细胞分裂复习课件

1、“细胞分裂”专题复习,1,PPT学习交流,真核细胞分裂的方式； 细胞分裂的主要特征及比较； 细胞在进行有丝分裂、减数分裂过程中染色体的行 为变化及细胞核中DNA含量的变化； 细胞减数分裂与孟德尔遗传规律的联系； 二倍体生物细胞有丝分裂、减数分裂图像的辨别与 分析。,知识盘点,2,PPT学习交流,问题1:真核细胞分裂的方式有哪些？,真核细胞的分裂方式,有丝分裂,无丝分裂,减数分裂,主要方式,3,PPT学习交流,无丝分裂,分裂过程没有出现纺锤丝和染色体的变化,4,PPT学习交流,有丝分裂,具有周期性,（1）细胞周期的概念：,连续分裂的细胞，从一次分裂完成 时开始，到下一次分裂完成时为止。,（2）细

2、胞周期的阶段,分裂间期：,分 裂 期：,分为前期、中期、后期、 末期。,从细胞在一次分裂结束 之后到下一次分裂之前。,5,PPT学习交流,问题2:通常用什么方法表示细胞周期？,圆周法,线段法,分裂间期 分裂期 分裂间期 分裂期,准确理解“细胞周期”,“连续分裂的细胞”才具有 细胞周期；,分裂间期在前，分裂期在 后；,分裂间期长，分裂期短；,不同生物或同一生物不同 种类细胞的细胞周期长短 不一。,6,PPT学习交流,认识染色质、染色体、染色单体、DNA,染色质,染色体,1分子DNA,2分子DNA,7,PPT学习交流,细胞有丝分裂动画（重点观察细胞核内染色体行为的变化）,8,PPT学习交流,9,P

3、PT学习交流,植物细胞有丝分裂的基本过程,10,PPT学习交流,分裂间期：完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。 （物质准备阶段）,分 裂 期： 前期：（1）核仁解体、核膜消失； （2）形成纺锤体； （3）出现染色体。 中期：每条染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板位 置上；形态稳定，数目清晰，便于观察。 后期：着丝点分裂，两条姐妹染色单体分开成为两条子 染色体，由纺锤丝牵引分别移向细胞两极。 末期：（1）纺锤体消失； （2）核膜、核仁重新出现； （3）由细胞板向四周扩展形成新细胞壁。,（熟记）植物细胞有丝分裂各时期的主要特征,11,PPT学习交流,（分析）动物细胞有丝分裂的基本过程,d,a

4、,12,PPT学习交流,表1 动物细胞和植物细胞有丝分裂的比较,亲代细胞的染色体经过复制（实质为DNA复制） 后，平均分配到两个子细胞中去，从而在细胞的 亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。,由细胞两极发出纺锤丝 形成纺锤体,由中心体发出的星射线形成纺锤体,赤道板位置出现细胞板，扩展为细胞壁形成两个子细胞。,不出现细胞板，在赤道板位置以缢裂方式形成两个子细胞。,13,PPT学习交流,问题3:怎样通过实验观察植物根尖分生组织细胞 的有丝分裂过程？,关键步骤：（1）装片的制作：解离漂洗染色制片。 （2）观察及绘制简图。,14,PPT学习交流,间期,前期,中期,后期,末期,a,2a,4a,染色体,

5、DNA,有 丝 分 裂,问题4:细胞在进行有丝分裂过程中染色体的数目 及细胞核内DNA的含量怎样变化？,15,PPT学习交流,DNA加倍的时期 ，原因是 ； 染色体加倍的时期 ，原因是 ； 染色单体形成和消失的时期分别为 ， ； 染色体出现和消失的时期分别为 ， 。,间期,DNA复制,后期,着丝点分裂,间期,后期,前期,末期,填一填 在细胞有丝分裂过程中,16,PPT学习交流,DNA的复制和有关蛋白质的合成,染色体的着丝点排列在赤道板平面上,染色体分别向细胞两极移动的时期,纺锤体出现的时期,赤道板位置形成细胞板的时期,连一连 在细胞有丝分裂过程中,间期,前期,中期,后期,末期,17,PPT学习

6、交流,1.范围,2.时期,3.特点,4.结果,进行有性生殖的生物；,在从原始生殖细胞发展到成熟生殖细胞的过程中；,细胞连续分裂两次，染色体只复制一次；,产生的细胞染色体数目减半。,减数分裂,特殊方式的有丝分裂,18,PPT学习交流,细胞减数分裂动画（重点观察细胞核内染色体行为的变化）,19,PPT学习交流,返回,20,PPT学习交流,问题5:怎样模拟探究细胞减数分裂过程中染色体 的行为变化?, 模型建构法,21,PPT学习交流,减数第一次分裂,减数第二次分裂,初级精母细胞,次级精母细胞,精原细胞,减数分裂（精子）的基本过程,精细胞,卵细胞的形成过程与精子的形成过程有什么不同？,22,PPT学习

