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文档简介

1、欢迎指导,授课人:杨桂兰,1,故 事 会,老师想听一个家喻户晓的故事狼来了,有谁愿意说给老师听呢?,2,听完故事后,请大家思考问题:,1、当这个放羊娃真正遇到狼时,他大喊狼来了,为什么没人去救他?,2、这个放羊娃骗人的结果怎样?,3、从这个故事中,我们能得到什么启示?,心灵有约,3,初一思想品德第四单元第三节,课时1 真诚待人,讲究公正 重视合作,友善待人,-做一个讲诚信的人,4,知识与技能:讲诚信,需要的是有真诚的心;要在实践中锻炼自己合作的能力。 过程与方法:诚信的人在追求自己的利益时不会损害他人的利益;学会宽容和原谅别人;友善地待人往往还可以使他人也成为讲诚信的人。 情感态度与价值观:培

2、养自己真诚、公正、友善的道德品质,做讲诚信的人。,自学P6869页这里拥有一切,你一定要努力!,这里拥有的一切,你掌握了吗!,5,阅读P68页小力的故事 议一议: 1、小力的行为对吗? 2、这件事有可能给小力带来怎样的影响?,6,你能否设想一下十年后的小力和小梅的处境? 演一演:十年后的小力。(分小组讨论后,表演),心灵点击,7,议一议:他们为何会给这个故事加这样一个结尾呢?,8,在生活中,要做到真诚待人,讲究公正,必须注意哪些问题?,让我们合作探讨吧!,9,真诚待人,讲究公正,在追求自己的利益的时候讲究公正,不损害他人的利益,更不能为达到自己目的而不择手段,需要拥有一颗真诚的心。,心灵点击,

3、在日常生活中认真反思自我,能够考虑他人的利益和感情,10,心 灵 体 验-最美味的汤,有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄,他向迎面而来的妇人说:“我有一颗汤石,如果将他放入烧开的水中,会立刻变出美味的汤来,我现在就煮给大家喝。” 这时,有人就找了一个大锅子,也有人提了一桶水,并且架上炉子和木材,就在广场煮了起来。这个陌生人很小心的把汤石放入滚烫的锅中,然后用汤匙尝了一口,很兴奋的说:,11,“太美味了,如果再加入一点洋葱就更好了。”立刻有人冲回家拿了一堆洋葱。 陌生人又尝了一口:“太棒了,如果再放些肉片就更香了。”又一个妇人快速回家端了一盘肉来。“再有一些蔬菜就完美无缺了。“陌生人又建议道。在

4、陌生人的指挥下,有人拿了盐,有人拿了酱油,也有人棒了其它材料,当大家一人一碗蹲在那里享用时,他们发现这真是天底下最美味好喝的汤。,12,心 灵 感悟,这个故事告诉我们一个什么道理?,只要我们愿意每个人都可以煮出一锅如此美味的汤。当你贡献自己的一份力量时,众志成城,汤石就在每个人的心中。,读了这个故事你有什么感想, 说一说吧!,要重视合作,友善待人,13,阅读教材69页故事,议一议: 1、张 丽 看 到 女 孩 偷 自 己 的 书,她怎么做的? 2、女 孩 为 什 么 不 想 告 诉 张 丽 学校 的 校 名? 3、假 如 你 是 张 丽 ,你 是 否 愿 意 把书 送 给 偷 书 的 女 孩

5、?请 说 明 你 这样 做 的 理 由。,14,4、一 般 人 发 现 自 己 东 西 被 偷,会 怎么 处 理 ? 5、张 丽 不 打 电 话 找 警 察,她 这 样 做的 理 由 是 什 么 ? 6、你 能 不 能 想 象 一 下 张 丽 书 店 越 来 越 红 火 的 原 因 ? 7、编一编:五 年 后,张 丽 收 到 了 女 孩 的 一 封 信,她 这 样 写 到(独立完成代表发言),15,在与人交往、合作过程中,我们该怎样表达自己的友善?,16,怎样才算得上友善待人?,不轻易地怀疑别人,不完全以自己的好恶来要求别人,学会宽容和原谅别人,在必要的时候还要善于成全别人,17,重视合作,友

6、善待人,做一个讲诚信的人,不仅要注意塑造美丽的心灵,而且更应该注意在实践中锻炼自己合作的能力。,友善待人。,18,告诉你一个秘密,友善地待人往往还可以使他人也成为讲诚信的人。,19,今天我学会了 (小组归纳所学派代表发言),我有收获,20,讲诚信要考虑他人利益和情感,那么,是否就意味着不能追求自己的利益呢? 要求每一个人都无条件地牺牲自己利益而保全他人利益公正吗? 追求自己利益, 不损害他人的利益, 是否就是正当的呢?,让我告诉你,21,1、在现实生活中,我们不仅需要懂得诚信,更重要的是学会做诚信的人。下列选项中能体现真诚待人的选项是( ) 老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼只扫自家门前雪,不

7、管他人瓦上霜 有朋自远方来,不亦乐乎? 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人 人不为已,天诛地灭 “你的心情,现在好吗?” A B C D,小试身手,22,2古人云:“君子爱财,取之有道。”对于诚信的人来说诚信不是不要个人利益,而是说在追求个人利益的过程中,更应注意( ) A讲究道理 B讲究方法 C讲究公正 D讲究手段,小试身手,23,3当今时代是一个竞争的时代,也是一个更加重视合作的时代。因此,人与人相处之中更需要友善待人。友善待人应当做到( ) 既不轻易怀疑别人,也不以自己的好恶要求别人 既要学会宽容别人,也要学会原谅别人 既不能轻易相信别人,也不能主动接近别人 既不能尊重别人,也不能成全别人

8、既要尊重别人,也要成全别人 既不相信别人,也不相信自己 A B C D,小试身手,24,4、幽默:某公养猫二只,各守粮仓一座,且以捉鼠多少行赏。初时,黑猫见鼠皆杀,频频受奖。白猫则杀大留小,亦有奖赏。日久,黑猫仓中无鼠,故不能捉,便被主人逐之出门。白猫闻之暗喜:我等以捕鼠为业,若将鼠捕尽,岂不“失职”?,我离诚信有多远?,25,(1)现实生活中,某公、黑猫和白猫分别代表了什么类型的人(可以拓展到诚信以外的人物类型)?,我离诚信有多远?,26,(2)你怎样看待黑猫因勤勤恳恳工作而“失职”这一不正常的社会现象?你想对黑猫说点什么?,我离诚信有多远?,27,(3)你如何评价白猫的这种真正失职行为?,我离诚信有多远?,28,(4)请你从诚信的角度,你将对某公提出什么样的建议?,我离诚信有多远?,29,我宣誓: 言必行,行必果。 知之为知之,不知为不知。 用我们的实际行动, 以诚信换取诚信, 以诚信收获成功。 我诚信,我光荣; 我诚信,我成功。 宣誓人:,诚信宣誓,30,诚信之歌 缺乏诚信的人哟,方向不明 说话要算话,一诺值千金 不讲信用的

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