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文档简介

1、人教新课标六年级数学上册,比的意义,教学目标,1.知识目标：掌握比的读写法，知道比的各部分名称；理解并掌握比同除法、分数的关系，掌握求比值的方法，会正确求比值。 2.能力目标：经历比的概念的抽象过程，经历探索比与除法、分数的关系的过程，积累数学活动的经验，进一步体会数学知识之间的内在联系。 3.情感目标：感受比同日常生活的密切联系，感受数学知识和方法的应用价值，增强自主探索与合作交流的意识，提高学好数学的自信心。,一台机床8小时生产240个零件。这台机床每小时生产多少个零件？,2408 =30(个),也可以说成： 工作总量与工作时间的比是240比8。,每小时生产30个零件,还可以说成： 工作总

2、量与工作时间的比是30比1。,工作效率,两个数相除又叫做两个数的比,自学提纲： 1.比的读、写法。 2.比的各部分的名称分别叫什么？ 3.怎样求一个比的 比值？ 4.比和除法的关系是什么？ 5.比和分数的关系是什么？ 6.比的后项为什么不能为零？,4 : 3,3 : 4,比的前项,比的后项,前项,比号,后项,比值,比和除法、分数的联系和区别,比的前项,：比号,比的后项,比值,被除数,分 子,除号,除数,商,分数线,分母,分数值,一种关系,一种运算,一种数,交流比,下面的这些话对吗？说说你的理由。,南钢队 奥神队,12 0,：,各类比赛中的比不是我们这节课学习的比，它只是一种计分形式，是比较大小的，是相差关系，不是相除关系。,生活中的比,1.上期我校六年级有20人获得奖学金，获奖人数与六年级总人数的比1 9。 想：1 9是什么意思？上期六年级有多少人？ 2.人的血液重量与体重的比是1 13。 想：血液重量是人体重的几分之几？人体重是血液重量的多少倍？你根据自己的体重估计自己血液的重量吗？,人的脚长与身高的比17。,福尔摩斯侦探术,福尔摩斯发现一个脚印长25厘米，他可以做出什么样的推断？,这节课的收获是什么？,本课小结,掌握比的读写法，

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