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文档简介

1、猜一猜谁会赢,蚊子和狮子,伊索寓言,执教 南昌新才学校 黄青,学习任务,1.复述故事、概括故事内容 2.赏析生动形象的语言 3.分析寓言深刻的寓意 4.借助关键词展开想象,读准下列字音,爪,nin 同“黏”，【形容词】形容具有粘性,zho 动物的脚趾甲,如“趾爪”,粘,zhu 义同zho，用于“爪尖儿”“爪儿”“爪子”,zhn【动词】用“黏”的东西使物体连接起来,初读课文，感知内容,读一读故事 然后用自己的话复述故事,要求：尽量用到文中能表现人物个性的关键词。,初读课文，感知内容,读一读故事 然后用一句话概括故事内容,请用这样的句式概括： 蚊子和狮子这则寓言讲述了一个 的故事。,再读课文 赏析

2、语言,读一读故事 反复读你最欣赏的句子，说说你为什么要这样读,要读得有腔有调 要读得有板有眼 要读得有模有样,三读课文，体会寓意,读一读全文 说说你对寓言这种文学体裁的认识,寓言，是用短小故事寄寓某个道理，达到劝诫、教育、警示或讽刺目的的文学作品。,三读课文，体会寓意,写一写 写下你对蚊子和狮子这则故事寓意的解析,用上“长处”与“短处”、或“偶然”与“必然”两对词,三读课文，体会寓意,世上万物，各有长处与短处。我们在生活中、在工作上要注意扬长避短。,蚊子打败狮子是偶然的，但其中也有必然因素：蚊子有胆量，有智慧。蚊子落入蛛网也是偶然事件，但其中也有必然因素：蚊子忘乎所以。这就是：智者胜，骄者败。,本文启示我们：,拓展延伸,读一读课本后面“名著导读”伊索寓言中蚂蚁和蝉两只口袋乌龟和老鹰的三则，说说你所体会到的寓意。,布置作业,伊索寓言是一部充满人

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