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文档简介

1、金色的脚印,金色的脚印,男佣人,光秃秃,正太郎,湿漉漉,yng,t,lng,l,柞树,嗥叫,仓房,哆哆嗦嗦,zu,ho,cng,du,su,蹭着,拽住,咔嚓,cng,zhui,k,瞪眼,脸颊,dng,ji,惦记,舔,踱来踱去,din,tin,du,铁碗,嗖,wn,su,不禁,jn,炸豆腐,zh,冲着,chng,光秃秃 冷清清 孤零零 湿漉漉 直勾勾 热乎乎,目不转睛 大摇大摆 莫名其妙 漫不经心 无影无踪 兴高采烈,1、老狐狸为了救小狐狸 都做了些什么？ 2、它们和正太郎之间的关系发生了怎样的变化？,1、在老狐狸救小狐狸的过程中哪些情景最让你感动？ 2、它们和正太郎之间的关系变化的过程中哪些描

2、写最让 深思？,2、课文结尾及题目有什么含义？你是怎样理解的。,（课文结尾和题目意在呼唤亲情、 友情、呼唤人与动物 的互助互爱）,读完这篇文章你得到的启示是什么？,这篇课文赞美了人与动物之间互相帮助、和谐相处的美好关系，也展现了动物之间生死相依的浓浓亲情。,亡 补牢,到成功,羊,马,牛,犬不宁,目寸光,对 弹琴,腾虎跃,画 添足,人怕出名 怕壮,仗人势,鸡,鼠,狗,蛇,龙,猪,动物的词：,一个黄鼠狼脱皮哺子故事：有家人生活很困难，他一家人经常找不到吃的。好在父亲会下夹子，偶尔也会夹到狐狸、黄鼠狼什么的。一天清晨，他去收夹子，见夹到一只黄鼠狼，拿起一看大吃一惊，手里是一张皮，黄鼠狼脱皮逃掉了。他

3、想，没有皮的黄鼠狼肯定死在不远的什么地方。于是，他沿着血迹寻去，在河沟里发现黄鼠狼藏身的地洞，挖开一看，他被眼前的情景惊呆了：一窝还未睁眼的小黄鼠狼，正趴在脱了皮的已经僵硬了的母黄鼠狼身上，不断地吸吮着奶头。他呆了许久，把那张皮盖在母黄鼠狼身上，才含悲而去。 从此，这位老农不在下夹子捕兽了。,一位母亲断指哺儿。唐山大地震中，一对母子被深深压在废墟下，母亲半个身子被混凝土板卡着动弹不得。七八月大的婴孩在她的身下安然无恙。几天后，救助人员挖洞接近这对母子时，母亲刚刚咽下最后一口气，而那婴孩口里还含着母亲的食指，抱着孩子的生命，乳汁吸干了。她拼命咬断自己的指头，用鲜血让孩子存活下来。,四、推荐作品

4、像这样写人与动物，动物与动物之间的情感故事的文章还有很多，大家可以再看看 第七条猎狗、 再被狐狸骗一次、 义犬复仇,读金色的脚印有感 今天，我们学习金色的脚印这一课。一翻开课文，这个课题就吸引了我的注意，我便一口气把这篇课文读完了，它给我留下了深刻的印象。 这篇课文讲述了一对狐狸不顾生命危险，千方百计救助它们的幼仔以及正太郎受到感动帮助这对老狐狸，最后被这对老狐狸救助的动人故事。 老狐狸为了救小狐狸，宁可冒着生命危险，也在所不辞，这种精神是何等伟大！ 这不由得使我想到了我们的母亲。在我们的成长过程中，母亲为了儿女的成长，付出了多少心血啊！她们每时每刻都在为我们操劳，每时每刻都在为我们奔波，但却无怨无悔。有句话说得好：“母亲的爱是永远不会枯竭

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