部编一年级下册小公鸡和小鸭子

1、5.小公鸡和小鸭子,下面的图中画的是什么？,小公鸡和小鸭子,你是怎么认出来的？,小公鸡：嘴巴是尖的、脚是 分叉的。 小鸭子：嘴巴是扁的、脚中间有皮连着。,仔细观察两幅图，你能发现什么？,尖尖的,扁扁的,分开的,相连的,你们知道小公鸡的嘴巴和小鸭子的脚都能做什么吗？,小公鸡的嘴巴：可以捉虫吃。 小鸭子的脚：可以游泳。,你们知道小公鸡喜欢吃什么？小 鸭子喜欢吃什么吗？,小公鸡：虫子。 小鸭子：鱼。,因为小公鸡的脚趾（zh）是分开的，跑得快，而他的嘴又是尖尖的，所以小公鸡很好捉到虫子。 小鸭子的脚趾间有蹼（p）相连，在地上跑不快，他的嘴又是扁扁的，所以捉不到虫子。,因为所以,5 小公鸡和小鸭子,读书

2、小提示：,1借助拼音，读准字音，读通句子。 2难读的地方多读几遍。 3.边读边标出自然段。,小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。 他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。,他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。它飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡爬到自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”,t h shu y de tn,他们 小

3、河 说 话 也 是 飞快地 听 见,kui zhu j zh xn s,一 块儿 捉虫子 急得 直 哭 不 行 淹死,n h hn shn xn,跟 着 忽 然 喊 叫 身 边 哥 哥 不信,块 捉 急 直 河 行 死,信 跟 忽 喊 身,kui zhu j zh h xn,s,xn n h hn shn,块 捉 急 直 河 行 死 信 跟 忽 喊 身,kui zhu j zh,h xng s xn,gn h hn shn,块 捉 急 直 河 行 死 信 跟 忽 喊 身,kui zhu j zh h xng,s xn gn h hn shn,我会读词语,一块儿 捉到 着急 直接 小河 不行 淹

4、死 相信 跟着 忽然 呼喊 身上,yn,也,他,地,bi,bi,背 包,背 影,背,词语解释,【忽然】 【飞快】 【许多】 【偷偷】,表示行动不使人觉察。 指情况发生得迅速又让人意外。 非常迅速。 指很多。,整体感知,读课文想一想：课文的主人公是谁呢？,小公鸡,小鸭子,他们之间发生了什么事？,（1）小公鸡和小鸭子一块儿出去玩， 小公鸡在草地上 ，小鸭子 。 小公鸡就捉虫子给小鸭子吃。,（2）小鸭子到河里 ，小公鸡也到河里，差点儿 ， 救了他。,课文主要讲了一件什么事？,我知道,本文主要讲了（ ）和（ ）互相帮助的事。（ ）帮助（ ）捉虫子，（ ）帮助（ ）捉鱼吃，还把落水的（ ）救上岸。,小公

5、鸡,小鸭子,小公鸡,小鸭子,小鸭子,小公鸡,小公鸡,图文结合学课文,读第一自然段，想一想，你知道了什么？书中用的“一块儿”可以怎么说？,xio n j h xio y zi y kui ch q wn 小 公 鸡 和 小 鸭 子 一 块儿 出 去 玩。,一块儿：一起、一同。,小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。,（ ）和（ ）一块儿（ ）。,kuir,（一起）,1、看一看仔细观察图，图上有什么？,2、说一说相互说说他们来到了什么地方？,它们走进草堆里。小公鸡的嘴尖尖的，找到许多虫子，吃得很欢。小鸭子的嘴扁扁的，捉不到虫子，急得直叫唤。小公鸡看见了，找到虫子就给小鸭子吃。,小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢

6、。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。,小公鸡捉到很多虫子，小鸭子捉不到虫子，他们的反应如何呢？,吃得很欢,急得直哭,小鸭子捉不到虫子，急得直哭。,真,小鸭子心想：（ ）。,最后小鸡是怎么做的呢？你从中看出了什么?,xio n j kn jin le zhu do chn zi 小 公 鸡 看 见 了，捉 到 虫 子 ji i xio y zi ch 就 给 小 鸭 子 吃。,小公鸡：团结友爱、关心他人,这是一只（ ）的小公鸡。,1.为什么小公鸡捉到很多虫子？ 2.为什么小鸭子捉不到虫子？,仔细观察两幅图，你能发现什么？,尖尖的,扁扁的,分开的,相连的,因为小公鸡的脚趾（zh）是分开的，跑得快，而他的

7、嘴又是尖尖的，所以小公鸡很好捉到虫子。 小鸭子的脚趾间有蹼（p）相连，在地上跑不快，他的嘴又是扁扁的，所以捉不到虫子。,因为所以,第一节,1、小公鸡为什么捉到 虫子就给小鸭子吃？,2、用笔画出小公鸡 帮助小鸭子的句子,他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。,学习方法提示：,1、看一看仔细观察图，图上有什么？,2、说一说相互说说他们来到了什么地方？,3、找一找哪些词、句讲说明了小鸭子帮助小公鸡的？,4、读一读边读边想象，看谁读得最生动有趣。,读第三自然段，想一想： 为什么小鸭子能捉鱼？小公鸡不能下水捉鱼？,因为小公鸡的爪子

8、又尖又细，无法用来拨水，所以他不会游泳。,读第四自然段，想一想： 小公鸡听话吗？后来发生了什么？你从中学到了什么？,小公鸡不听小鸭的话，偷偷下了水，差点淹死，还好小鸭子救了他。,他们走到河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷跟在小鸭子后面，也下了水。,1.他们来到了什么地方？,小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快的游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”,小公鸡不听小鸭子劝告也下水了，结果怎样？为什么会这样？,他们走到小河边。小鸭子

9、说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。,公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。,不行，不行，你不会游泳，会淹死的！,小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 小公鸡不信，跟在小鸭子后面，也下了水。,偷偷地,它们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。,1.不能不听别人善意的劝告。 2.冒然下水是很危险的，不能轻易尝试。,小鸭子正在水里捉鱼，忽然听见小公鸡喊救

10、命。 它飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡爬到自己的背 上，往岸边游去。小鸭子把小公鸡送上了岸。小公 鸡笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。都怪我 不听你的话。”,画出小鸭子救小公鸡的句子。,小鸭子是怎么救小公鸡的？你从中看出了什么?,t fi kui de yu do xio n j 他 飞 快 地 游 到 小 公 鸡 shn bin rn xio n j zu zi z j 身 边， 让 小 公 鸡 坐 在 自 己 de bi shn 的 背 上。,说明小鸭子非常关心小公鸡，他“飞快地”游过去，看见小公鸡有危险马上来帮助他。,小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。它飞快地游到小公鸡身边，

11、让小公鸡爬到自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”,小鸭子到河里_，小公鸡也到河里，差点儿_，_救了他。,鸭子为什么能游泳？,鸭子尾部的皮脂能分泌一种油，使羽毛不被水弄湿；而且鸭子的身体呈扁平状，可以增大水的浮力；鸭子的肺连接有气囊，可以使身体浮在水面；鸭子的脚蹼伸开，就像船桨，所以鸭子会游泳。,互相帮助,结构梳理,小鸭子_小公鸡,小公鸡_小鸭子捉虫吃,团结友爱,帮,救,1、小公鸡的嘴（ ），会（ ）， 不会（ ）。 2 小鸭子的嘴（ ），会（ ）， 不会（ ）。,尖尖,捉虫,游泳,扁扁,游泳,捉虫,继续,我会说 我会写 小公鸡说：“鸭子哥哥，谢谢你。” 小鸭子说：“

