七下科学知识点加练习题浙教版

1、第二章第一节第二章第一节 感觉世界感觉世界 知识建构：知识建构： 1.舌表面密布许多小凸点，内藏，其内有许多 细胞，尤其对物质的刺激特别敏感 2.感受器：舌的味蕾内味觉细胞；刺激物：液态物质的的刺激； 味觉形成的场所：大脑皮层的味觉中枢 3味觉的形成过程：食物进入口腔食物中的一些化学物质溶 于唾液中刺激味蕾中的味觉细胞味觉细胞产生兴奋味神 经传递兴奋传到大脑，形成味觉 4.味觉、(舌根苦舌尖甜舌侧中酸舌侧前咸) 麻.辣.涩是多 种刺激综合后产生的感觉.随着年龄的增长，舌上功能正常的味 蕾数目逐渐,味觉敏感性也随之 5、 、 、 ,人察觉周围环境的几种感觉是： 、 、 、 .其中皮肤有、 、 。

2、 手的各个部位对感觉的敏感程度不同，如指尖的觉较灵敏，手背 的觉较灵敏。 6.嗅觉的的特点:不同动物的嗅觉敏感程度 ;动物对不同物质气 味的敏感程度；随着年龄增长，嗅觉会逐渐;”久而不闻其臭” 是大脑的缘故。 7.皮肤除了作为感觉器官感受外界的刺激外， 还有很多重要的功 能，如、等。 8.刺激（）感受环境中的刺激，并发出信息（） 形成感觉 / 酒 精 会 影 响 人 的 （） ， 药 物 会 影 响 人 们 的 （），尤其是大脑 基础练习：基础练习： 1.人体最大的感受器官是（）A.眼 B.耳 C.大脑 D.皮肤 2.痛觉的形成部位是（） A 皮肤 B 肌肉 C 大脑皮层 D 神经末 梢 3.

3、在”瞎子摸象”这个故事里，瞎子是用来感知象的形状的， 形成象感觉部位的是 4.在冷、热、触、痛四种感觉中，对人具有保护意义的是（）A 冷 B 热 C 触 D 痛 5.甲、乙、丙三个脸盆依次装有热水、温水和冷水。把左手浸 入甲盆中，右手浸入丙 6.盆中，过一会儿将左右手同时放进乙盆、这时双手的感觉是 （） A两手都感觉温 B 左热右冷 C 左冷右热 D 两手都感觉冷 7.”入芝兰之室， 久而不闻其香； 入鲍鱼之肆， 久而不闻其臭”， 从生理学角度看，这种现象说明（）A 嗅觉不灵敏 B 嗅觉中枢 适应了 C 嗅觉中枢不发达 D 嗅觉中枢易被破坏 8.下列关于人体感觉的说法，错误的是（） A 感冒时

4、， 嗅觉和味觉的灵敏度会降低 B 孩子的嗅觉一般比成人 灵敏 C 一般来说，年龄越大，听觉越不灵敏 D 小孩爱哭是因为他们的 / 痛觉比成人灵敏 9.人体的下列 4 个部位中，触觉神经末梢最丰富的是（） A 额头 B 手指 C 背部 D 手背 10.我们能闻到蛋糕的香味是因为：蛋糕的香味通过鼻腔，刺激, 形成可传导的信号，通过嗅神经传到大脑的,形成了嗅觉。 11下列属于味觉感受器的是（）A 鼻腔 B 味蕾 C 舌 D 味觉细胞 12.下列感觉中，由多种刺激综合后产生的感觉（）A 甜 B 酸 C 苦 D 辣 13.猫对腥味特别敏感，而鸡却对小虫子情有独钟，这是因为 14人具有的四种基本味觉是(

5、) A酸、甜、苦、咸 B酸、甜、苦、辣 C酸、甜、成、 涩 D酸、甜、辣、涩 15 下列哪个年龄段的人， 对嗅觉相对较敏感( )A 儿童 B 少 年 C中年 D老年人 提高练习：提高练习： 1.当手偶然碰到针尖时，会立即缩回，并产生痛觉。下列叙述 中，正确的是（） A 先缩手，后感觉到痛 B 缩手和疼痛同时发生 C 手感觉到疼了，而后迅速抬起 D 缩手和疼痛都是由大脑控 制的 2.俗话说十指连心，是因为（）A 手指皮肤特别薄 B 手指皮肤 中有丰富的运动神经末梢 / C 手指皮肤毛细血管丰富 D 手指皮肤中有丰富的感觉神经末梢 3.施行局部麻醉后，病人在手术过程中将不会感到疼痛，但能 感受到手

6、术刀与身体的接触。这一现象说明 4.当 你 闭 上 眼 ， 嗅 柠 檬 同 时 吃 苹 果 ， 会 产 生 （） A 道 5. 测试舌的不同部位对不同味道的敏感性的实验时，测试完一 种味道后要 这是为了 。 6.一块糖放在口中，一开始觉得不甜，后来慢慢地越来越甜， 这说明 7.部位的触觉神经末梢比较集中，所以盲人一般用这个部位来 “阅读”盲文。而部位对热敏感的神经末梢比较丰富，所以 我们一般用这个部位来测试病人额上的温度。 8. 人在感冒的时候，的灵敏度会下降，此时味觉测试显示（填 “正常”或“不正常”），这说明。 第二章第二节第二章第二节声音的产生和传播声音的产生和传播 知识建构：知识建构：

