第二章议论文阅读第1讲论点的归纳和内容的探究

1、,第 二 章议论文阅读,第三部分非文学作品阅读,议论文是以议论为主要表达方式的一种实用文体，议论文、评论、杂文、文艺短评、谈后感，观后感、杂感、演讲稿等均属议论文。近年来，中考议论文阅读题的选材，从思想内容来看，涉及三类：操守励志类、时政热点类、文化学术类。为了能更好地考查议论文各知识点的理解，更能显现议论文的文体特点，使议论文语言更精粹、结构更明晰、层次更清楚、更利于设置、更符合学生心理认识规律，命题者有意对相关文本进行了处理。 考查的内容涉及论点、论据、论证等文体知识点，同时要求学生会分析语言的特点、段落结构，在文本内容的基础上进行内涵拓展，联系生活进行思考探究。,备考知识清单,第1讲论点

2、的归纳和内容的探究,考点解读 把握观点，区分观点与材料，发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。根据文本内容，发表自己的感想。常见题型有：从文中找出中心论点或某个论据证明的观点；给文章拟标题或分析标题的内涵，评价文中作者的观点。,历年题型 (2017衢州)请你联系当前的社会现象，以这篇文章为例，探讨时事评论的特点。(5分) (2016宁波)下列语句来自三位同学的发言，请把它们分别放到材料中最恰当的位置。(填序号即可)。(3分),考点分解讲练,如何归纳论点或文本的内容,阅读议论类作品，把握文章主要内容，找出文章的论点或概括论点，恰当概括文章的层意或段意。常见的拟题方式主要有：按要求

3、从文中找出本文的中心论点；概括文本或段落的内容；结合文章内容，写出本文题目的深刻内涵；认真阅读全文，找出表明作者观点的句子。,题型解读,知识要领,知识要领,知识要领,知识要领,(2017随州)阅读下面的文字，完成下列各题。 朗读者的成功是人文精神的回归 江德斌 文化类节目在近期制造了个小高潮。中国诗词大会之后，董卿以制作人、主持人双重身份推出的文化类节目朗读者在央视一套黄金档开播。嘉宾们念诗，读散文和家书，分享曾经打动过、甚至改变过自己生命轨迹的文字。首期节目以“遇见”为主题，有知名演员濮存昕、企业家柳传志、世界小姐张梓琳、96岁高龄的翻译家许渊冲，也有从四川成都鲜花山谷里走来的普通夫妇等。(

4、据2月20日新京报),题例精析,一段文、一首诗歌、一封信、一个故事，朗读者并没有复杂的情节，也没有故意设置的煽情，只是由朗读者简单的回顾人生片段，以及打动或改变自己命运的文字，并给观众当众朗读一遍。朗读者的首播收视率和口碑双丰收，可谓获得了巨大成功，乃是继中国诗词大会之后，又一个具有社会影响力的现象级文化类节目。 朗读者给观众带来的并非视觉冲击、戏剧化情节，而是在平静的阅读氛围里，将这些感人的文字，传递给荧屏内外的广大观众，为大家在浮躁的繁华世俗里，搭建起一座沉淀心灵的人文殿堂。朗读是很多人在学生时代都经历过的，但大多会忘却，有些人则会爱上朗读，并保持这种习惯，在生活里、工作之余，朗读自己喜爱

5、的文字。,题例精析,总体而言，朗读是一个小众化的领域，与歌舞、真人秀、小品等娱乐节目相比，朗读者乃是一股清流，显得平淡恬静，似乎很难吸引到观众。然而，朗读者节目唤起了大众对朗读的回忆，带领大家沉浸在文字的意境里，享受人文艺术之美。在荧屏到处都是喧闹的娱乐节目之际，观众逐渐产生观赏疲劳，希望看到不同的节目类型，这就给中国诗词大会、朗读者等文化节目，创造了空间。,题例精析,经过多年的社会经济发展，我们在物质财富方面，已经越来越充裕，但在精神方面，却仍然寥落荒芜。社会文化整体呈现出低俗化、碎片化、快餐化等状态，很多人感觉精神过于紧张，心理压力太大，社会太浮躁，希望节奏能够慢一点，大家都能心平气和一些

