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文档简介
1、,只有一个地球,第三课,为什么说地球是生命的摇篮?,我们的水资源,我们的森林资源,我们的水资源,我们的生物资源,地球是太阳系从内到外的 第三颗行星,也是太阳系中直径、质量和密度最大的类地行星。它也经常被称作世界。地球已有4446亿岁,有一颗天然卫星月球围绕着地球以30天的周期旋转,而地球以近24小时的周期自转并且以一年的 周期绕太阳公转。365天5小时48分46秒,地球,本课新词 1. 裹(gu):缠绕 2.渺小(mio xio):微小 3.慷慨 (kng ki):充满正气 情绪激昂 (2)不吝惜 4.依赖(y li):依靠别的人或事物而不能自立或自给 5.造福(zof):给人带来幸福 6.遥
2、远(yoyun):很远 7.枯竭(kji):干涸 断绝 8.依据(yj):改变居住的地方 迁居,1)宇航员在宇宙遨游是映入眼帘的是什么?,2)为什么说人类生活的范围是很小的? 3)地球上的矿产资源是如何形成的? 4)地球母亲如今面临的矛盾是什么? 5)我们为什么要爱护地球,保护地球的生态环境?,1.如果地球被破坏了,我们就失去了依赖,没有别的地方可去。 2.他不但学习好,而且品德也好。 3.因为他努力学习,所以取得了好成绩。 4.虽然她病了,但是参加了今天的劳动。,用句型造句,重点探究,深入感悟,地球的美,据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上
3、面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。 它是一个半径只有六千三百多千米的星球,在群星璀璨的宇宙里,就像一叶扁舟。,遨游太空的宇航员为什么会发出“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了”的感叹呢?,我们的大气资源,我们的生活环境,不加节制地开采,加速了地球上矿产资源的枯竭。,随意毁坏森林资源,影响了再生资源的再生。,不顾后果地滥用化学品,造成了一系列生态灾难。,自然资源,矿物资源,水资源、 森林资源、 生物资源、 大气资源,(不可再生),(可以再生),耕地:每分钟损失40公顷,每年约损失2100万公顷。 森林:每分钟消失21公顷,每年消失约1100万公顷。 沙漠化:每分
4、钟有11公顷土地沙漠化,每年约有600万公顷土地沙漠化。 污水:每分钟有85万吨污水排入江河大海,每年污水排放量约为4500亿吨。 人:每分钟有28人死于环境污染,每年约有1500万人死于环境污染。,耕地:每分钟损失40公顷,每年约损失2100万公顷。 森林:每分钟消失21公顷,每年消失约1100万公顷。 沙漠化:每分钟有11公顷土地沙漠化,每年约有600万公顷土地沙漠化。 污水:每分钟有85万吨污水排入江河大海,每年污水排放量约为4500亿吨。 人:每分钟有28人死于环境污染,每年约有1500万人死于环境污染。,重点探究,深入感悟,地球的唯一性,“至少”是“最少”的意思,强调了目前的研究成果
5、还只限于这个范围,“40万亿千米”以外的情况还不能确定,体现了说明文的严谨性。 “40万亿千米”,直观地表明了范 围之大,大到人类根本无法到达。,科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。,你想对地球、对人类或自己说些什么?,我想对地球说: 我想对人类说: 我想对自己说:,作业,13、只有一个地球,板书,升华情感,拓展延伸,讨论:我们应该怎样保护地球?,请归纳概括,课文写了关于地球哪几个方面的内容?,地球的美丽,地球的渺小,自然资源有限,不能移居别处,地球太可爱了,又太容易破碎了!,通过对课文的预习,你对地球有哪些了解?,我了解到了地球的可爱,因为地球是一个晶莹透亮的球体,裹着水蓝色的“纱衣”。地球是人类生命的摇篮,既美丽壮观又和蔼可亲。
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