7、 1.声音是因物体的而产生的，正在发生的物体叫。固体、和都能 发声。 2.固体、液体、气体都能传声，即都是传声介质。中不能传声。 3.声音以的形式在介质中传播，我们称之为。它不仅可以用来探 / 苹果味 B柠檬味 C无味 D苹果与柠檬混合的味 测海的深度，还可以用医疗。 4.声音的传播速度与介质有关，在固态物质中传播得最,在液态 物质中次之，在气态物质中最。空气的温度越，声音的传播速度 越大。在空气（15时）钟，声音的传播速度为. 基础练习：基础练习： 1.凡是发声的物体都在，发声体的 停止了,发声也就停止了. 2 通常情况下，声音在固体中比在液体中传播得，声音在水中 比在空气中传播得 .15

8、时声音在空气中的传播速度是 . 3. 雷雨天总是先看到闪电后听到雷声，这是因为 4.在长铁管一端敲一下，晓丽将耳朵贴在另一端听到两次声音， 第一次是由传来的。 5.我们知道月球上没有空气， 登上月球的宇航员们即使相距很近， 也听不到对方的讲话声，这是因为不能传声. 6.（多选）关于声音的发生，下列说法中正确的是（） A.物体只要振动就一定能发出声音 B.声源一定在振动 C.不振动的物体不发声 D.振动快的物体能发声，振动慢的物体 不能发声 7.你有这样的体会吗？当你在旷野里大声唱歌时， 不如在房间里 大声唱歌听起来响亮.下列说法中正确的是 A.旷野里空气稀薄 B. 在房间里原声和回声混在一起，

9、使原声加强 C.房间里空气不流动 D. 以上说法都不对 / 8蛇是一种可怕的动物，经常将头帖子地面上，对外界声音的 刺激非常灵敏，但蛇没有耳朵，它利用方式来“倾听”敌人的声 音。 9.闭上眼睛，用棉球把一只耳朵堵上，请一个同学在不同的方向 跟你打招呼，你（选填“能”或“不能”）清楚地分辨他 的方向；再把堵着耳朵的棉球拿开，请这位同学仍然在不同的方 向跟你打招呼，你（选填“能”或“不能”）清楚地分辨 他的方向。 提高练习：提高练习： 1.人们可以通过倾听岩石层发生形变时的异常地声来预报地震。 这里利用的科学原理是（） A固体能够传播声音 B 固体比较坚硬， 振动强烈 C 固体传播 声音比较完整

10、D 固体不振动也能发出声音 2.为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象. A：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后， 铃声明显减小. B：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花. C：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音. D：在吊着的大钟上固定一枝细小的笔，把钟敲响后，让纸在笔 尖上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线. （1）你认为，能说明声音产生条件的两个实验现象是 、 . / （2）其他现象虽然不能说明声音产生的条件，但是分别说明了 什么问题? 3.人要区分回声和原声， 两者到达人耳的时间间隔不能小于0.1s。 如果原声和回声到达人耳间隔不到

11、0.1s，回声就会同原声混在 一起，从而加强原声。人对着障碍物大喊一声，要听清自己的回 声，人到障碍物的距离最小需（）A3401703417m 4.某同学走在两山之间大喊一声，听到一个回声，经过6 s 后又 听到另一个回声.这个同学到两山的距离分别是多少？（已知两 山相距 1200 m，当时气温为 15 ） 5.我们可以利用回声测量海洋的深度，当从海面发出声音3 s 后 接收到回声时，测量出此处海洋的深度是多少？（声音在海水中 的传播速度是 1540 ） 第二章第三节第二章第三节 耳和听觉耳和听觉 知识建构：知识建构： 1.耳是人的器官，它分为、.外耳包括、，中耳包括、,内耳 包括、 2.耳廓

12、的功能是声波，外耳道是声波传导的通道，鼓膜产生，并 带动鼓室内的振动。听小骨在鼓室内将振动再传入耳蜗，引发耳 蜗内液体振动，此时感受器便把这一信息沿神经传到，形成。 3.咽喉管连接和，使鼓膜内外的空气压力保持平衡。 4耳有保持身体平衡的作用，因为中有感觉都头部位置变动的 感受器。 / 5.声音的三要素是、 6.音调跟发声体振动的频率有关， 频率越大， 音调越;频率越小， 音调越 7.人耳能听到的声音频率范围是,高于 20000 赫的声音叫做，低 于 20 赫叫 8.声音音量的大小通常用做单位.响度由声源的振幅决定，振幅 越大，响度越.人耳听到声音的响度还跟声源的距离有关，距离 越近，响度越 9

