七年级英语语法总结

1、七年级语法总结语法系统：(请认真对待单元标题)七年级上册语法要点：1。人称代词、指示代词和冠词(u1，u3)2.单数和复数名词，所有格(u3，u5，u8)3.位置介词和准备。(u4，u11)4.基数、时间和日期的表达式(u7、u8、u11)5.并列连词，和，但是，或(u9)6.情态动词can (u10)7.一般现在时(u5)8.一般性问题和特别问题(u1、u2、u3、u4、u5、u6、u7、u8、u9、u10、u11、u12)七年级第二册语法要点：1。特殊疑问句(u1-11)2.有句型(u2)3.形容词，描述性形容词(u3，4，7)4.一般现在时(u1，4，11)中专业名词的构成5.现在进行时

2、(u5，6)6.可数名词和不可数名词(u8)7.简单过去式(u9，10)8.口头交流中的询问意见(u11)9.祈使句(u12)10.介词的使用(u2)详细解释：1.代词：1.人称代词it的特殊用法：它一般指“it ”,但在表示天气、时间、距离等时，它被用来代替it。这时，它还没有被翻译成“它”。2.当三个人称代词(单数)同时出现时，它们的顺序是你、他和我。而复数一般采用我们、你和他们的顺序。人称代词：数字单一号码复数格子主格放纵主格放纵第一人称第二人称第三人称所有者代词：数字单一号码复数人第一人称第二人称第三人称第一人称第二人称第三人称形容词所有格代词名词所有格代词指示代词：这个那个，他们，这

3、些为了避免重复，我们可以用那个、这些代替上面提到的名词，但是这个、它们不能。(2)这个，那个有时可以代替一个句子或句子的一部分。句型：练习：1._(我)是一名工人。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(你)是医生。_(她)是一名教师。2.这是他的衬衫。3.这是我的钢笔。4._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(他们的)裤子在那里。5.我喜欢这张照片。请把它给我。6.人们从我这里得到钱。7._(他们)是新生。他们的名字是露西和莉莉。8.它们是我们的鞋子。可以_ _ _ _ _ _(我们的)。9.谢谢你的帮助。10._ _ _(他)爱_ _ _ _ _(她)也爱_ _ _ _

4、_ _ _ _ _ _ _(他)。_ _(我)爱_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(你)也爱_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(我)。11.北京的天气比广州好得多。(指示代词)2.文章1.不定冠词an用在元音发音(不是指元音)开头的单词之前，其余的与不定冠词a连用.2.定冠词的基本用法a.用于前面提到的人或事。b指谈话双方都认识的人或事物的前面。c用在单数可数名词前，表示某种人或事物。3.定冠词的特殊用法a.用在世界上唯一的事物或位置名词之前。b.用在由序数、最高级形容词修饰的名词之前。c在河流、海洋、山脉、湖泊和岛屿的名称前使用。d.用于由普通名词和其他词组成的专有名

5、词之前。e.用在姓氏的复数形式之前，它意味着这个姓氏的整个家庭或两对夫妇。f.在乐器名称前使用它。g.与一些形容词连用，表示某种人或事物。4.名词前不使用冠词的情况a.不要在专有名词(包括名称、地点、节日、月份和季节)、物质名词和抽象名词前使用冠词。但是“这个”应该在民间节日组成的节日之前加上。b.在表示一种人或事物的复数名词之前。c.当名词被所有格代词、指示代词、不定代词或名词的所有格修饰时，不使用冠词。d.三餐饭、球类、棋类、游戏名称前一般不用冠词。正在有些词组中，有无冠词含义不同。（坐下)吃饭就餐；坐在餐桌旁坐在桌边上学去上学；去学校去那所学校；住院住院；在医院在那个医院里练习1(温州)

6、露西是个好女孩。她经常帮助别人。a.英国航空公司2.（聊城)桌子上有个苹果_苹果是给我弟弟的。a.a .工商管理硕士；一个c .地方检察官；这3.（烟台)-你认识那个穿蓝色衣服的人吗？-是的，他是_ _ _ _ _ _ _ _大学的教授。a.the文学士；一个c .一个d. / the4.（南京市)-您有_ _ _ _ _ _ _ _电子邮件地址吗？哦，是的，我的是wjb80yahoo .com，a.英国民航局5.（威海今天的报纸上有一篇报道。大约_ _ _ _ _ _ _场运动会将在威海举行。a.a .b. an中央委员会；地方检察官；a6(安徽)连续四小时不间断地开车不是个好主意。a.a

7、.公元前：年公元。这7.（上海来自美国的科学家住在第九街。a . b .c ./；/d ./3.名词一、名词的分类：1 、不可数名词。包括专有名词、物质名词和抽象名词。常用的不可数名词：1 .固体的物质或原料：米饭面包2 .液体、气体3语言4.一些抽象名词：钱2、可数名词，能够用数字表示。二、名词数量的表示：1 、不可数名词用容量或重量表示一块肉，一杯茶，三公斤酒，四袋牛奶。2、可数名词复数的变化：（一)(1)书籍、收音机、(2) s、sh、x、ch - es .手表玻璃鱼盒(3)氟、铁-变f，fe为v es .刀妻叶（屋顶礁厨师)(4)辅音字母y -变y为我，再加是的。家庭故事词典(5)一位

8、女老师教一位男士的外套（二)不规则变化(1)德国男女警察(2)足齿子鼠(3)人民警察服装(4)羊鹿中国日本(5)美国加拿大澳大利亚印度(6)番茄土豆英雄广播动物园三、名词所有格。（一)，所有格。表示有生命的名词或时间距离的名词的的“。1 、在名词后加汤姆的书妇女节儿童节”.今天的作业昨天的报纸猫爪2、以s结尾的加。教师节护士节我父母的卧室两小时步行（两小时步行)300公里步行3.表示几个人共同拥有同一物时，最后一个名词变为所有格。汤姆和玛丽的书桌我父亲和我母亲的卧室4表示几个人分别拥有时，每一个名词都要变为所有格。汤姆和玛丽的自行车我爸爸和妈妈的手表（二)、of所有格，表示无生命的名词的的“。房间门口有一张中国地图（三)，双重所有格。我父亲的一个朋友我父亲的一个朋友汤姆的一张照片（四)，特殊形式通往医院的道路通往成功的道路通往知识的桥梁这把锁的钥匙是这个问题的答案（五)职业名词：1.掌握7下u4中出现的职业名称2.掌握动词或者，呃动词或者：教、写、唱、读动词表演、参观、发明职业名词的性别演员、服务员4.介词1.时间介词：在，在，在2.方位介词：在，在，在，在，在，在，在，在，在，在，在.穿过易混淆的用法：1.表示时间的at、on和in的用法差异at主要表示：在特定时间之前