声音的产生和传播2.ppt

1、复习回顾,1、声音是由于物体 而产生的,声音的传播需要 , 不能传声;声音以 的形式传播。声音的传播速度与 和 有关。,2、如图 所示，将一只小电铃放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清楚的听到铃声。用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，我们听到的铃声会越来越小。现象说明：,振动,介质,真空,声波,温度,介质,声音能在空气中传播，不能在 真空中传播,3、月球上没有空气，登上月球的宇航员即使相距很近，也听不到对方讲话的声音，这是由于 不能传声。但他们只能通过 进行交流。,4、将一支蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，烛焰会发生什么变化？ ，由此推测声音在空气中传播时，引起空气的运动方式是 。,真

2、空,无线 电设备,前后摇晃,形成疏密相间的波， 由中央向远处传播,5、东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”，指出这句话中所涉及的声源： 。,6、15时，声音在空气中的传播速度是 ；相同温度下，声音在 物质中传播速度最快， 次之， 中最慢。但不同的固体，在相同的温度下，其声音传播的速度也是 。,振动的空气、振动的雨滴、振动的声带,340m/s,固态,液体,气体,不同的,一、声音在不同的介质中传播速度不同,1、耳朵贴在足够长铁管的一端，让一个人轻轻敲一下铁管的另一端，你会听到几次敲打的声音？为什么？,2、若人耳能区分两次声音的间隔时间是0.1秒，那么这根铁管至

3、少要多长，才能产生你所说的现象。（已知声音在空气中每秒传播340米，铁中5200米）,两次，第一声是通过铁管传来的，第二声是通过空气传来的,一、声音在不同的介质中传播速度不同,2、若人耳能区分两次声音的间隔时间是0.1秒，那么这根铁管至少要多长，才能产生你所说的现象。（已知声音在空气中每秒传播340米，铁中5200米）,解：设铁管的长度为s 声音在空气中的传播时间 t1= 声音在铁管中的传播时间 t2= 因为人能区分两次声音的间隔时间是0.1秒， 所以t1-t2=0.1s,一、声音在不同的介质中传播速度不同,3、若铁管中注满水，而铁管又足够长，那么我们将会听到几次敲击声。,三次，第一声是通过铁

4、管传来的，第二声是通过水传来的， 第三声是通过空气传来的。,二、回声,回声：声音在传播中遇到障碍物反射回来的现象。,对着山崖高声喊叫，你会听到什么？,回声,为什么我们在教室里讲话听不到回声？,听不见回声的原因之一是我们离障碍物太近，声音反射回来的时间太短，我们不能把回声和原声区分开。从发出声音到能听见回声的时间间隔在0.1秒以上，我们才能听见回声。,所以，回声到达耳朵比原声晚0.1秒以上，人耳才能把回声和原声分开。人离障碍物的距离至少要米。,17,3、同学们是否有这样的感觉：老师在教室内上课时，感到老师的声音比较洪亮；而到空旷的操场上，老师的声音就显得比较小。请解释这个现象。,教室中，教师发出的声音经过周围的障碍物反射回来，原声和回声混合在一起，使原声加强。而在空旷的地方，声音的振动会向四处散开，能量会散失。形成的回声比较模糊。,4、在大会堂、剧院等大型公共活动的场所，房间的四壁和屋顶都做成凹凸不平，或用蜂窝状的材料。说说这样设计的原理。,房间的四壁和屋顶都做成凹凸不平，或用蜂窝状的材料可以减弱声波的反射，消除回声现象。,利用回声可以加强原声、测量距离。,4、运动会上100m跑比赛时，某记时裁