13、.音色跟发声体的、和发声的方法有关。 10减弱噪音的方法：在处减弱，在过程中减弱，在处减弱。 基础练习：基础练习： 1 、 耳 的 结 构 中 ， 能 接 受 声 波 并 转 化 为 振 动 的 是 （） A、 耳廓 B、 鼓膜 C、 听小骨 D、 耳道 3、下列属于内耳结构的是 ( )A 鼓膜 B. 鼓室 C听小骨 D耳蜗 3、 放爆竹和礼花时， 若你在一旁观看， 最好张开嘴或捂住耳朵、 闭上嘴。这种做法主要是为了（）A 保护耳蜗内的听觉感受 器 B保持鼓膜内外气压平衡 C使咽鼓管张开，保护听小骨 D防止听觉中枢受 损伤 / 4、 发生晕车、 晕船等症状， 其原因是()A、 由于睡眠不足引起

14、 B、 小脑调节平衡的能力弱 C、躯体感觉中枢受到了过强的刺激 D、前庭和半规管受到过 强或长时间的刺激 5、遇到巨大声响迅速张口的意义是 ( ) A使咽鼓管口闭合，鼓膜内外气压保持平衡 B使咽鼓管口张 开，鼓膜内外气压保持平衡 C使外耳道内气压迅速下降 D使鼓室内气压下降 6、人的听觉形成于（）A、耳蜗 B、听觉感受器 C、 听神经 D、脑部听觉中枢 7、先轻敲一下大钟，然后再用力敲一下大钟，两次听到大钟发 出的声音（） A、音调改变了 B、响度改变了 C、音色改变了 D、声音 传播的速度改变了 8、男同学一般总是比女同学发出的声音沉闷、浑厚，即音调一 般比女同学的低。 其原因是男学声带振动

15、的频率与女同学的相比 ( )A、较低 B、较高C、一样D、时高时低 92007 年 5 月 17 日，“中华情和谐海西”大型文艺晚会在 闽江公园盛装上演。观众能区别出不同乐器发出的声音，主要是 根据它们发出的声音有不同的 A响度B音色C 音调D三者皆有 10以下减小噪音的措施中，属于在传播过程中减弱的是 / （） A、建筑工地噪声的工作要限时 B、市区要种草植树 C、带上防噪声的耳塞 D、市区内禁鸣汽车喇叭 11、对声音有放大作用的部位是（）A、耳廓 B、外耳道 C、 鼓膜 D、听小骨 12、内有听觉感受器的是 （） A、前庭 B、半规管 C 、耳蜗 D 、以上部位中都有 13中耳包括 ( )

16、A鼓室、听小骨和耳蜗 B耳蜗和 前庭、半规管 C耳道、鼓膜、听小骨 D鼓膜、鼓室、听小骨 14、声波先到达外耳，外耳像漏斗一样接受声音，并把声音聚集 起来， 引向， 使其产生振动。 鼓膜振动带动了的 振动，随即传到。耳蜗充满着液体和听觉感受器，听觉 感受器便把这种信息沿听神经传到大脑，形成了听觉。 15.声音的高低叫做，它和有关。一 般说来儿童说话的音调比成年人，女人的音调比男 人。人的发声的频率大约是。不同的动 物所发出的声波的频率范围（相同或不同）。接收声波 频率的范围（相同或不同） 。 医生的 “叩诊” 和工人 “听 漏”都是通过比较声音的来判断 16、大多数人能够听到的频率范围是从到,

17、高于 的声音叫超声， 低于 的声波叫次声。 / 17 为保护听力， 应控制噪声不超过分贝； 为了保证休息和睡眠， 应控制噪声不超过分贝 18.对噪声污染的治理,主要是消除或减弱噪声,减弱噪声的主要 途径有三条：在摩托车的排气管上加消声器,这是在控制 ；使装有噪声声源的厂房的门窗背向居民区,这是阻断 ；另外还可戴上耳塞,减弱传入人耳的噪声,这是在 处减弱噪声. 提高练习： 1、下列各项有关控制噪声的具体措施中，属于控制噪声声源的 是；属于阻挡噪声传播的措施是；属于防止 噪声进入人耳的措施是。 城市禁鸣喇叭； 纺织女工带上耳塞； 城市高架路上安 装隔音屏；在高噪声车间内安放吸声材料；将飞机场建在远

18、 离居民点的城郊；驾驶战斗机的飞行员带上头盔；点燃爆竹 导火线后，边撤离边捂住耳朵。 2小儿高热导致耳聋，一般是由于( ) A外耳道损伤 B鼓膜损伤 C耳蜗受伤 D神经中 枢受损伤 3听觉形成的合理表示是 ( ) A声波外耳中耳耳蜗 B声波鼓膜听小骨 听觉中枢 C声波鼓膜听神经听觉中枢 D声波外耳中耳 / 内耳听神经 4我们能听到蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声，但听不到蝴蝶飞 行时发出的声音，其原因是( ) A 蝴蝶飞行时声音响度小 B.蝴蝶飞行时音色与 蚊子不同 C蝴蝶飞行时振动频率小于 20 赫兹 D上述原因都有可 能 5流传千百年被称为“东方迪斯科”的闽南拍胸舞 ,舞者用力拍 击自己的胸膛是

