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文档简介

1、2.1 用字母表示数（1）,1.理解字母表示数的方法，会用含字母的 式子表示数量。 2. 灵活运用字母表示数来解决实际问题。,生活中的各种标识,字母表示：品牌、场所,字母表示：号码,根据这些信息， 你能提出什么问题？,一个龙头每分钟节水10毫升。,每个家庭每年节省50元电费。,情景导入,节水水龙头2分钟节水多少毫升？,节水水龙头2分钟节水多少毫升？3分钟、4分钟,时间（分钟）,2,节水量（毫升）,210=20,3,310=30,4,410=40,你能用一个式子简明地表示出任何时间的节水量吗？,探索新知,每分钟节水量,时间,用一个式子简明地表示出任何时间的节水量,每分钟节水,10ml,节水量:1

2、0,分钟,用一个式子简明地表示出任何时间的节水量,每分钟节水,10ml,节水量:10,分钟,用一个式子简明地表示出任何时间的节水量,每分钟节水,10ml,节水量:10a,a分钟,用一个式子简明地表示出任何时间的节水量,每分钟节水,10ml,节水量:10 x,x分钟,这些符号和字母可以用来表示数。,在数学中，我们经常用字母表示数。通常用字母t表示时间， t分钟的节水量表示为10t。,失物招领,今天拾得钱包一个，内有人民币m元，请失主速与大队部联系。 xx小学 2014年10月16日,典题精讲,M可以是不为0的任何自然数。,2.下列字母表示几？ 1+x=30 1+n 100 y+1,X=29,n9

3、9,y可以是任何数.,小结：,任意字母都可以表示数。 同一问题中，不同的量必须用不同的字母表示，以示区别。 根据具体条件，同一个字母可以表示不同范围内的不同数。,（1）我国青少年（717岁）在1980年平均身高 x 厘米，到2000年平均身高增长6cm，2000年我 国青少年平均身高_厘米。,（2）小英家本月的用电量是80千瓦时，交电费 c 元，那么电费每千瓦时是_元。,x + 6,C 80,解决此类问题，找准数量关系，用给定的符号来描述数学内容。,易错提醒,m200,n3,1.看图填空。,学以致用,大客车每小时行a千米，小汽车每小时比大客车多行20千米。 （1）a20表示： 。 （2）大客车2小时行的千米数： （3）小汽车5小时行的千米数：,2.根据题意填空。,小汽车的速度,2a,5(a20),n+3,x5,3a,m10,1只青蛙1张嘴， 2只青蛙2张嘴， 3只青蛙3张嘴， ,（ ）只青蛙（ ）张嘴,a,a,1只青蛙1张嘴， 2只眼睛 4 条腿； 2只青蛙2张嘴， 只眼睛 条腿； 3只青蛙3张嘴， 只眼睛 条腿；,8,4,6,12, （ ）只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛 （ ）条腿。,儿歌：,n,n,2n,4n,今天这节课我们学习了用字母表示数,任意字母都可以表

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