2014中考复习方案课件(考点聚焦+归类示例)-题型精讲：题型四-计算与推导题解题

1、题型四计算与推导题解题 策略,题型四计算与推导题解题策略,考点聚焦,归类示例,2008年以来，安徽省中考最后一大题以“计算与推导题”的形式出现，3小题，23分，主要题型： 1力学综合计算与推导；2.电学综合计算；3.广意下的“效率”；考查回归物理本源，试题的“物理”味道浓厚，注重考查物理思维和运用数学工具解决物理问题的能力，突出初高衔接。 解答综合计算题应注意： (1)要仔细研读，反复推敲，挖掘题目中的隐含条件。 (2)要排除无关信息和多余因素对解题的干扰，提炼主干，使复杂问题简单化。,题型四计算与推导题解题策略,考点聚焦,(3)解题过程中要写出所依据的原始公式(或变形公式)，要注意每个公式的

2、适用条件和范围，切忌乱套公式。在解同一道计算题时，遇到几个相同的物理量时应加注角标加以区别。 (4)详略得当、有条理地书写出完整的解题过程，并注意单位统一。,归类示例,题型四计算与推导题解题策略,考点聚焦,类 型 聚 焦,类型一电学综合,解答电学综合类试题要注意以下几点：,归类示例,题型四计算与推导题解题策略,考点聚焦,例1,2013德州 如图TT41甲所示，额定电压为20 V的灯泡L与滑动变阻器R串联接入电路，电源电压为24 V。灯泡L的IU图象如图乙所示，当灯泡正常发光时，求：,图TT41,归类示例,题型四计算与推导题解题策略,考点聚焦,(1)通过灯泡的电流和灯泡所消耗的电功率。 (2)滑

3、动变阻器接入电路的阻值。,(1)0.4 A8 W(2)10 ,归类示例,题型四计算与推导题解题策略,考点聚焦,例2 如图TT42所示，电动机M的线圈电阻为0.5 。当S断开时，电流表读数是1 A；当S闭合时，电流表读数是3 A。问： (1)电阻R为多大？ (2)电动机的机械功率为多大？ (3)电动机工作2 min，电动机线圈产生了多少热量？,图TT42,(1)10 (2)18 W(3)240 J,归类示例,题型四计算与推导题解题策略,考点聚焦,归类示例,题型四计算与推导题解题策略,考点聚焦,类型二力学综合,解答力学综合类试题需掌握以下知识：,归类示例,题型四计算与推导题解题策略,考点聚焦,例3

4、 2012河北 如图TT43甲所示，重为16 N的物体A在拉力F的作用下，5 s内匀速运动了0.5 m。拉力F做的功随时间变化的图象如图乙所示。已知动滑轮重0.5 N，物体A在水平桌面上运动时受到的摩擦阻力f为物重的0.25倍。求：,(1)拉力F的功率。 (2)拉力F的大小。 (3)克服绳重及摩擦所做的额外功占总功的比例。,归类示例,题型四计算与推导题解题策略,考点聚焦,图TT43,归类示例,题型四计算与推导题解题策略,考点聚焦,归类示例,题型四计算与推导题解题策略,考点聚焦,归类示例,题型四计算与推导题解题策略,考点聚焦,归类示例,题型四计算与推导题解题策略,考点聚焦,类型三热学综合,解答热

5、学综合类试题需掌握以下知识：,归类示例,题型四计算与推导题解题策略,考点聚焦,例4,归类示例,题型四计算与推导题解题策略,考点聚焦,归类示例,题型四计算与推导题解题策略,考点聚焦,类型四电力综合,电力综合类试题一般通过图表提供信息，如(拉、压)力与电阻的关系图象、弹力与弹簧长度的关系图象，电动自行(汽)车的技术参数、电动机的铭牌，求解电流、电压、电阻、电功、电功率、能量的转化效率等。,归类示例,题型四计算与推导题解题策略,考点聚焦,图TT44,归类示例,题型四计算与推导题解题策略,考点聚焦,(1)0.1 A(2)400 N,归类示例,题型四计算与推导题解题策略,考点聚焦,类型五电力综合,电热综

6、合类试题通常以电热水壶(饮水机)、电热水器、电磁炉(微波炉)、洗衣机、发电机、输电线、工业设备等为研究对象，通过用电器铭牌、实验表格等方式提供数据，结合效率、环保、能源、节能等社会热点问题设置情境，提出研究问题。,归类示例,题型四计算与推导题解题策略,考点聚焦,例6 明明家最近在装修新房子，卫生间里准备装一种电热水器，目前市面上有两种电热水器供家中选择，一种是传统的预热式电热水器，如图TT45甲所示，其部分参数如表所示。另一种是即热式电热水器，如图乙所示，它没有储水箱，体积小巧。冷水进入热水器后，分46路被大功率电热管加热，然后再汇合成一路从出水喷头流出，随着温度设定及出水量的不同，加热功率可

7、从4000 W7000 W变化。它较传统的热水器优点在于：即开即热，不开不加热，节能；且加热效率高达96%以上。请解答：,归类示例,题型四计算与推导题解题策略,考点聚焦,图TT45,归类示例,题型四计算与推导题解题策略,考点聚焦,归类示例,题型四计算与推导题解题策略,考点聚焦,(1)1.008107 J5600 s(2)31.8 A (3)不能空气开关更换为“220 V40 A”等符合要求的,归类示例,题型四计算与推导题解题策略,考点聚焦,类型六力热综合,力热综合类试题主要以汽车为研究对象，针对车辆行驶、使用中的一些现象提出问题，涉及压强、速度、牵引力、功、功率、机械效率、燃料热值、燃烧放热和

8、机械能与内能的转化等知识。,归类示例,题型四计算与推导题解题策略,考点聚焦,归类示例,题型四计算与推导题解题策略,考点聚焦,归类示例,题型四计算与推导题解题策略,考点聚焦,归类示例,题型四计算与推导题解题策略,考点聚焦,类型七推导题,初中物理中的综合应用题往往是“利用公式带入数值得出结果”这样的过程，而对利用物理量的符号表示某个待求量则不太熟悉；而高中物理大多数综合应用题需要先进行公式推导，最后再代入数值运算才比较方便，有些同学就会不适应，从而导致高中物理难学。命题专家为了改变这一现状，2007年起安徽省中考物理试题把“计算与简答题”改为“计算与推导题”，重视对“用字母表达式表示某个待求的物理量”的考查，为此应该密切关注这一变化，掌握对应的学习和解题方法，及时提高自己这方面的能力。,归类示例,题型四计算与推导题解题策略,考