6、。而这恰恰需要文化方面的熏陶，也是中国诗词大会、朗读者的意义所在。 事实上，很多电视台也都有读书节目，只是偏重于介绍图书和作者、时代背景等，传递内容局限于知识，并没有延伸到情怀方面，也就容易走高冷化，受众面相对狭小。而朗读者比较贴地气，将朗读者的个人经历，与文字连接在一起，更容易触动观众的同理心，抵达每个人内心深处的情感。,题例精析,诸如中国诗词大会、朗读者等文化节目的兴起，并受到广大好评，不仅是人文的复苏，也反映出时代潮流的嬗变。在经历多年的娱乐节目轰炸后，观众也开始分化，部分人希望在忙碌繁琐的生活里，得到更多的人文关怀，回归人文精神。朗读者做到了这一点，让观众感受到心灵的宁静，优美文字对精

7、神的陶冶，从而喜欢上朗读，重新拾起书本，轻声朗读起来。 (选自2017年2月21日中国青年网，有改动),题例精析, 1.本文的中心论点是_。,答案,点拨,题例精析,题例精析,点拨本题考查议论文论点的提炼和概括。论点是作者的完整看法、见解或主张，能够统摄全文，一般出现在文章的标题、开头或结尾处。有的议论文的论点需要自己概括，这就要先读懂文章的内容，弄清作者针对什么问题而发表议论，然后再看作者对这个问题的观点是什么，进而概括出来。本文的标题是“朗读者的成功是人文精神的回归”，再结合文章内容，可以判断，本文的中心论点就是标题。,答案,点拨, 1.本文的中心论点是_。,题例精析,朗读者的成功是人文精神

8、的回归,答案,点拨,题例精析,2.第六段主要运用了什么论证方法？有什么作用？ _ _,点拨本题考查论证方法的辨别与作用分析。解答此类题需要正确辨别论证方法，然后根据各种论证方法的答题格式，具体分析，进行解答。文章的第六段将朗读者节目与其他电视台的读书节目进行对比，可以判定是对比论证，来突出强调“朗读者贴地气”，这也是它成功的原因之一。,题例精析,答案,点拨,题例精析,2.第六段主要运用了什么论证方法？有什么作用？ _ _,对比论证，将朗读者与其他电视台读书节目相比较，强调“朗读者贴地气”。,答案,点拨,题例精析,3.第七段中加颜色字“这”指什么？ _ _,点拨本题考查代词指代内容的理解。代词的

9、指代对象，基本上分为两种情况：一是需要联系上下文加以概括的；二是原文中找出指代的内容，这种情况，指代的内容一般出现在代词之前，找到后可用其替换代词，通读句子视句意变化与否来检验其正误。“这”代指的一般是上文，“那”是代指下文内容。结合第七段内容来看，“这”指代的就是前一句话所说的“部分人希望在忙碌繁琐的生活里，得到更多的人文关怀，回归人文精神”。,题例精析,答案,点拨,题例精析,3.第七段中加颜色字“这”指什么？ _ _,部分人希望在忙碌繁琐的生活里，得到更多的人文关怀，回归人文精神。(意近即可),答案,点拨,题例精析, 4.下列对文章内容的理解，不符合作者观念的一项是() A.朗读者的成功，

10、说明不依靠视觉冲击力一样可以办好文化类节目。 B.朗读者唤起大众对朗读的记忆，给浮躁的世界带来一股清流。 C.随着社会经济的发展，人们物质财富的充裕必将导致精神世界的空虚。 D.文中的“人文精神”包含人们对文化艺术之美的追求和心灵宁静的渴望。,点拨本题考查内容的理解与分析。这是一道选择题，四个选项涉及的都是文章写作的内容，从文中找出相对应的内容，进行仔细的分析比对，即可做出正确的选择。其中不符合作者观念的一项应是C，因为文章第段阐述“经过多年的社会经济发展，我们在物质财富方面，已经越来越充裕，但在精神方面，却仍然寥落荒芜”，这并不是表现“人们物质财富的充裕必将导致精神世界的空虚”。,题例精析,