12、 ”,我对小公鸡说： 。 我对小鸭子说： 。,3、填空、 这篇课文讲了_和_互相帮助 的故事，说明小伙伴之间要_.,返回,3、填空、 这篇课文讲了_和_互相帮助 的故事，说明小伙伴之间要_.,小公鸡,小鸭子,团结友爱、互相帮助,返回,主旨概括,这篇童话主要讲了小公鸡和小鸭子互相帮助的故事，告诉我们，朋友之间要互相帮助、团结友爱。,结构梳理,小鸭子_小公鸡,小公鸡_小鸭子捉虫吃,团结友爱,帮,救,读一读，比一比,小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。 小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子飞快地游到小公鸡身边。,拓展延伸,一起来看看小公鸡和小鸭子的故事吧！,课堂练习题

13、一,1. 根据课文内容回答下列问题。 小鸭子做不到虫子，（ ）。 小鸭子为什么不让小公鸡下水？ 这篇课文告诉我们（ ） A. 要帮助弱小。 B. 要团结友爱，互相帮助。 C.要学会游泳。,急得直哭,答：因为小公鸡不会游泳，会淹死的。,B,课堂练习题 二,1. 读下面的句子，用带点的词语造句。 小公鸡和小鸭子一块儿去玩 。 （ ）和（ ）一块儿去（ ） 小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 （ ）飞快地（ ）,谁,谁,做什么,谁,做什么,课堂练习题 三,1.读下面一段话，找出这段话中的错误，把它改正过来。 小鸭子听见小公鸡喊救命。让小公鸡骑在自己 的背上，他飞快地跑到小公鸡身边。,小公鸡听见小鸭子喊救命

14、。他飞快地游到小公鸡身边， 让小公鸡坐在自己的背上。,t h shu y de tn,他们 小 河 说 话 也 是 飞快地 听 见,kui zhu j zh xn s,一 块儿 捉虫子 急得 直 哭 不 行 淹死,n h hn shn xn,跟 着 忽 然 喊 叫 身 边 哥 哥 不信,2.读一读，比一比。 小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。 小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子飞快地游到小公鸡身边。,tu,老师指导：这两组句子，第二个句子比第一个句子表达的内容更具体、更生动。第一组句子中，第二个句子加上了“偷偷地”，说明小公鸡下水，小鸭子不知道。第二组句子中，

15、第二个句子加上了“飞快地”，说明小鸭子知道小公鸡有危险后，很快地去救他。,弯弯的小路 宽宽的公路 美丽的天山 洁白的雪莲 雄伟的天安门 壮观的升旗仪式,形容词与副词的区别,偷偷地跟着 飞快地游过去,他,（他们、他的、他人）,t,他,t,t rn 他 人,t men 他 们,造句：他们喜欢在游泳池里游泳。,笔顺：,河,（河边 河面 河水）,h,河,h,xio h 小 河,h li 河 流,造句：小河里的水可真清啊！,笔顺：,说,（说话 说法 说一说）,shu,说,shu,shu hu 说 话,shu mn 说 明,造句：他们一起说相声，配合很好。,笔顺：,也,（也许 也好）,y,也,y,y x

16、也 许,y nn 也 能,造句：她能做的，我也能做。,笔顺：,听,（听话 听讲 听说 动听 听声音）,tng,听,tn,tn jin 听 见,tn 听 歌,造句：梅梅正在快乐地听歌。,笔顺：,哥,（哥哥）,g,哥, e 哥 哥,d 大 哥,造句：哥哥的爱好是唱歌。,笔顺：,地,d,co d 草 地,tin d 天 地,造句：一匹马在草地上奔跑。,笔顺：,块,kui,一块,捉,zhu,捉迷藏,一块儿,块,kui,一块糖,一块钱,一块地,石块 那块 块头 板块,捉,zhu,捉住 捉蝴蝶 猫捉老鼠,急,j,焦急,直,zh,直角,急得直哭,急,j,直,zh,一直 笔直,行,xn,行李,死,s,死亡,信,xn,信封,跟,n,跟随,信,xn,相信 信心 信任,小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。,小公鸡不信，跟在小鸭子后面，也下了水。,忽,h,忽然,喊,hn,叫喊,忽,h,喊,hn,忽然 忽视 忽略,身,shn,身体,你会认了吗？,他飞快地游到小公鸡身边。,他