19、为了使拍击声的（）A.音调升高 B. 响 度增大 C. 音色改变 D.音调降低 6一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗 语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁。这种声纹锁辨别主 人声音的依据是 A音调 B音色 C响度 D声速 7、我们每 个人都用两只耳听，我们便可根据声音到达两耳的，来辨别的方 向和位置。 1下图是人耳结构图，请据图回答： (1)是，是，13 是，它们 共同构成。声波引起振动，经 传到内耳。 (2)内有，内有，这两类 感受器的传人神经纤维合在 一起组成位听神经。 / 第二章第四节第二章第四节 光和颜色光和颜色 知识建构知识建构: : 1.自身会发光的物体叫，如太

20、阳，电灯，萤火虫，发光的水母 等 2.光可以在空气、水、玻璃等透明物质中传播，光在同一均匀 介质内沿传播。 利用光直线传播的事例：射击瞄准，影子的形成，排队，日食月 食，小孔成像。 3.用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向，这样的直线 叫作 4.光在不同物质中传播的快慢是不同的，在中光速最大，为。 光年是一个单位，等于千米。 5.树荫下的圆形光斑是太阳通过树叶的缝隙形成的像，其形成 原理是。光斑的形状跟孔的有关,跟孔的无关。 6.白光是复色光,由七种单色光组成。 7.我们人眼看不见的光线有和。红外线具有热效应，紫外线能 使荧光物质发光。 8.白色物体可以反射的光，黑色物体则能吸收的光。红色

21、的物 体反射色光。透明物体由它透过的色光决定（只透过相同颜 色的光，吸收不同颜色的光）。例如，当只用一束绿光照射 呈现红色的物体时，物体便会呈。 9.光的三原色是、。 / 基础练习：基础练习： 1.下列选项中，不属于光源的是（） A 太阳 B 月亮 C 电灯 D 燃烧 的蜡烛 2.下列关于光线的说法中，错误的是（） A 光线表示出了光的传播方向 B 光线不能反映光 的强弱 C 光线是真实存在的 D 实际上光线并不 存在 3. 下列不能用光的直线传播来解释的现象是（） A 日食和月食 B 坐井观天， 所见甚小 C 小孔成像 D 太阳光经过三 棱镜后分成各种色光 4 一个人沿公路步行，在经过一盏路

22、灯的过程中，地面上人影长 度的变化情况是（） A 逐渐变长 B 先变短后变长 C 逐渐变短 D 先变长后边短 5.在灯光下靠近墙的地方， 用手做各种姿态， 在墙上会形成手影， 当电灯保持静止，手向墙靠拢时，在墙上的手影将: A 变小 B 变大 C 不变 D 无法确定 6.太阳光垂直照射到一张刻有一个很小的正方形小孔的纸上， 在 地面上产生的光斑形状是的，这是由于光的而形成的。 7.光在真空中的传播速度最，每秒钟约能传播米。 8.2 光年的意思是()A 光传播得时间为两年 B 光传播的时间为两 小时 / C 光传播两小时通过的距离 D 光传播两年通过的距离 9.打雷时，雷声和闪电虽然同是同地发生

23、，但我们总是先看到闪 电，后听到雷声，这一现象表明 10.（1）如下图，为一光屏，M、N 是一个遮挡物，S 是光源，试 在上确定光源 S 能照亮的范围 (2）A 点为路灯的一发光点，为灯下站着的人，请作出人在路灯 下的影子 11. 太阳光通过三棱镜后，被分解成各种颜色的光，在白屏上形 成一条彩色的光带，颜色依次是，这就 是现象；彩色电视画面的颜色是由红、 、蓝三种色光 合成的。 12 .如果红光能够透过透明物体，那么透明物体的颜色是，如果 不透明物体能够反射绿光，那么不透明物体呈颜色。 13. 彩色电视机画面上的丰富色彩，是由、绿、蓝三种色光 混合而成的；舞台上某演员穿白上衣，当只有黄色的灯光

24、照到该 演员的身上时，该演员的上衣呈色。 14.红光通过三棱镜后在白色的光屏上呈现（）色。 A 白 B 红 C 黑 D 绿 15绿色植物能吸收和反射的色光是（） / A 吸收红光和绿光，反射蓝光 B 吸收蓝光和绿光，反射红光 C 吸收红光和蓝光，反射绿光 D 吸收绿光，反射红光和蓝光 16.现在部分验钞机制造的原理是（） A 紫外线的杀菌消毒作用 B 紫外线能使荧光物质产生荧光 C 红外线的热作用 D 三棱镜的色散原理 17.能使各种色光都发生反射，且自身不透明物体的颜色呈（） A白色 B 黑色 C 彩色 D 不存在这种不透明物体 18.我国唐朝的张志和在玄贞子中记载了著名的“人工虹” 实验：

