维的诗画一体 温庭筠的绮丽香艳 高适的悲壮苍凉 李清照的缠绵悱恻 陆游的悲慨深沉,2、如何判断语言风格 看遣词造句（通俗、简练、明快、直接、朴素等） 看画面色彩（清新、华丽、雄浑等） 看情感意蕴（悲慨、沉郁、豪放、委婉、平淡、深刻等） 请指出下列诗句的语言特色 横风吹雨入楼斜，壮观应须好句夸。雨过潮平江海碧，电光时掣紫金蛇。 雄浑壮美、豪放 岁岁金

8、河复玉关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。 慷慨悲凉（悲慨）,松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。 质朴无华、平淡朴素 叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举 清新明丽、自然雅致 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 婉约细腻 空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。 平淡、质朴、静远,如何鉴赏语言风格 3、答题步骤 叙：点明语言风格（用一到两个双音节词概括） 析：结合有关诗句具体分析 评：阐述这些语言表达的情感意蕴 春 怨 打起黄莺儿，莫教枝上啼。 啼时惊妾梦，不得到辽西。 请分析

9、此诗的语言特色。,巩固练习,品评这首诗歌语言上的特色。,长干曲四首（其一） 崔颢 君家何处住？妾住在横塘。 停舟暂借问，或恐是同乡。,解析第一步：这首诗歌的的语言朴素自然，明快清新，有如民歌。 (叙) 第二步：何处住，在横塘，通过自问自答的对话形式，采用朴素的口头语言，不加雕琢。(析) 第三步：烘托出一个素朴真率的船家女形象。 (评),春 怨 打起黄莺儿，莫教枝上啼。 啼时惊妾梦，不得到辽西。 请分析此诗的语言特色。 这首诗语言清新、口语化，明白晓畅，通俗易懂。【叙 “黄莺儿”是儿化音，口语式的语言显出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦，不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫

10、的美梦。【析】 表现了女子对丈夫的思念之情。【评】,阅读刘禹锡的诗浪淘沙，体会其语言特色。 日照澄洲江雾开，淘金女伴满江隈。美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来。,巩固练习,解析 本诗语言质朴浅近，准确精练。（叙）描写的是太阳冉冉升起，拨开江上迷雾，淘金姑娘散满在江弯淘沙拣金，上层社会的首饰金印，都是劳动者从沙中浪底拣来的。有的字用的很是准确精练，如“照”“开”两个动词准确而有层次地写出了时间的推移，“满”字写出了人数之多，也暗示了淘金者的劳动早已开始。“尽”充分揭示了当时社会的本质，使结尾两句成为精辟警策的佳句。（析、评）,如何鉴赏关键词句（诗眼） 1、什么是关键词句 关键词： 凝练传神的字。 表

11、达主旨的关键词。 关键句： 主旨句。多是诗中的议论句或抒情句。 技巧句。运用了表达技巧的诗句。 1、诗眼有全诗诗眼、数句之眼、一句之眼。 2、全诗诗眼、数句之眼往往是表达主旨的关键词句。而一句之眼（凝练字）多被归为炼字类题型；赏析技巧句则归到技巧类题型。,请判断下面诗歌中的诗眼。 约客 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 西 楼 海浪如云去却回，北风吹起数声雷。 朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。,请判断下面诗歌中的诗眼。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 己亥杂诗 浩荡离愁白

12、日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。,2、答题技巧 （1）鉴赏凝练词：即炼字类题型（复习） （2）鉴赏技巧句：分析表达技巧类题型（略） （3）鉴赏主旨词、主旨句 第一步：找出诗眼（必要时应做作简要解释）。 第二步：点明该词句的作用： 统摄全诗、充当线索、点明主旨、奠定全诗感情基调。 第三步：分层叙说诗句的内容如何体现诗眼： 依照原诗的顺序，采用逐句、逐联、逐层的方式叙说，即每一句、每一联、每一层写什么内容，这个内容怎样体现诗眼的。对于绝句，可以逐句分析；对于律诗，可以逐联分析；对词曲，可以逐层分析。,江楼夕望招客 白居易 海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。 灯火万家城四畔，星河一道水中央。 风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。 能就江楼消暑否，比君茅舍校清凉。 问：你认为这首诗中哪个字词能够统领全篇？请结合全诗作简要分析。 【答案一】 （1）全诗以“夕”字统领全篇，是全诗的“诗眼”。 （2）首联写海天茫茫，山川阔长，都是“夕”中之景；颔联写“灯火”“星河”，颈联写风吹古木，月照平沙，这些景物都笼罩在“夕”字之中。正因为身处“夕”中之江楼，能够消暑，故尾联向朋友发出邀请，回应题中的“招客”。,江楼夕望招客 白居易 海天东望夕茫茫，山势川形阔复长