一(1)声的产生和传播20101230310036369343.ppt

1、一、声音的发生和传播，湖南理工学院物理国培十级李伏平，一、声音的发生和传播，蝉以虫为对象叫公鸡鸣钢琴曲，问题1听到了什么样的声音呢？ 关于声音问题，可以问什么样的问题？探索：声音是怎样产生的？ 看下面两个摄影图片，试着说明声音是怎么发出来的，声音的发生：声音是由物体的振动产生的，振动停止后，物体停止发声。 一些动物的发声方法，探索：声音是如何传播的？ 用手指轻轻敲桌子的一端，另一个同学用另一端把耳朵贴着桌子听声音。 用食品袋包住发音的闹钟，放入水中，试试听听有没有声音。 空气能传达声音吗？ 举事实说明。 将按铃的闹钟放入玻璃罩中，慢慢排出空气，将留心定为声音变化的空气慢慢放入玻璃罩内，注意声音

2、的变化。 下图的水波和声波相似吗？ 电子音乐渔业摄影图片：英国的科学家玻璃纱曾经做过这样的实验：从右图得到什么信息？ 真空不能传播声音，收音机能传播真空中，声音传播、声音传播需要介质，真空不能传播声音。 传声介质是固体、液体和气体。 (在物理学上，传播声音的物质称为介质)、声波、声波、本来的声音的传播形式和水波类似，所以我们称之为声波，声音是以_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的形式，通过音速的测量，音速：的声音在1秒以内传播的距离， 从表1、2、2、1、1、声音的产生和传播、相关知识：1、1 .声音是如何产生的，以及声音是由物体的振动所

3、产生的。 2 .声音的传播依赖于介质，声音可依赖于任何气体、液体、固体物质传播，真空不能传播声音。 3 .回声现象、(1)、回声传达到人的耳朵比原声慢0.1S以上时，人的耳朵如果不足能够区分回声和原声的0.1S，则回声和原声混合，增强原声。 可以利用回波进行测距。 在我们知道声速v和声音通过介质传播的时间t之后，应用S=Vt的计算。 关于“声音”，以下说法有错误的是() a声音由于物体的振动而产生的b声音能够在水中传播c声音，这一点在真空中传播d声音的过程中能够减弱(江苏宿迁2004 )，c，中考连接： 2，2，关于声音现象，以下说法是正确的： () a，在不同声音介质上的传播速率是相同的b

4、.人的说话是舌头的振动发音c .只要物体在振动，我们的耳朵就能听到声音d，所有的发声物体都在振动(芜湖2004 )，d，4，以下的声音现象错误的是() a悦耳的歌声是由于歌唱演员的声带振动导致b音的传播需要介质，真空中无法传达声音的c音在固体中的传播速率与空气中的传播速率d音在各种介质中的传播速率相同(北京牌朝日2004 )，d 5，以下物质中声音的传播速率最小的是()(长春市2004 ) a轨b纯水c木材d空气，d，6，表明人们在对话时能听到对方的声音，能传达声音的鱼被喜欢的声音所吸引，声音也能传达。 (福建漳州2004 )，空气，水，7，响亮的音叉接触水面时，溅起水花，表示声音是从物体发出

5、的。 通常，我们听到的声音是可靠的。 指出了(南京2004 )，震动，空气，8，以下情况下的声音主要是由于什么： (1)听枕头； 放在枕头下的机械钟“滴答滴答、滴答、滴答、滴答、滴答、滴答、滴答、滴答(2)北宋时期的沈含，在他着作的梦溪笔谈中，记载了行军营地，士兵将牛皮革制的箭筒放在枕头地面上，可以很快听到夜袭敌人的马蹄声。 这是因为(河北2001 )、340、声音在固体中传播的速度比在空气中传播的速度快，并且箭头起到了共鸣箱的作用。 练习，1，准确地说，以下的声音的发生，a，发声的物体振动，b，物体的振动停止后也发出声音，c，振动停止，声音也消失，d，物体的振动停止，还有发声的可能性，2，敲大钟，对大钟的冲击停止后也a、“馀音”是我们听到的钟声b、大钟还在振动，c、钟还在振动，空气还在振动，d、人的听觉“延长”，3、以下说法正确，a、声音在所有固体中比水快，b、真空中声速为零4、空气中的声音传播速率约