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文档简介
1、噬菌体侵染大肠杆菌实验,1,PPT学习交流,实验背景,由于艾弗里试验中提取出的DNA,纯度最高时也还有0.02%的蛋白质,因此,仍有人对实验结论表示怀疑。,赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料,作出了更具有说服力的实验。,2,PPT学习交流,实验材料,T2噬菌体,为什么利用噬菌体作为实验材料?,噬菌体在侵染大肠杆菌的时候将一部分物质留在外面 猜测:一种机制能够把自己的遗传物质和非遗传物质分开。 不知道进入大肠杆菌的是DNA还是蛋白质 同时他们也知道噬菌体的组成物质只有蛋白质和DNA 具有繁殖快的优点 所以噬菌体理所应当地能够成为科学家最佳的选择材料。,3,PPT学习交流,实验材料,大肠杆菌:原核
2、生物,作为噬菌体的寄主细胞,其体积重量都远大于噬菌体。,大肠杆菌(电镜下观察),4,PPT学习交流,实验过程,DNA和蛋白质到底是哪种物质进入了大肠杆菌? 如何观察DNA和蛋白质的行踪?,放射性同位素标记法 分别标记 蛋白质中的S DNA中的P,DNA的组成元素:C、H、O、N、P 蛋白质的组成元素:C、H、O、N、S,5,PPT学习交流,实验过程,如何标记噬菌体? 直接标记噬菌体 噬菌体是病毒,不能离开活细胞独立进行生命活动。,6,PPT学习交流,实验过程,含有放射性同位素32P培养基中培养大肠杆菌,培养T2噬菌体,得到DNA含有32P标记的噬菌体,侵染未被标记的大肠杆菌,短时间的保温,用搅拌器搅拌、离心,7,PPT学习交流,实验结果,实验结论:DNA进入到大肠杆菌中。,8,PPT学习交流,实验过程,含有放射性同位素35S培养基中培养大肠杆菌,培养T2噬菌体,侵染未被标记的大肠杆菌,得到蛋白质含有35S标记的噬菌体,用搅拌器搅拌、离心,短时间的保温,9,PPT学习交流,实验结果,实验结论:蛋白质并没有进入到大肠杆菌中。,10,PPT学习交流,实验结果,检测细菌裂解释放出的噬菌体的放射性物质,32P标记 DNA,无32P标记 DNA,DNA有32P 标记,35S标记 蛋白质,无35S标记 蛋白质,外壳蛋白无35S标记,DNA是遗传物质,11,PPT学习交流,噬菌体侵染大行杆菌
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