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文档简介
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2、通过电影作品知道,如电视剧红楼梦、京剧选材等。 从艺术的观点来看,认知能力欣赏的较多,很少在历史的长河中加以考虑。 从已知开始,探索未知,在历史环境下分析、解读文学艺术作品,提高观赏作品的意识和能力。 身心水平、文化史内容比较生动有趣,容易引起学生的参与兴趣。 动员各种感觉,体验,达到认识和认识。 第21课清朝前期的文学艺术、http:/www.ppthi-、知识和能力、红楼梦的作者、了解内容和地位的昆曲、了解京剧的进化历史,认识京剧是“国粹”的文学艺术作品与时代背景的内在联系,提高欣赏文学作品的意识和能力。 教育背景,教育目标,第21课清朝前期的文学艺术,http:/www.ppthi-,过
3、程和方法,通过阅读红楼梦小说的片断和问题的探讨,了解作品的思想内涵和创作特色,理解文学艺术的成果与时代背景之间的内在联系。 静听昆曲、近观京剧的影像和问题,既能直观感受昆曲和京剧的艺术特色,又能理解清代前期戏曲繁荣的要素。教育背景、教育目标、第21课清朝前期的文学艺术、http:/www.ppthi-、情感态度价值观、文学名着的阅读欲望和欣赏中华戏曲的兴趣,增强中华对优良传统文化的同理心和自豪。 教育背景,教育目标,第21课清朝前期的文学艺术,http:/www.ppthi-,重点:红楼梦和京剧的艺术成果和特色。 难点:文学艺术与时代背景之间的内在联系。教育背景、教育的重量、难点、第21课清朝
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6、芹的个人经验对他的创作有什么影响? 第21课清朝前期的文学艺术、http:/www.ppthi-、读红楼梦目录,得到什么样的信息? 第21课清朝前期的文学艺术、http:/www.ppthi-,特色:艺术性高,可浏览片假名计程仪,读红楼梦的片假名计程仪,从那里能得到什么信息? 让读红楼梦的同学评论,名人名家对红楼梦的评论,第21课清朝前期的文学艺术,第21课清朝前期的文学艺术,3358 www.PPT hi -,用历史地图,表现当时空间变化,第21课清朝前期的文学艺术,3358 www.PPT 出演戏剧摄影图片,呈现其古典剧目,第21课清朝前期的文学艺术、第21课清朝前期的文学艺术、http:/www.ppthi-、牡丹亭的梦,静听着古雅的韵,初步理解昆曲的特点和文化价值,第21课清朝前期的文学艺术、 看了http:/www.ppthi-、京剧票友历史戎先生、微型网络视频京剧介绍,想想京剧是如何形成的,有哪些艺术特征,第21课清朝前期的文学艺术,http:/www.ppthi-,第21课清朝前期的文学艺术,3358 京剧、国粹是光年间,红楼梦曹雪芹高鸿、昆曲、非遗长生殿桃花扇、清朝前期的文学艺术、第21课清朝
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