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1、,端午节,爱国诗人屈原,人物简介,屈原(约公元前339年约公元前278年),名平,出身于楚国贵族。屈原自幼勤奋好学,胸怀大志,26岁就担任楚国左徒兼三闾大夫。初颇受楚怀王信任,曾做到左徒的高官,他主张授贤任能,彰明法度改良内政,联齐抗秦。后受到旧贵族势力打击,先后两次被流放。公元前278年,秦国大将白起带兵南下,攻破了楚国国都,屈原的政治思想破灭,对前途感到绝望,虽有心报国,却无力回天,只得以死明志,就在同年五月五日投汨罗江自杀。屈原是中国最伟大的浪漫主义诗人之一,也是我国已知最早的著名诗人,世界文化名人。他创立了“楚辞”这种文体,代表作品有离骚、九歌、九章、天问等。,初读感知,1.自由读课文
2、,画出文中的生字,自学生字词。 2、课文哪一句话概括介绍了屈原?用标出。 3、说说课文主要内容,完成填空。 本文围绕( )这句话,讲述了杰出的政治家、爱国诗人屈原开创( )以及不愿( ),报国无望后( )的事迹。,“屈原是一位杰出的政治家,更是一位伟大的诗人。”,“楚辞”,同流合污,投身汨罗江,我会认读,l jn fi bng chn xing 闾 靳 诽 谤 谗 襄 yng yun so fn ho gu 庸 沅 骚 焚 号 诡 zng sh zng m 粽 慑 葬 汨,诽谤 谤议,诽谤 腹诽,谗言 谗害,襄理 襄助,庸俗 平庸,沅江沅水,骚乱 骚扰,焚烧 焚毁,号令 号召,诡计 诡异,粽子
3、 粽叶,震慑 威慑,送葬 埋葬,汨罗江,闾里 倚闾而望,姓靳 靳惜,fi 霏,淫雨霏霏 烟霏云敛,多音字,中,zhng(中间 中等),zhng(中计 中弹),号,ho(号叫 呼号),ho(号角 口号),划,hu(划船 划不来),hu(计划 谋划),近义词,渊博广博 卓越杰出 诱劝引诱 诡计奸计 瑰丽美丽 污浊浑浊 诽谤诋毁 丰富丰饶 震慑威慑,反义词,信任怀疑 污浊洁净 清醒糊涂 疏远亲近 放弃坚守 渊博浅薄 阴谋诡计光明正大 诽谤称赞 波涛汹涌风平浪静 杰出平庸,我会根据意思写词语。 1、(才能、成就)出众。( ) 2、非常优秀,超出一般。( ) 3、对品德、才能比自己强的人心怀怨恨嫉妒。(
4、 ) 4、说人坏话,诋毁和破坏他人名誉。( ) 5、狡诈的计策。( ) 6、糊涂而愚蠢。( ) 7、忧虑国家大计和人民疾苦。( ) 8、把人关进监狱里。( ) 9、心里急得象着了火一样。( ) 10、指与坏人一起做坏事。( ) 11、持续多日、连绵不断的雨。( ) 12、形容水势盛大,奔腾起伏。( ) 13、采取强大威力使对方害怕。( ) 14、形容伤心哭泣的样子。( ) 15、毁谤、挑拨离间的话。( ),杰出,卓越,嫉贤妒能,诽谤,诡计,昏庸,忧国忧民,囚禁,心急如焚,同流合污,淫雨霏霏,波涛汹涌,震慑,痛哭流涕,谗言,听课文录音,想一想: 1、课文哪些地方反映屈原是一位杰出的政治家,哪些地
5、方体现了他是一位伟大的诗人? 2、按提示给课文分段。 (1)、概括写屈原是杰出的政治家和伟大的诗人。 (2)写屈原在政治上的遭遇和在诗歌方面的成就。 (3)叙述屈原跳江经过和端午节的由来。,理清文章条理,屈原满怀悲愤,离开国都,浪迹于沅水、湘江一带。他虽流亡荒野,却始终不曾放弃自己的理想,不曾放弃对真理的追求。,议一议:屈原为什么“满怀悲愤”?从两个“不曾”你体会到了什么?从课文哪些地方看出屈原不曾放弃对理想的追求?,品读感悟,离骚是屈原的代表作,是中国古代最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。诗人从自叙身世、品德、理想写起,抒发了自己遭谗被害的苦闷与矛盾,斥责了楚王昏庸、群小猖獗,表达了诗人追求理
6、想、热爱祖国的强烈感情和宁死不屈的斗争精神。,用自己喜欢的方式读课文第二部分。 1、用自己的话说说屈原的生平与政治成就,找一找课文哪些地方表现了屈原对真理的追求与爱国情怀? 在书上圈圈画画,并标上序号。 2、.课文哪一小节重点写了屈原在诗词上的成就?他的诗有哪些特点?查工具书联系上下文理解下列句子的意思。 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。” 司马迁说,屈原的精神“与日月争光可也”!,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”,漫漫:漫长。修:长。求索:探索、寻找。 追求理想、探索真理的道路是充满艰辛而又漫长的,我要用尽毕生的精力不懈追求,为实现心中的理想而努力奋斗。,司马迁说,屈原的精神“与日月争光可也”!,司马迁:汉代史学家。 屈原这种追求理想,探索真理的精神所散发出的光辉可以与日月相比,永远闪烁着光芒,激励着后人。,品读感悟,你从哪些语句体会到了屈原的拳拳爱国之心?用重点记号标出你感受最深的语句,与同桌说说你的体会。,默读第三部分,屈原被放逐的二十多年,一直关心着楚国的命运。当他得知楚都被秦国占领时,心急如焚。他披着满头白发,上洞庭,下湘江,奔走呼号。,屈原为什么“心急如焚”?展开想象:屈原怎样奔走呼号?从中你体会到了什么?,1、分角色表演屈原与渔夫的对话,说说你的体
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