25、“背日喷乎水，成虹霓之状”形成这种现象是由 于 ( ) A光的直线传播 B光的色散 C光的反射 D凸透 镜成像 提高练习：提高练习： 1.当白光照射到贴有红色玻璃纸的平面镜时， 人们看到的反射光 颜色是色，舞台上的演员穿着白上衣、蓝裤子，在红色的舞台灯 光的照射下，他的上衣呈现色，裤子呈色。 2.根据经验，情景与客观实际符合的是个人中间上方有一盏灯 A 影子都朝右 B 影子都朝左 C 左边的人影子朝左，右边的朝右 D 左边影子 朝右 右边影子朝左 3.晴朗的天空为什么是蓝的，下列各种说法中正确的是（） / A太阳光穿过大气层中，除蓝光以外的其它色光都被大气层吸 收掉了 B太阳光穿过大气层中，除

26、蓝光以外的其它色光都被反射回去 了 C空中漂浮着大量的微小物或小水滴，太阳光通过大气层时， 太阳光遇到这些微小物或小水滴发生散射， 太阳光中的红光等色 光散射较小穿过了大气层，而蓝光散射较大 D以上说法都正确 （） 4.下列说法中错误的是: A透明物体的颜色是由它透过的色光决定的 B不透明物体的 颜色是由反射色光决定的 C白色物体能反射所有的色光 D黑色物体能反射所有的色光 第二章第五节第二章第五节 光的反射和折射光的反射和折射 知识建构：知识建构： 1.光线射到两种介质的分界面上时，会改变传播方向，又返回 到原先的物质中，这种现象叫光的。在此前后，光速 ,光路。 2.入射光线、反射光线、法线

27、在同一内；反射光线和入射光线 位于两侧；角等于角。（三线共面，两角相等，两线分居） 3.光的反射分为反射和反射，两者都遵循定律。 平面镜所成的像是像，像和物离平面镜的相等，像和物的相 等。 4.凸面镜对光线具有作用，例如汽车的反光镜；凹面镜对光线 / 具有作用，例如太阳灶。 5.光折射时，入射光线、反射光线和法线在同一内；折射光线 和入射光线分别位于两侧。光从空气斜射入水或玻璃中时， 折射光线向法线、折射角入射角。入射角增大时，折射角。 当光射到水或玻璃中时， 传播方向不改变。 发生光的折射时， 光路是。 6.反射的事例：演员对镜练习、水中的倒影。折射的事例：用 放大镜观察指纹、海市蜃楼 基础

28、练习：基础练习： 1. 如图； 是， 是， 点 O 是， 是 是，是，与的关系是。 2.光射到平面镜表面产生的反射是， 光射到粗糙的木板表面产生 的反射是。 3.一束平行光竖直入射到水平放置的平面镜上， 则反射角是 （） A0 B180 C45 D90 4.光线射到水平放置的平面镜上，与平面镜成 60角，当入射 角增大 5，则 （） A 反射角为 65 B 反射光线与入射光线夹角为 10 C 反射角为 35 D 反射光线与入射光线夹角为 65 5.我们能从各个方向看到公园里盛开的鲜花， 这是由于光在鲜花 表面 （） / A产生镜面反射 B产生漫反射 C被吸收 D产生色 散现象 6.雨后晴朗的夜

29、晚，为了不踩到地上的积水，下面的判断正确的 是（） A 迎着月光走时地上发亮处是水，背着月光走时地上暗处是水 B 迎着月光走时地上暗处是水，背着月光走时地上发亮处是水 C 迎着月光走或背着月光走时，都应是地上发亮处是水 D 迎着月光走或背着月光走时，都应是地上暗处是水 7.关于镜面反射和漫反射，下列说法中正确的是（ A 前者遵循光的反射定律，后者不遵循反射定律 B 两者都遵 循反射定律 C 放电影时， 屏幕对光的反射是镜面反射 D 不是平行光射向镜面， 就不遵循反射定 律 8.有一光电控制液面高度的仪器，是通 过光束在液面上的反射光线打到光电屏 （能将光信号转化为电信 号进行处理） 上来显示液

30、面高度， 然后通过装置调节液面的高度， 如图所示， 当光电屏上的光点由 S 1 移到 S 2， 表示液面高度 。 （填“上升”、“下降”或“不变”） 9.我们能看到不发光的物体， 是由于这些物体的表面对入射光线 产生（） A 反射 B 吸收 C 折射 D 反射和折射 / 10灯罩可以使灯泡射向上方的光转向下方照射，这是应用了光 的原理。地面上出现了桌子的影子，这是由于光的形成的。 11.完成下面的光路图。 作出光源 S 12.你知道平面镜成像的原理是什么 13.一个人从远处走向一块竖直挂着的平面镜，他在镜内的像将 （） A、逐渐变小，且逐渐离开镜面 B、逐渐变大，且逐渐靠近 镜面 C、大小不变