11、答案,点拨,题例精析, 4.下列对文章内容的理解，不符合作者观念的一项是() A.朗读者的成功，说明不依靠视觉冲击力一样可以办好文化类节目。 B.朗读者唤起大众对朗读的记忆，给浮躁的世界带来一股清流。 C.随着社会经济的发展，人们物质财富的充裕必将导致精神世界的空虚。 D.文中的“人文精神”包含人们对文化艺术之美的追求和心灵宁静的渴望。,C,如何进行文本的拓展与探究,这是考查考生对阅读文本的个性阅读能力，是指对文章的内容和作者的观点进行拓展，或做出是与非、优或劣、高与低的评价探究，大都采用问答题的形式，要求学生结合社会生活实际，自主地去进行拓展，思考，探究，并有所发现和创新，获得合乎客观实际的

12、结论。探究的内容主要在主旨理解、思想境界分析、疑难问题探究、写作用意领悟、写作特点的鉴赏等方面设题。,题型解读,知识要领,对文章的内容和表达敢于写出自己的心得，领会作品所体现的内涵，是近年来议论文阅读的必考题，这类题目开放性大，题型多样，与社会生活联系紧密，因此回答时只要思想健康，言之有理即可，尽量切合当前的热点问题和主流思想，如时代生活、先进科技、环保、人口等，当然也要注意言简意赅、表述清楚、理解深刻。,知识要领,拓展探究试题都是开放性试题，题型各异，没有统一答案，可以各抒己见。这类的开放性题目，往往由选文出发，向其他学科、课外知识和社会生活迁移。要做好这类题目，一是调动自己的生活积累，根据

13、自己的理解回答问题，意思对即可；二是结合材料谈受到的启示、感想，这样的答案也是具有个性化的，言之有理即可；三是从材料出发，或提出自己的不同看法，或扩散联想到其他方面，但要联系实际，合情合理。,知识要领,解答这类题目，在表述上不能只靠一个符号或一个词语来完成，而要写成一句或一段完整的话。解答时，要做到： 一要审清题意，抓住要点。题目规定了答题的方向，暗示了答题的角度，只有审清题意，才能回答问题。 二要把握文本的思想内容，不能够脱离文本。弄明白文本的思想内容是解答好这类题目极关键的一步。应当仔细阅读文本，概括所提供材料的大意，明白所给材料的意义，找出材料与中心之间的逻辑联系，从中得出自己的观点。否

14、则，只能是海阔天空不着边际地随意发挥。,知识要领,三是观点表述要明确，并具有探究意味。回答题目，一开始就要开门见山亮出自己的观点，不能说废话绕弯子。同时，观点的表述要有探究意味。也就是说，探究的观点要针对文本内容，有自己独特的理解。 四是阐述观点要有充分的依据。解答探究类题目，实际就是一段“小论文”写作，要有论点有论据，因此回答这类题目时，必须思考周密，观点明确，论据充足，有头有尾。 总之，这类试题有助于增强同学们的主体参与意识，扩大同学们独立发表见解的余地，鼓励同学们的创新意识和探究精神。要做好这类题目，还要求我们平时多积累各类知识，培养综合运用材料的能力等。,(2016金华)阅读下面的文章

15、，完成题目。 信 胡耕 人言即信。 从字的结构可见，仓颉老祖用意深远。在中国传统道德文化的理念中，有五个非常重要的字“仁、义、礼、智、信”，可以说这五个字涵盖了中国人理想的人格精神。其中“信”字占有重要的地位，是其他四个字的基础。“言而无信，不知其可”，很难想象一个不诚实的人能够有仁爱之心，做义气之举，讲礼貌之言。因此可以说，“信”是中国传统道德文化中最推崇和最依赖的精神理念，它是超越了时代和阶级的一种至高人格标准。,题例精析,中国历史上就不乏“信”的经典，孔子的学生曾子，因为妻子随口答应要杀猪给孩子吃，他不愿言而无信，也不管乡亲笑他迂腐，说服妻子，并一起杀猪，煮了肉分给孩子和乡邻们吃；喻世明