7、交流,卵细胞的形成过程,23,PPT学习交流,表2 动物精子形成过程与卵细胞形成过程的比较,精 巢(睾 丸),卵 巢,均等分裂；有变形期,不均等分裂；无变形期,1个精母细胞4个精细胞（精子）,1个卵母细胞1个 卵细胞,减数分裂（同源染色体联会、形成四分体； 同源染色体分离）,精子和卵细胞中的染色体数目都减半,24,PPT学习交流,同源染色体：形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自 母方的两条染色体。,同源染色体,联 会：同源染色体两两配对的现象。,四分体：联会后的每对同源染色体含有4条染色单体（交叉互换）。,梳理一组概念,25,PPT学习交流,等位基因：位于一对同源染色体相同位 置上控制

8、相对性状的基因。 如：A和a，B和b。,非等位基因： A和B，a和B，A和b，a和b (位于非同源染色体上),细胞在进行减数分裂时，位于同源染色体上的等位基因彼此分离。,细胞在进行减数分裂时，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合。,问题6:细胞减数分裂的过程与孟德尔的遗传规律有 何联系？,26,PPT学习交流,此细胞进行 分裂，处于 时期。,图中有染色体_个，DNA_个，染色单体_个。, A和B是_，细胞分裂时将_； A和C是 _，细胞分裂时将 。, 1和2是_，细胞分裂时将_，2和3是 ，细胞分裂时可能 _。,属于等位基因的是_， 属于非等位基因的是 。,减数第一次,前期（四分体）,4,8

9、,8,同源染色体,分离,非同源染色体,自由组合,姐妹染色单体,分离,非姐妹染色单体,交叉互换,F和f,F和R; f 和R,练一练,27,PPT学习交流,减数第一 次 分裂,减数第二 次 分裂,间期,前期,中期,后期,末期,前期,中期,后期,末期,DNA复制，有关蛋白质合成,同源染色体联会，形成四分体（交叉互换）,四分体（同源染色体）排列在赤道板两侧,同源染色体彼此分离，分别移向细胞两极,形成两个次级细胞，染色体数目减少一半,特征同有丝分裂,（熟记）细胞减数分裂各时期的主要特征,28,PPT学习交流,问题7:细胞在进行减数分裂过程中染色体的数目 及细胞核中DNA的含量怎样变化？,2,4,8,初级

10、精母细胞,DNA,染色体,减 数 分 裂,2n,n,4n,精原细胞,次级精母细胞,精细胞,29,PPT学习交流,表3 细胞有丝分裂和减数分裂的比较,1次,连续分裂2次,体细胞,有性生殖细胞,与体细胞相同,减少一半,2个,4个或1个,无联会、交叉互换,联会，形成四分体（交叉互换）；分离,30,PPT学习交流,受精卵（2n）,卵细胞 （n）,精 子（n）,受精作用,高等动物（2n）,细胞有丝分裂和减数分裂的联系,体细胞（2n）,有丝分裂,有丝分裂,减数分裂,减数分裂,31,PPT学习交流,答案: ,下列哪些细胞有细胞周期? 蛙的红细胞 哺乳动物的成熟的红细胞 小鼠骨髓瘤细胞 牛的精细胞 杂交瘤细胞

11、 精原细胞 人的胚胎干细胞 初级精母细胞,问一问,32,PPT学习交流,有同源染色体,无同源染色体,无联会，无四分体,联会，形成四分 体；彼此分离,减,减,问题8:如何判别二倍体生物细胞有丝分裂、减数 分裂各时期的图像?,技巧：一数二看三判断,（有丝分裂）,（减）,一数 染 色 体 数 目,奇数,偶数,二 看 同 源 染 色 体,三判断 同 源 染 色 体 行 为,33,PPT学习交流,分析下列6个处于不同分裂时期的细胞示意图，并回答问题：,（1）A、B、C、D、E、F中属于有丝分裂的是 ，属于减数分裂的是 （2）C细胞有 条染色体，有 个DNA分子，属于 细胞 期。 （3）具有同源染色体的细胞有 。 （4）染色体与前一时期比，暂时加倍的细胞有 ；染色体数是体细胞两 倍的是 ；不具有姐妹染色单体的细胞有 。 （5）A细胞经分裂形成 ， D细胞经分裂形成 。 （6）试画出B细胞前一分裂时期的示意图：,有丝后期,减后期,