31、，先靠近镜面再离开镜面 D、大小不变，且逐 渐向镜面靠近 14.在 2 千米深的海面上空 5 千米处有一架飞机飞过，该飞机在 海中的像到海面距离是（） A、 2 千米 B、 3 千米 C、 5 千米 D、 7 千米 15.平静的水面能清晰地显现岸上的景物，俗称“倒影”，它是 （） A、 倒立的虚像B、 倒立的实像C、 正立的虚像D、 正立的实像 / 的 16.如图所示，是一个物体在平面镜中成像的四个作图，其中正 确的图是（） (A) (B) (C) (D) 17.一根直棒与它在平面镜中所成的像互相垂直，则棒与镜面之 间的夹角是 A、90 B、0C、45D、60 18.图为同学们科技制作所做潜望

32、镜的结构示意图，通过这样的 潜望镜看到物体的像是（） A、倒立等大的实像 B、正立等大的虚像 C、倒立放大的实像 D、正立放大的虚像 19.有一位同学在湖边拍了一张照片。因为湖水平静，岸上景物 与湖中倒影在照片上十分相似。下列几种方法中，哪一种不能用 来正确区分真实景物与它在湖中的倒影?（） / 000 A、倒影比真实景物暗一些 B、倒影比真实景物的清晰度略差一些 C、倒影中人物排列左右位置与拍照时的真实位置正好相反 D、景物与倒影对称于水面 20.人站在竖直放置的平面镜 3 米处， 若人以 0.5 米/秒的速度向 平面镜靠近，则像相对于平面镜的速度为米/秒，像相对于人 的速度为米/秒。 21

33、将一根筷子斜放入装有水的杯子里，从上面往下看，筷子发 生了什么变化？ 22空杯底放一枚硬币，移动杯子，使眼睛看不见硬币，保持此 位置不变，慢慢向杯中倒水，随着水的升高，你是否能看见 硬币？ 23在盛满水的杯子里放一枚硬币，看上去杯底的硬币比实际深 度深一些，还是浅一些？ 24.下列现象中，属于光的折射现象的是（） A、太阳光穿过茂密的树叶间隙，在地面上形成圆形光斑 B、缸里盛满清水后，看上去缸底变浅了 C、人在路灯下行走，地面上会出现人的影子 D、人站在河边，可以看见天空的云彩在水中飘动 25 光 从 空 气 斜 射 入 玻 璃 中 ， 下 列 说 法 错 误 的 是 （） A、 光的速度减小

34、了 B、 在空气与玻璃的分界面上， / 反射和折射同时发生 C、折射角一定小于入射角D、光的传播方向不一定会改 变 26.潜水员看斜插入水中的一根木桩的水上部分，其中正确的是 （） 27.把一块玻璃砖放在书上，透过玻璃砖看书上的字，则 （） A、看到的是比字的位置升高了的虚像 B、看到的是比字 的位置升高了的实像 C、看到的是比字的位置降低了的实像 D、看到的是比字 的位置降低了的虚像 28.如图所示，人眼在 A 处看见河里 B 处有一 条鱼，若有一个人从 A 处用一根鱼叉叉鱼，应 对着哪一点掷出？（）若从 A 处射出一束 激光，使激光能照射到鱼身上，则激光应对哪一点射出？ A、B 点B、B

35、点上方C、B 点下方 D、B 点左方或右方 / 29.一束光线斜射入到两种透明物质的界面上，光线与界面的夹 角为 20 ，反射光线与折射光线恰好垂直，则入射角和折射角 分别是 A、20 、20 B、20 、70 C、70 20 D、 70 、70 30 如下图所 铅笔上，看 段，这是光 示， 将一块厚玻璃放在一支 上去铅笔似乎被分成了三 的现象。 00 000000 0 31.如上图所示，一束光在空气和玻璃两种介质面上发生了反射 和折射， 请判断：是入射光线， 玻璃在。 （填上方、下方、左方、右方） 32.在折射现象中，光路是。根据这个道理，如果光 从其他介质斜射入空气中，则折射角入射角。 3

36、3.一束光线以与玻璃块上界面成 45 角的方向入射， 请画出光从 / 0 下界面出来时的大致出射方面。 34 你看见过海市蜃楼吗？当海市出现时，海面上会突然出现一 片从没见过的岛屿、城市、楼阁海市越来越淡，转眼间，天 青海碧，什么也不见了。海市蜃楼是光的现象。 提高练习：提高练习： 1.已知入射光线和反射光线，画出下 图中的平面镜。 2.如图所示，太阳光与水平面成 50角，要利用平面镜使太阳 光沿竖直方向照亮井底。则镜面与水平面所成角的度数应等 于。 3.黑板用久了会产生“反光”现象，字看不清楚，这是因为黑板 发生出来的光线比粉笔字发生出来 的光线。（填“强”或“弱”） 4.各种机动车辆为提醒

