人教部编版三年级上册语文第四单元 续写故事（阅读 修改课）课件

1、快乐阅读,温尼和小猪决定 要去抓大响怪，他们 商量了一个计划。他们究竟要做什么，最后能不能抓到大响怪呢？,当他跑到“六棵松”的时候，太阳公公还没有出来。但是百亩林上方的天空已经出现了一丝丝微弱的光芒，好像预示着太阳公公马上就要从云彩后面爬出来，破云而出！在这种昏暗的光线中，松树林被衬托得十分安静，甚至有几分阴森。,（2）将喜欢的句子划下来，并摘抄到笔记本上做点评，每周至少两则。,（3）读一读喜欢的句子并说一说喜欢的理由，一起录成音频发到群里。,（1）读到第79页。,阅 读 任 务,乌龟和大象,阅读一,把握寓言的内容,（1）形容毫不费力。（ ） （2）自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹嘘（ ） （

2、3）不衡量自己的能力。形容对自己估计太高。（ ）,自不量力,自吹自擂,轻而易举,理解语句的意思，抓住 关键字词，再在原文中 找出符合该意思的词语。,（尖 坚）,（站 战）,（到 倒）,如何区别形近字：从字音、字形、字义上区别或利用形声字的特点区别。大部分情况可从形旁表义的特点去区分形近字。,它有多重,一般也有一两吨吧,轻而易举 让它来吧 乌龟说,“,“,！”,“,，,！”,。,？”,乌龟能驮得动大象,读懂题意，要求填写的是拟声词。拟声词，即模拟自然界声响而造的词汇。需要平时多注意积累。,轰隆,哗啦,滴答,仔细阅读文章，理清文章说的是什么事情，用文章中的具体情节或对象来回答。,A虽然乌龟甲壳坚硬

3、，但总归是经不住大象踩踏的。（ ） B.吹牛说大话、自不量力，不会有好结果。（ ） C.乌龟吹牛说大话，结果落得可悲的下场。（ ）,阅读二,老鼠买鱼,倾 巢 窜 上 狡 黠,qng cho,晦气 鼠患,xi,cun,hu,hun,老鼠头领说 笨蛋 咱们（ ）不愁吃 （ ）有老猫就过不了安稳日子 猫爱吃鱼 咱们送些鱼 不就和猫化敌为友了吗 哈哈 说着 露出得意的笑容。,：“,，,，,。,，,，,？,！”,，,老鼠头领说 ：“笨蛋，咱们（ ）不愁吃， （ ）有老猫就过不了安稳日子。,因为所以 虽然却 虽然但是,虽然,但是,先判断前后分句的关系，然后选择关联词语填空，填完后再多读几遍。,（1）鱼行老

4、板开始听了老鼠的话，于是就“敲起竹杠”。“敲起竹杠”在文中指 ；后来鱼行老板猛然醒悟，明白 。 （2）猫和鼠“化敌为友”的原因是 。,鱼价抬高了几倍,上了老鼠的当,老鼠给猫送鱼,A.老鼠买鱼送给猫。 B.老鼠成灾，给社会造成危害。 C.老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。 D.反映鱼行老板开始不明白，后来幡然醒悟。,C,考点分析,名字里 的故事,续写 故事,审题练习一,写作要求,写作内容：a.自己的名字 b.名字的由来或含义 c.有关名字的趣事,名字里 的故事,写作思路：具体、条理地叙述,素材赏析,写作 要求,根据开头，续编故事。,六要素+细节描写 事情发展顺序,写

5、作内容：,写作思路：,续写故事 小鸭子减肥记,开头,交代故事的结尾；表达文章主题。,写作 框架,以提供的片段作为开头。,展开故事，详写经过。 1.按事情发展顺序(做了哪些事情，是怎么做的) 2.人物细节描写（语言、动作、心理、神态等）,中间,结尾,接下来小鸭会做什么，怎么做的？,一二一，一二一,小鸭有遇到什么困难吗？怎么解决的呢？,小鸭的减肥计划，结果怎么样呢？,第一段：以原提供片段为开头。 第二段：描写小鸭努力减肥的经过。 第三段：描写小鸭努力减肥后的变化。 第四段：交代故事结尾。,续写故事 小鸭子减肥记,范例解析,小鸭子减肥记,初稿点评,1.主题明确，结构完整。 2.想象合理，语言连贯。,

6、优点,初稿进步奖,小书法家,初稿优秀奖,1.缺少好词好句。 2.过程描写不够具体。,缺点,1.蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，碧绿的草坪上回荡着我们的笑声。因为有了同学们，李晓明的这个生日变得无比难忘。,好开头,2.“祝你生日快乐”的歌声从阳光小学三年一班的教室里传了出来，原来，今天是他们班的李晓明同学过生日,3.今天的班会课，老师让同学们分组讨论关于过生日的话题。同学们纷纷来到自己所在的小组，畅所欲言起来。,1. 同学们围着蛋糕，闪闪的烛光摇摇晃晃，将李晓明和同学们的笑脸映衬得更加灿烂。李晓明开心地吃完这个甜甜的蛋糕，感觉丝丝甜味都流进了心里。,2.大家笑着，闹着，面对那一双双清澈的眼睛与那一张张充满笑意的脸，李晓明感动得热泪盈眶。,好结尾,1.到了晓明生日这天，教室里挂满了五颜六色的彩带，黑板上“生日快乐”四个大字透露着满满的喜悦，屏幕上播放出同学们精心制作的庆生幻灯片。华华给蛋糕点上生日蜡烛，大家就异口同声地唱起生日快乐歌，文文给晓明送上一束鲜花，并代表全班献上生日祝福。,过程描写具体,2.教室里焕然一新，墙壁上贴满了五颜六色的气球，一个个气球