16、言中的汉朝书生范式与张勋约定两年后在他家见面，范式游魂千里迢迢赶来赴约；商鞅在秦国变法时，宣布谁能搬动立在门口的木头就有赏金，后来他果然给搬动木头的人以重赏 言而有信，行而有果。信，必然使人受到人们的信赖和尊重。,题例精析,古人云，人无信不立，国无信必衰。当今社会，“信”尤显重要。一个人要时刻对自己的言行负责，说了就要做，做不到就不要说，“言而不信，何以为言。”“一言百系”就须“一诺千金”，一言既出，驷马难追。可以说，在人际交往中，“君无戏言”，更不可信口开河，信口雌黄。失信必寡，寸步难行。时下，流行信用卡，有人说，它是一种时尚潮流、个人身份的象征，有人却戏谑：有信不用卡，无信才用卡。信用被卡

17、住了，就需要这张卡片当通行证。,题例精析,“信”的丧失，常常让人言中的陷阱机关显得太多。现如今，很多时候人言不仅不可信，而且是“人言可畏”。怎样让人言不仅不可畏而且可信呢？前日，与一位诗友谈论信息，他高深莫测地进行了一番剖析，让人醍醐灌顶：“人言”为信，“自心”为息，对信息发布者来讲，若想确保自己的信息算得上可信的“人言”，就要进行一番“自心”的检点，对信息的接受者来说，“人言”是否有诈，是否可信，尚需用“自心”做出冷静清醒的判断。信息能让你发达，也能让你败家破产、身陷囹圄。人言固然不少，鬼言也很多，否则怎么会有“信息垃圾”和“信息战”之说呢？,题例精析,人言若非信，自心当忏悔。如今懂得“信”

18、的人太少了，许许多多的人一方面在谴责社会种种恶劣行为的同时，自己却偏偏忘了“信”的根本，心外求心，误入歧途。 信，就是一面亮澄澄的镜子，每个人对着照一照，其义早已说得清清楚楚，只是人们在一旁谁也不愿意去揭穿而已。 子曰：名不正则言不顺，言不顺则事不成。我们在召唤“信”的回归时，切莫忘了自己。 (选自汉字悟语，略有删改),题例精析,1.下列选项中的“信”，与文章标题“信”的含义最接近的一项是() A.信口开河 B. 愿陛下亲之信之 C. 通风报信 D. 与朋友交而不信乎,题例精析,答案,点拨,点拨本题考查字词的含义。文章标题中的“信”是诚信之意。A项“信口开河”中的“信”是“随便，随意”之意；B

19、项“愿陛下亲之信之”中的“信”是“信任”之意；C项“通风报信”中的“信”是“消息”之意；D项“与朋友交而不信乎”中的“信”是“真诚，诚信”之意。,题例精析,1.下列选项中的“信”，与文章标题“信”的含义最接近的一项是() A.信口开河 B. 愿陛下亲之信之 C. 通风报信 D. 与朋友交而不信乎,题例精析,D,答案,点拨,2.第段列举中国历史上“信”的经典事例有何作用？请简要分析。 _ _ _,题例精析,答案,点拨,点拨本题考查文章中事例的作用。文章是议论文，因此举例子一般是用来论证某一观点。承接第段结尾可以看出所论证的观点。,题例精析,2.第段列举中国历史上“信”的经典事例有何作用？请简要分

20、析。 _ _ _,题例精析,作者列举这些“信”的经典事例，用来论证“信是中国传统道德文化中最推崇和最依赖的精神理念”(或“它是超越了时代和阶级的一种至高人格标准”)。,答案,点拨,3.文章通篇围绕“信”展开论述，其中第段的顺序能否调换？并说 明理由。 _ _,题例精析,答案,点拨,点拨本题考查文章段落之间的逻辑关系。第段的第一句话表明，该段主要讲“信”的重要性，第段主要讲“信”的丧失以及应对措施。从因果关系角度来看，因为重要，所以正确的做法应该怎样，所以不能调换顺序。,题例精析,题例精析,答案,点拨,3.文章通篇围绕“信”展开论述，其中第段的顺序能否调换？并说 明理由。 _ _,不能。理由：第段阐明“信”的重要性，第段论述怎样做到人言可信不可畏，先讲原因后讲做法，逐层深入，符合认知规律。, 4.当前形势下如何营造“信”的社会风气？细读文本并结合“链接材料”，阐述你的观点。 【链接材料】 近日，上海某白领打车，答应下车后用手机付款，但司机一直未收到36元车费。司机找