37、它后面的尾随的 车或行人的注意，车后都装有红色警示 灯。自行车后面也装有尾灯。说是 / “灯”，其实里面并没有灯泡，白天不起作用，但晚上在公路 上行驶时，后面的汽车灯光一照，它就通红透亮，从而引起后 面汽车驾驶员的注意，为什么有这样的效果呢？（如图所示的 是尾灯的结构：红色且互相垂直的三角形小玻璃片。） 5.晚上，在漆黑的房间里，桌子上铺一张白 纸，在白纸的中央放一枚小平面镜（镜面朝 上）。当手电筒的光正对平面镜与白纸照射 时。从正面看，是平面镜亮，还是白纸亮？ 从侧面看，是亮。 6.一束光线与水平面成 30 度角从右上方向左下方射出。通过一 平面镜的反射，要使光线水平向左射出，则平面镜与水平

38、面 的夹角为。若要使光线水平向右射出，则平面 镜与水平面的夹角为。 7（1）将钟竖直在平面镜前，看看镜中钟的时 针和分针与钟本身的时针和分针的位置关系 如何？ （2）如图所示，是从平面镜中看到的一只台钟钟面上的指针 位 置 ， 已 知 镜 面 与 钟 面 相 平 行 ， 则 实 际 时 间 应 是。 8.作图题：(1)在图甲中画出在平面镜中成的像。 (2)如图乙所示，S 是发光点，A 是某反射光线上的一点。请画出 这条反射光线，并完成光路图。 / (3)如图丙，在平面镜上方有一发光体，人眼在 P 处，那么至少 在平面镜上遮住哪一部分，人眼就看不见发光体的像了。 甲乙 丙 9.如图所示，在一面平

39、面镜前有一发光点 A，人眼处在图中 O 点 处，这个人能看见 A 在平面镜里所成的像吗？请作图说明。 10.如上图所示， 平面镜前有一发光点 S， S 1 是它在镜中所成的像， 当平面镜转动一个角度后，像的位置为 S 2。试作出平面镜的新位 置。 11.张医生要为同学检查视力，按要求眼睛与视力表的距离应保 持 5 米，可校医务室的房间长只有 3 米，你能利用光学知识帮助 张医生解决这一问题吗？ / 12.人在水面看到水中的一条鱼P，如图四条光路中正确的是 （） A、 1Q B、2Q C、3Q D、4Q 13.如图所示，一束方向不变的光线从右斜射向水面，这时的反 射角是 ，折射角是。若把水槽的左

40、端稍垫高一些，待水 面重新恢复平静时，反射角是 1，折射角是 1，那么 A、 1、 1 B、 1、 1 C、 1、 1 D、 1、1 14.有一束光线由空气斜射入水中，入射角逐渐增大，则折射角 （） A、逐渐减小 B、不变 C、逐渐增大，但总小于入射角D、逐渐增大，可能大于 入射角。 15. 如图所示，光线从一种介质射入 另一种介质，进两种介质的分界面其 / 16.一束光线斜射到空水杯的底部，在底部形成光斑，当向水杯 中慢慢注如水是，光斑的实际位置改变吗 17 .下列叙述中的“影”，属于光的折射现象的是（） A 立竿见影 B 形影不离 C 毕业合影 D 湖光倒影 18.如上图所示，发光点 S

41、发出一束光投射到水面上，其中一条 光线反射后经过 A 点，请画出入射光线和大致的折射光线。 19.如图所示，光源S发出的一条光线射向水中，在水面发生折 射后，经过P点。请你在图中大致作出入射光线和折射光线。 20.如图，发光点 S 射向同一平面镜的光线中有两条光线的反射 光线是和，请在图中画出这个平面镜的位置 第二章第六节第二章第六节 透镜和视觉透镜和视觉 知识建构：知识建构： 1.中间厚、边缘薄的透镜称为 ,对光有作用;中间薄、边缘厚的 透镜称为,对光有作用。 / 2.凸透镜成像规律： 2.光学照相机的镜头相当于一个 ,胶卷相当于,成立、的像。放 大镜是一个短焦距的,成立、的像。 3.眼的结

42、构中，主要的折光结构是晶状体，它相当于一枚。虹 膜中有,可以调节进光量， 光变强的时候， 它会以减少进光量。 4.人的视觉是在中形成的。 5.人类的视觉是有一定的限制的，具体表现为近点、和。 近视成因是,成像于,可佩戴矫正，远视成因是,成像于，可佩 戴矫正。 7 .色盲是一种性色觉障碍 基础练习：基础练习： 1.透镜是利用光的现象制成的，凸透镜对光线有作用，凹透镜 对光线有作用。 2.平行光通过凸透镜后将会聚成一点，这一点称为凸透镜的， / 该店到凸透镜的距离称为。 3.下列光学元件对光线起发散作用的一组的是（） A凸面镜、凹面镜B凸透镜、凹透镜 C凸透镜、凹面 镜 D凸面镜、凹透镜 4. 请

43、画出如图所示光路图的折射光线。 5.请画出如图所示光路图的折射光线。 6. 一束光由空气射向凸透镜，则折射光线 （ A一定是平行光线B一定是发散光线 C一定是会聚光线 D比入射光线会聚些 7.在“探究凸透镜成像规律”的实验中： （1）在实验探究前对实验器材的摆放及调整方面的要求是： 将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在桌面或光具座上，并保证三者在 点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在 （2）将点燃的蜡烛放置于焦距为 10 的凸透镜左侧如图位置，在右侧适 当位置的光屏上会成 像（填完整的像的性质），这一规律在日常生活 中的应用有 （写出一种器材即可）。 / （3）把图中的蜡烛向左移动一定距离，

44、则要想使光屏上重新出现清晰 的像， 光屏应向 方向移动， 光屏所成像的大小与上一次相比（选填 “变 小”、“变小”或“不变”）。 （4）把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，当给“眼睛”戴上一个近视 眼镜，这时为使光屏上得到清晰的像，应将光屏 （选填“远离”或“靠 近”）凸透镜。 8. 在“观察凸透镜成像”实验中，保持凸透镜的位置不变，先后把烛 焰放在a、b、c、d和e点，如图，同时调整光屏的位置，那么： （1）把蜡烛放在点，屏上出现的像最小。 （2）把蜡烛放在点，屏上出现的像最大。 （3）把蜡烛放在点，屏上不出现烛焰的像。 （4）如果把烛焰从a点移到b，像到凸透镜的距离，像的 大小。（填“变大”、

45、“变小”或“不变”） 9. 小华做实验时，拿起一个装满水的烧瓶，透过烧瓶看到了讲台上老 师倒立缩小的像。下列光学器材中，与上述现象的成像原理相同的是 （） A放大镜B平面镜C投影仪D照相机 10. 集邮爱好者为了能更清晰地看到邮票的画面，常用放大镜来观察， 他看到的是（） A倒立、放大的实像 B正立、放大的虚像C正立、放大的实像 D正立、等大的虚像 11.在“研究凸透镜成像”实验中，当光屏、透镜及烛焰的相对位置如 图所示，恰好在屏上能看到烛焰缩小的像，由此可判定凸透镜的焦距 A小于 9 厘米 B大于 9 厘米 C等于 9 厘米 D大于 9 厘米而小于 18 厘米 / 12当蜡烛位于凸透镜一侧某

46、一位置时，在镜的另一侧的光屏上得到一 个倒立、放大的像，若保持镜的位置不变，把蜡烛和光屏的位置相互交 换，则在光屏上将出现一个（） A倒立、放大的实像 B倒立、缩小的实像C倒立、等大的实像 D得不到实像 13老奶奶用放大镜看报时，为了看到更大的清晰的像，她常常这样做 （） A报与放大镜不动，眼睛离报远一些 B报与眼睛不动，放大镜离报 远一些 C报与放大镜不动，眼睛离报近一些 D报与眼睛不动，放大镜离报 近一些 14. 某凸透镜的焦距为 10，当物体沿主光轴从距透镜 30 处向 l5 处移 动时，则（） A 像变大，像距变小 B 像变大，像距变大 C 像先变小，后变大 D 像先变 小后变大，像距

47、变小 15. 眼睛能看清物体，是因为它将来自物体的光，会聚在视网膜上，形 成物体的像。对于视网膜上所成的像，下列说法正确的是 （） A像与物体大小相等 B 成倒立、 缩小的实 C 成正立、 放大的虚像 D 成 倒立、放大的实像 16 阳光灿烂的午后，当你从教室内走向操场时，你的瞳孔变化情况是 （） 17 眼睛的有色部分称为（） A 视网膜 B 角膜 C 虹膜 D 瞳孔 18图中人眼内清晰的像成在视网膜后方，此人得的是视 眼。请在他的眼球前面画出一块透镜，以帮助他矫正视力。 19七年级的李刚同学近日发现自己的眼睛“看不清黑板上的字，正常 看书看得清”。到医院进行了检查，医生告诉他已患上了某种屈光

48、不正 的疾病，并给他画了一幅图（如右图所示）来说明情况，请回答： （1）李刚同学的眼睛已经成为（填“远视眼”或“近 视眼”）。 （2）若 要使 他能 在正 常情况下看清 黑板上的 字， 你认为 应使用 / 来矫正（填“凹透镜”或“凸透镜”）。此类眼镜可以对光起 作用。 20照相机的镜头相当于镜，来自物体的光经过照相机 镜头后会聚在胶卷上，形成一个、的 像。 21在盲点上不能引起视觉的原因是（ ） A没有视神经 B没有感光细胞 C感光细胞过于集中D感光细胞 分布过少 22.近视眼球结构的缺陷是（） A晶状体凸度过大，或眼球前后径距离过短 B晶状体凸度过大，或 眼球前后径距离过长 C晶状体凸度过小，或眼球前后径距离过短 D晶状体凸度过小，或 眼球前后径距离过长 提高练习：提高练习： 1 要 使 光 线 发 生 如 图 的 偏 折 ， 则 方 框 内 放 置 的 光 学 元 件 为 （） A一定是平面镜B一定是凸透镜 C一定是凹透镜D平面镜、凹透镜 2. 如图所示，夜晚，把桌子放在手电筒下面，在 桌面放一张白纸，然后再把凹透镜放在白纸上。 3. 在农村放映电影，试镜头时，发现屏上的影像小了一点，应当怎样调 整放映机（） A放映机离屏远